第68章 新的任務(wù)委托
X教授和萬磁王,看到這一幕一時(shí)竟有些語塞,不知道該說什么為是好。
張清玄也知道讓客人就這么站在外面也不太好,他邊說邊側(cè)身,做了個(gè)邀請(qǐng)的手勢(shì),將眾人引進(jìn)了道觀內(nèi)。
X教授的輪椅率先越過門檻,萬磁王緊隨其后。
張清玄在側(cè)身讓路時(shí),目光不經(jīng)意間掃過了萬磁王身后那個(gè)綠色頭發(fā)的女孩。
她正不耐煩地踢著地上的石子,腳邊還纏繞著未完全消散的金屬碎屑,顯然是對(duì)自己的能力掌控得還不夠熟練。
這應(yīng)該就是萬磁王的女兒,北極星吧,不過沒想到這一世萬磁王會(huì)這么早和她相認(rèn),看來應(yīng)該又是時(shí)間線混亂而造成的改變。
不過張清玄還是暗自松了口氣,瞥見廊下正努力練習(xí)的旺達(dá),還好,這個(gè)宇宙的因果線沒亂的太過徹底。
萬磁王的目光徑直落在了廊下努力練習(xí)的旺達(dá)身上,眼中閃過一絲復(fù)雜的情緒。
“她的能力和我認(rèn)識(shí)的任何變種人都不同,而且她身上總給我一種莫名的熟悉感?!?br />
“埃里克,先談?wù)隆!?br />
X教授適時(shí)打斷,輪椅在一旁停住,目光緩緩掃視著道觀內(nèi)部。
“張先生的道觀里,真是藏著不少驚喜。”
他剛要再說,就被萬磁王粗聲打斷:
“我沒興趣繞圈子,是希望我的女兒能留在這里學(xué)習(xí)。”
北極星聞言立刻皺起眉,掙開父親的手:
“我才不要在這個(gè)地方學(xué)習(xí),學(xué)院這種地方我已經(jīng)徹底待夠了!”
“安靜,洛娜。”萬磁王的聲音沉了下去。
就在北極星要發(fā)作時(shí),廊下突然閃過一道銀光。
皮特羅抱著半袋餅干沖了過來,一頭銀色的頭發(fā)在陽(yáng)光顯著格外耀眼。
“又來新人?”
洛娜愣愣地看著對(duì)方,心中那份對(duì)學(xué)院的抵觸情緒似乎有所松動(dòng)。
原本她并不反感學(xué)校,也交到過幾個(gè)朋友。
可是在她一次情緒激動(dòng),暴露了自己變種人的身份后,她就成為了別人眼中的怪胎。
但看著面前這個(gè)擁有一頭銀發(fā),又跑得飛快的男孩,她突然覺得,或許在這里學(xué)習(xí),也并不是那么糟糕。
這時(shí),X教授終于找到了開口的機(jī)會(huì),雙手交叉在胸前:
“張先生,變種人孩子的能力常常失控,我們聽說您有關(guān)‘炁’的功法能安撫變種人躁動(dòng)的能量……”
【叮!檢測(cè)到委托任務(wù):委托人,萬磁王?!?br />
(任務(wù)目標(biāo),教導(dǎo)北極星,并收其為徒。)
【商城積分+30點(diǎn),功法盲盒+1,隨機(jī)學(xué)習(xí)萬磁王所掌握的一項(xiàng)技能?!?br />
【是否接受?】
【叮!檢測(cè)到委托任務(wù):委托人,X教授?!?br />
(任務(wù)目標(biāo),對(duì)變種人公開有關(guān)炁的修煉功法。)
【商城積分+30點(diǎn),功法盲盒+1,隨機(jī)學(xué)習(xí)X教授所掌握的一項(xiàng)技能?!?br />
【是否接受?】
【警告,該行為不會(huì)將學(xué)習(xí)的變種人視作同門,被傳授者無法為宿主提供積分收益?!?br />
張清玄聞言,愣了一下,還是第一次遇到同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)任務(wù)的情況。
但當(dāng)他看到X教授的請(qǐng)求后,面色不禁一凝,對(duì)著系統(tǒng)問道。
“系統(tǒng),如果我拒絕X教授,他強(qiáng)行讀取我的記憶怎么辦?”
系統(tǒng)機(jī)械而冰冷的聲音在張清玄腦海中響起。
【宿主的靈魂受系統(tǒng)保護(hù),凡是企圖探尋宿主記憶的行為都將被抵擋在外?!?br />
“那杰西卡他們那?”
【商城功法全都受到系統(tǒng)保護(hù),即便被外人讀取,只要不被宿主允許,皆無法修煉。】
這下,張清玄終于放下了心來。
“接受萬磁王的委托,拒絕X教授?!?br />
面對(duì)X教授的請(qǐng)求,張清玄果斷搖了搖頭:
“抱歉,天師府的功法不外傳,這是規(guī)矩。?!?br />
“你怎么能這么自私!”
后排突然沖出個(gè)戴紅目鏡的身影,鐳射眼的鏡片在陽(yáng)光下泛起紅光,他情緒激動(dòng)地喊道。
“多少孩子因?yàn)榭刂撇涣四芰ψ约海脱郾牨牽粗???br />
張清玄抱起胳膊,語氣平淡。
“那和我又有什么關(guān)系呢?他們又不是我的徒弟。想道德綁架我?那你可是打錯(cuò)了算盤?!?br />
“斯科特!退下!”
X教授厲聲喝止,下意識(shí)地揉了揉太陽(yáng)穴,顯得有些疲憊,隨后又試探性的問道。
“張先生,我理解您的規(guī)矩。那……能否讓孩子們以留學(xué)的身份來學(xué)習(xí)?只學(xué)控制能力的法門?!?br />
“可以?!?br />