次日清晨的云嵐山脈被牛乳般的靈霧輕籠，絲絲縷縷的靈氣在草木間流轉(zhuǎn)，沾濕了修士們的衣袍。滄瀾學(xué)院那座丈許高的青銅校門(mén)緩緩向內(nèi)開(kāi)啟，門(mén)扉上鐫刻的云紋在晨光中泛著溫潤(rùn)的金屬光澤，玄玉鋪就的大道如一條碧色長(zhǎng)帶，早已被來(lái)自五洲的報(bào)到修士擠得水泄不通。林易身著繡著“滄瀾”二字的墨色長(zhǎng)袍，袍角綴著的暗紋在靈霧中隱現(xiàn)微光，他靜立在廣場(chǎng)高臺(tái)上，指尖輕劃過(guò)眼前淡藍(lán)色的系統(tǒng)光幕——那實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)面板上的字跡清晰跳動(dòng)：“東瀚特殊天賦修士已接入，南荒首批妖族子弟抵達(dá)，中洲師資團(tuán)還有半炷香到崗。”他側(cè)頭看向身旁須發(fā)皆白的墨老，眸中帶著沉穩(wěn)笑意，輕聲道：“可以開(kāi)始了。”

  “當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”青銅鐘鳴三聲震徹山谷，第一聲悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，喚醒了沉睡的靈脈；第二聲厚重沉穩(wěn)，安撫了眾修士的心緒；第三聲則如驚雷滾過(guò)，宣告開(kāi)學(xué)大典正式啟動(dòng)。林易足尖一點(diǎn)虛空，身形如鴻毛般飄至半空，合道期的威壓并未顯露半分凜冽，反而化作溫潤(rùn)的靈氣漣漪，輕輕拂過(guò)每一位弟子的臉頰，讓低階修士都感到丹田一陣舒爽。“滄瀾學(xué)院不問(wèn)出身、不分種族，唯以天賦與心性論高下！”他的聲音透過(guò)靈力加持，清晰傳入每個(gè)人耳中。話音落時(shí)，他抬手揮出四道璀璨靈光，在空中交織盤(pán)旋，轉(zhuǎn)瞬凝成丹道的丹爐、劍道的長(zhǎng)劍、陣法的符文、御獸的獸魂四樣全息虛影，“四大學(xué)堂各有專攻，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)諸位資質(zhì)生成專屬修煉方案，哪怕是無(wú)依無(wú)靠的散修孤兒，也能在這里找到屬于自己的道途?！?br />
  話音剛落，一道道琉璃般通透的系統(tǒng)光幕便在每位弟子面前自動(dòng)展開(kāi)，面板上不僅標(biāo)注著個(gè)人資質(zhì)評(píng)級(jí)、推薦課程及導(dǎo)師信息，還附帶了簡(jiǎn)明的修煉方向解析。人群中頓時(shí)響起此起彼伏的吸氣聲，一位背著枯木劍的少年尤為激動(dòng)，他來(lái)自東瀚最貧瘠的貧民窟，往日連像樣的功法都難見(jiàn)，此刻光幕上“劍心通明，劍道學(xué)堂核心班”的字樣讓他眼眶泛紅；不遠(yuǎn)處，南荒來(lái)的妖族少女身后跟著一只小巧的赤尾靈狐，她看著光幕上匹配的“萬(wàn)獸殿御獸宗師”信息，驚喜地捂住了嘴，靈狐也配合地蹭了蹭她的袖口。

