：綜合來看，德國(guó)雙元制教育確實(shí)為普通人提供了一個(gè)很好的發(fā)展機(jī)會(huì)，您覺得這種教育模式對(duì)其他國(guó)家的教育體系有什么借鑒意義呢？

  大師：德國(guó)雙元制教育強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合，企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)，這為其他國(guó)家提供了很好的思路。其他國(guó)家可以借鑒這種模式，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)置專業(yè)課程，培養(yǎng)出更符合市場(chǎng)需求的人才。同時(shí)，在留學(xué)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面，也可以學(xué)習(xí)德國(guó)雙元制教育對(duì)學(xué)生成本控制、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展的綜合考慮，為學(xué)生提供更多元化的發(fā)展路徑。