又一個(gè)周五的午后，陽光透過皇宮的雕花窗欞，灑在光滑的金磚地面上，映出斑駁的光影。孩子們剛放下書包，就被李燕兒領(lǐng)到了宮殿西側(cè)的一座雅致小院里。這里不同于之前充滿活力的空間區(qū)域，白墻黛瓦，院角種著幾竿青翠的竹子，隨風(fēng)輕輕搖曳，空氣中彌漫著淡淡的墨香和紙香。

  “母后，這里是要學(xué)什么呀？”蕭承悅好奇地探頭探腦，只見院子里擺著幾張寬大的木桌，桌上整齊地放著筆墨紙硯，還有幾幅攤開的字畫，上面的字跡工整秀麗，畫兒栩栩如生。

  李燕兒拿起一支毛筆，輕輕蘸了蘸墨汁，笑著說道：“今天我們要學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化里的瑰寶——書法和國畫。它們不僅能讓你們靜下心來，還能讓你們感受漢字的魅力和大自然的美好，更能傳承祖先留下的珍貴文化?！?br />
  “書法？就是用毛筆寫字嗎？”蕭承安撓了撓頭，拿起一支毛筆，試著在紙上畫了一下，結(jié)果寫出的線條歪歪扭扭，像一條小蛇，引得大家哈哈大笑。

  “別急，書法看起來簡單，其實(shí)有很多門道呢！”李燕兒笑著安撫道，“首先，我們要學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢。握筆時(shí)，手指要自然彎曲，掌心空虛，筆桿要垂直于紙面，這樣寫出的字才會(huì)有力道。”

  她站在桌前，手把手地教孩子們握筆：“大拇指和食指捏住筆桿，中指托住筆桿，無名指和小指自然彎曲貼在筆桿一側(cè)，記住，手腕要放松，不要僵硬?！?br />
  孩子們紛紛學(xué)著李燕兒的樣子握起毛筆，一開始大家都很不習(xí)慣，筆桿總是搖搖晃晃，有的甚至握成了握鉛筆的姿勢。蕭承寧推了推眼鏡，努力調(diào)整著手指的位置，嘴里還念叨著：“大拇指捏緊，中指托住，手腕放松……”

  李燕兒耐心地一個(gè)個(gè)糾正：“承安，你的手指太用力了，掌心要空出來，像握著一個(gè)雞蛋一樣；靈月，筆桿要再垂直一點(diǎn)，不要傾斜；承軒，手腕可以稍微抬高一點(diǎn)，這樣運(yùn)筆更靈活?！?br />
  經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，孩子們終于慢慢掌握了正確的握筆姿勢。蕭承悅看著自己終于握穩(wěn)的毛筆，開心地說道：“母后，我終于握對啦！現(xiàn)在感覺筆桿聽話多了！”

  接下來，李燕兒教孩子們寫最簡單的筆畫——橫、豎、撇、捺?！皩憽畽M’的時(shí)候，要起筆稍重，中間輕一點(diǎn)，收筆再重一點(diǎn)，像一條平穩(wěn)的小路；寫‘豎’的時(shí)候，要垂直向下，剛勁有力，像一根挺拔的竹子；寫‘撇’的時(shí)候，要從粗到細(xì)，輕快流暢，像一片飄落的葉子；寫‘捺’的時(shí)候，要從細(xì)到粗，舒展大方，像一把撐開的小傘。”

  李燕兒一邊講解，一邊在紙上示范，筆尖在宣紙上劃過，留下一道道工整的筆畫。孩子們看得認(rèn)真，紛紛拿起毛筆，蘸上墨汁，在紙上練習(xí)起來。

  蕭承宇學(xué)得最認(rèn)真，他屏住呼吸，手腕輕輕移動(dòng)，一筆一劃地寫著，雖然線條還不夠流暢，但每一筆都很工整。蕭承軒則拿出筆記本，把李燕兒說的寫字要領(lǐng)都記了下來，還在旁邊畫了簡單的示意圖，方便自己記憶。

