兩人全程沒有交流，默契的把背包背在身上，一人一輛山地自行車。

  他們跨上車座，對視一眼后，然后心照不宣的沿著小路一直往里騎去。

  順著這條小路騎行三公里后就能到達(dá)另一條出市的公路。

  他們現(xiàn)在的身份是騎行者。

  車輪碾過略顯顛簸的土路，發(fā)出規(guī)律的沙沙聲。

  雖說這條小路沿途風(fēng)景單調(diào)，但對于騎行愛好者來說，車輛稀少、空氣相對清新本身就是優(yōu)點(diǎn)。

  所以，就算地里有還在勞作的人抬頭好奇地打量陳曉玲和夏雨時(shí)，也只以為這是普通的騎行者。

  就在他們在小路上悠然騎行時(shí)，育英書院那邊則是引起了軒然大波。

  救護(hù)車，警車，還有消息靈通的記者，把整個(gè)育英書院門口堵得水泄不通。

  警方迅速拉起長長的警戒線，嚴(yán)禁無關(guān)人員靠近，但仍有不少附近村民和聞風(fēng)而來的自媒體在外圍探頭探腦，用手機(jī)拍攝著。

  醫(yī)護(hù)人員用擔(dān)架不斷抬出受傷的人員。

  那個(gè)流產(chǎn)的女孩被第一時(shí)間蓋上薄毯，緊急送往醫(yī)院搶救。

  緊接著就是受傷一個(gè)比一個(gè)慘的教官。

  那些同學(xué)還是很有理智的，除了重傷昏迷的四五名教官，剩下的絕大部分都還是清醒的。

  那兩個(gè)送女孩去醫(yī)務(wù)室的教官算是逃過一劫的，他們也是被警察第一時(shí)間問話的。

  記者們試圖沖破封鎖，長槍短炮對準(zhǔn)了每一個(gè)從里面出來的人，問題一個(gè)接一個(gè)。

  “請問，里面到底發(fā)生了什么？”

  “書院是否存在系統(tǒng)性虐待？”

  “校長任強(qiáng)偉在哪里？”

  “之前就有人爆出育英書院存在暴力虐待，請問情況是否屬實(shí)？”

  為了事態(tài)不再進(jìn)一步惡化，也為了平息眾怒，警察立即上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場情況。

  在確認(rèn)所有受傷的人員都被抬上救護(hù)車時(shí)，警察這才發(fā)現(xiàn)了不對勁。

  因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)，除了極個(gè)別的同學(xué)受傷，其他同學(xué)身上全部都是舊傷。

  按理來說，如果是學(xué)生受不了壓迫反抗應(yīng)該不會(huì)一邊倒的都是教官吧？

  這完全不符合現(xiàn)在的發(fā)生的一切。

  警方隔離了所有涉案人員，包括教官和學(xué)生，把他們分開進(jìn)行初步詢問，防止串供。

  同時(shí)，還有技術(shù)人員迅速查封書院所有電腦、檔案柜、監(jiān)控主機(jī)，搜尋一切可能存在的物證。

  收集物證的人員在看到那些電擊設(shè)備、戒尺、龍鞭時(shí)，都倒吸了一口涼氣。

  這些就是育英書院教書育人的工具……

  那些被學(xué)生打傷的教官，也在醫(yī)院的病床上被戴上了手銬，由警察看守。

  政府與教育部門緊急表態(tài)。

  接連發(fā)布緊急通告，表示對事件“高度重視”、“深感震驚痛心”，宣布成立調(diào)查組，并立即吊銷育英書院的所有辦學(xué)資質(zhì)……

  當(dāng)?shù)卣l(fā)言人強(qiáng)調(diào)將“一查到底、絕不姑息”，并表示會(huì)做好學(xué)生安置和心理疏導(dǎo)工作……

  私下里卻忙著應(yīng)對巨大的輿論壓力和追責(zé)問題……

  學(xué)生家長在接到通知后陷入了極大的震驚和恐慌中。

  他們紛紛趕往當(dāng)?shù)兀榫w激動(dòng)。

  一部分家長痛哭流涕，后悔不迭，對書院和負(fù)責(zé)人恨之入骨。

  另一部分家長則仍心存疑慮，或擔(dān)心孩子未來的名聲。

  更有甚者，有少數(shù)仍就固執(zhí)的認(rèn)為“管教沒錯(cuò)只是方式過激”。

  他們甚至認(rèn)為書院并沒有什么過錯(cuò)……

  短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

  “育英書院黑幕”

  “學(xué)生集體反抗”

  “變態(tài)校長教官”

  等關(guān)鍵詞迅速?zèng)_上熱搜，引爆全網(wǎng)。

  各大媒體也深度介入，除了報(bào)道現(xiàn)場外，他們開始深挖書院的背景。

  是誰批準(zhǔn)的資質(zhì)？

  為何長期存在卻無人監(jiān)管？

  背后是否有保護(hù)傘？

  此前是否有學(xué)生傷亡或失蹤事件被掩蓋？

  許多曾經(jīng)的受害者或匿名、或?qū)嵜境鰜斫邮懿稍L，講述自己的恐怖經(jīng)歷，進(jìn)一步證實(shí)了書院的殘酷手段，引發(fā)更大的公眾憤怒和同情。

  而任強(qiáng)偉的身份也被扒了出來，他的遠(yuǎn)房親戚據(jù)說是教育局某位領(lǐng)導(dǎo)。

  兩家走動(dòng)的很近。

  之前育英書院也被爆出過性侵學(xué)生的丑聞，但都被任強(qiáng)偉各種托關(guān)系搞定了。

  這次事情鬧大后，任強(qiáng)偉背后的關(guān)系網(wǎng)再也兜不住了。

  育英書院的事情曝光后，與任強(qiáng)偉有關(guān)的所有人都忙著跟他撇清關(guān)系，實(shí)在撇不清的都被