  “校長(zhǎng)，弟子有惑！”人群中突然響起一道略顯局促的聲音，一位身著洗得發(fā)白的粗布衣衫的修士快步走出，他手掌緊攥著半塊邊緣焦黑的破損丹方，指節(jié)因用力而泛白，“弟子愚鈍，曾練廢百爐丹藥，連最基礎(chǔ)的凝氣丹都煉不出，這般資質(zhì)……真的也能學(xué)丹道嗎？”林易身形一晃，如瞬移般出現(xiàn)在他面前，動(dòng)作輕緩地接過(guò)丹方，指尖縈繞的淡金色丹火微微跳動(dòng)，將丹方殘缺的紋路逐一補(bǔ)全：“丹道重在悟其本質(zhì)，而非盲目堆砌爐次。你這丹方是上古‘聚氣散’的殘篇，關(guān)鍵缺了以靈脈之氣引動(dòng)藥性的法門(mén)，我且傳你?！?br />
  他以指為筆，在虛空劃出一道道流轉(zhuǎn)的丹紋，每一筆都蘊(yùn)含著精妙的靈力韻律：“此丹需以炎陽(yáng)草為引，先以文火慢煉至七成藥力，待丹香初現(xiàn)時(shí)，再入三滴冰髓汁淬丹，一熱一寒相濟(jì)，方能去其燥性，成丹率可提至八成。”那些丹紋在空中漸凝實(shí)體，化作一枚溫潤(rùn)的玉簡(jiǎn)緩緩落入修士手中，“系統(tǒng)已為你匹配丹堂最擅基礎(chǔ)教學(xué)的李導(dǎo)師，今日午后便可入丹房實(shí)操。記住，煉廢的丹爐從不是恥辱，而是幫你排除錯(cuò)路、摸清道途的階梯?！边@番話字字懇切，戳中了在場(chǎng)諸多散修弟子的心聲，人群中頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，不少人眼中都燃起了希望的光芒。

  大典結(jié)束后，林易前往丹道學(xué)堂主持第一課。講堂內(nèi)，五十位弟子圍坐成圈，中央擺放著十座炎紋鼎——這是他特意從青云宗調(diào)運(yùn)的法器，專供學(xué)員使用?！敖袢瘴覀儫挕淘ぁ?，看似基礎(chǔ)，卻能檢驗(yàn)丹火掌控力。”他手掌覆于鼎身，丹火如赤龍般盤(pán)旋而上，“丹火并非越烈越好，需隨藥材藥性變化，比如這當(dāng)歸需溫火養(yǎng)性，而朱砂則要烈火逼毒?！?br />
  弟子們依言操作，卻有幾位妖族弟子因不熟悉人族丹術(shù)頻頻出錯(cuò)。林易并未苛責(zé)，反而召來(lái)萬(wàn)獸殿導(dǎo)師：“妖族煉藥善借妖獸靈力，我們可將此法融入丹道?！彼痉吨匝遂`力催動(dòng)丹火，丹鼎內(nèi)的藥材瞬間煥發(fā)生機(jī)，“修煉本無(wú)定法，五洲傳承各有精妙，取其所長(zhǎng)方為大道?！?br />
  暮色降臨時(shí)，蕭辰帶著東瀚那位木屬性天賦修士前來(lái)拜見(jiàn)。少年手掌撫過(guò)枯萎的靈草，草葉竟瞬間抽出新芽。林易眼中一亮，系統(tǒng)提示音同步響起：“檢測(cè)到先天木靈體，解鎖教學(xué)推演功能，匹配‘神農(nóng)傳承’修煉方案?！彼〕鲆幻短N(yùn)含有生機(jī)之力的玉簡(jiǎn)：“你隨我去靈植園，那里有更適合你的傳承?！?br />
  靈植園內(nèi)，千年古樹(shù)下，林易將神農(nóng)傳承的核心心法傾囊相授。少年領(lǐng)悟之際，周身竟引動(dòng)靈脈共鳴，園內(nèi)靈草紛紛舒展葉片。林易望著這一幕，指尖摩挲著系統(tǒng)新生成的“學(xué)院發(fā)展藍(lán)圖”，上面標(biāo)注著未來(lái)三年的招生計(jì)劃與師資培養(yǎng)方案。遠(yuǎn)處傳來(lái)試煉塔的轟鳴聲，那是秦峰正帶著南荒弟子熟悉試煉設(shè)施，笑聲與靈力碰撞聲交織成滄瀾最動(dòng)人的樂(lè)章。

  夜空中，林易立于學(xué)院最高的觀星臺(tái)，系統(tǒng)光幕上的學(xué)員成長(zhǎng)曲線正穩(wěn)步攀升。他知道，傳承知識(shí)遠(yuǎn)比獨(dú)自修煉更有意義——當(dāng)這些來(lái)自五洲的弟子學(xué)成歸去，滄瀾聯(lián)盟的根基便會(huì)如這云嵐山脈的靈脈般，愈發(fā)穩(wěn)固。而他自己，也在傳道授業(yè)的過(guò)程中，對(duì)合道法則有了更深的感悟，丹田內(nèi)的靈力正朝著合道中期悄然涌動(dòng)。