  蕭承安一開始還很急躁，寫不好就想放棄，李燕兒走過去，輕輕拍了拍他的肩膀：“承安，做事情要有耐心，書法不是一天就能練好的。你看，你這一筆橫比剛才好多了，只要堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)越來越棒的?！?br />
  聽了母后的鼓勵(lì)，蕭承安重新打起精神，繼續(xù)練習(xí)起來。蕭靈月的小手雖然小巧，但寫出來的筆畫卻很秀氣，她一邊寫，一邊輕輕哼著歌，臉上帶著專注的笑容。

  練習(xí)了一會(huì)兒基本筆畫后，李燕兒教孩子們寫簡單的漢字，比如“一、二、三、人、入、八”。“這些字雖然簡單，但要寫得好看，同樣需要注意筆畫的長短、粗細(xì)和間距?！崩钛鄡赫f道，“比如‘人’字，撇要寫得稍短一些，捺要寫得稍長一些，撇和捺的交點(diǎn)要在中間，這樣寫出來的‘人’字才會(huì)舒展、勻稱?！?br />
  孩子們按照李燕兒的要求，認(rèn)真地寫著每個(gè)字。蕭承寧還發(fā)現(xiàn)，寫漢字的時(shí)候，呼吸要均勻，心情要平靜，這樣寫出的字才會(huì)平穩(wěn)。他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了弟弟妹妹們，大家都試著調(diào)整自己的呼吸，果然寫出來的字好了很多。

  不知不覺，一個(gè)上午過去了，孩子們的紙上已經(jīng)寫滿了各種筆畫和簡單的漢字。雖然有的字歪歪扭扭，有的字大小不一，但每個(gè)人都有了很大的進(jìn)步。蕭承安看著自己寫的字，興奮地說道：“母后，你看我寫的‘人’字，是不是比剛才好看多了？”

  李燕兒點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地說道：“你們都很棒！書法講究的是持之以恒，只要你們每天堅(jiān)持練習(xí)，一定能寫出一手漂亮的毛筆字。接下來，我們要學(xué)習(xí)國畫，感受筆墨丹青里的意境?！?br />
  李燕兒拿出幾張畫紙，鋪在桌上，說道：“今天我們先學(xué)畫最簡單的竹子和梅花。國畫講究的是意境和神韻，不需要畫得和現(xiàn)實(shí)中的一模一樣，只要能抓住事物的特點(diǎn)，用筆墨表現(xiàn)出它的精神風(fēng)貌就可以了。”

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  她先教孩子們畫竹子?！爱嬛褡邮紫纫嬛窀?，竹竿要挺拔有力，用墨要稍重，線條要流暢，不要有斷點(diǎn)；然后畫竹節(jié)，竹節(jié)要錯(cuò)落有致，不要畫得太整齊；最后畫竹葉，竹葉要畫得疏密得當(dāng)，有的長有的短，有的濃有的淡，這樣竹子才會(huì)顯得有生機(jī)?！?br />
  李燕兒拿起毛筆，蘸了濃墨，在紙上快速勾勒出竹竿的輪廓，然后用稍淡的墨畫竹節(jié)，最后用中鋒畫出一片片竹葉，短短幾分鐘，一株挺拔的竹子就出現(xiàn)在紙上，栩栩如生，仿佛能感受到竹子的堅(jiān)韌和挺拔。

  孩子們看得目瞪口呆，紛紛拿起毛筆，躍躍欲試。蕭承宇學(xué)著李燕兒的樣子，先畫竹竿，他的竹竿畫得很挺拔，但竹節(jié)畫得有些均勻，李燕兒走過去，指導(dǎo)道：“承宇，竹節(jié)要錯(cuò)落一些，有的高有的低，這樣才自然?！?br />
  蕭承宇點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊修改起來。蕭靈月喜歡梅花，她迫不及待地問：“母后，什么時(shí)候教我們畫梅花呀？我想畫一枝漂亮的梅花?！?br />
  “別急，我們先把竹子畫好，再學(xué)畫梅花?！崩钛鄡盒χf道，“畫梅花要先畫枝干，枝干要彎曲有力，像龍的爪子一樣；然后畫花朵，梅花有五片花瓣，要畫得圓潤飽滿，有的全開，有的半開，有的還是花骨朵；最后用淡墨點(diǎn)出花蕊，這樣梅花就畫好了?！?br />
  李燕兒一邊說一邊示范，很快，一枝傲骨凌霜的梅花就出現(xiàn)在紙上，紅