“你不是有哥哥楊天書(shū)可以繼承大業(yè)的嘛？”楊夭夭辯解道，聲音輕得像一片柳絮飄在風(fēng)里。

  “不要提你的那個(gè)哥哥！”楊道清猛地一拍案幾，青玉制成的鎮(zhèn)紙“咔”地裂開(kāi)一道細(xì)紋，仿佛承受不住他話語(yǔ)中的怒意，“他只知道殺戮，醉心于武道，整日與煞氣為伍，走的是血路，不是文脈！古岳書(shū)院傳承千年，靠的不是刀劍，是浩然之氣，是禮樂(lè)詩(shī)書(shū)，是天地正音！他若執(zhí)掌書(shū)院，不出三年，書(shū)院必成鬼域！”

  老者雙目如電，須發(fā)微顫，語(yǔ)氣中透出深切的痛惜：“而你——楊夭夭，若再這般輕佻浮躁，整日顧盼自喜，沉迷皮相，不肯養(yǎng)出一絲儒雅之氣，我便將你關(guān)入后山‘幽篁別院’，十年不得見(jiàn)日月！”

  “幽篁別院”四字一出，連空氣都仿佛凝滯了一瞬。

  那是古岳書(shū)院禁地之一，傳聞中曾囚禁過(guò)一位走火入魔的儒修，那人終日吟誦《詩(shī)經(jīng)》，卻字字化煞，句句成咒，最后整座竹林都被染成血色，至今每逢月圓之夜，仍有低語(yǔ)回蕩林間，似誦似哭。

  楊夭夭縮了縮脖子，臉上那點(diǎn)俏皮瞬間褪去，換上一副可憐兮兮的模樣：“好了好了，我下山還不行嗎……我這就去讀《禮記》，背《大學(xué)》，寫(xiě)一百篇楷書(shū)，行了吧？”

  楊道清冷哼一聲，卻也不再追究，轉(zhuǎn)而看向另一側(cè)靜立的少年：“姬吉大，你也給我聽(tīng)好了。你們?nèi)舜诵邢律?，非為游歷，亦非享樂(lè)。你們肩負(fù)的是書(shū)院千年文脈延續(xù)之責(zé)，時(shí)間緊迫，鬼門(mén)關(guān)即將再度開(kāi)啟，屆時(shí)陰氣沖霄，百鬼夜行，若你們未能在那之前凝聚儒雅之氣，以文心鎮(zhèn)邪祟，便會(huì)被反噬神魂，輕則瘋癲，重則……化為厲魄，永世不得超生?！?br />
  他頓了頓，目光如刀，掃過(guò)三人：“你們要以姬吉大為首。他是我親手點(diǎn)化的‘文心種子’，體內(nèi)已種下‘浩然印’，只要勤修不輟，未來(lái)或可執(zhí)掌書(shū)院禮樂(lè)大典。夭夭若不聽(tīng)令，仍被紅塵迷眼，我自有手段讓她清醒?！?br />
  他又轉(zhuǎn)向趙亮，語(yǔ)氣稍緩：“趙亮賢侄，你趙家家規(guī)森嚴(yán)，自幼習(xí)《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》，根基扎實(shí)，切莫隨他們胡鬧。明日一早，天蟬道人會(huì)送你們下山。記住——山下已非凈土，人心浮躁，文脈斷絕，妖氛暗涌。你們此去，如入淵海，步步驚心?！?br />
  三人齊聲應(yīng)諾，各自心頭沉甸甸的，像是壓了一塊千年碑石。

  夜風(fēng)拂過(guò)古岳書(shū)院高聳的飛檐，銅鈴輕響，竟隱隱帶著一絲嗚咽之意。

  次日清晨，云霧繚繞，天蟬道人駕一葉竹舟，載三人自懸崖飛渡而下，穿破層層云海，終落于山腳小鎮(zhèn)。

  而此刻，在千里之外的淮寧中學(xué)，晨霧未散，校園靜謐得有些異常。

  淮寧中學(xué)，背山面水，地勢(shì)如臥龍盤(pán)踞，本是極佳的風(fēng)水寶地?？山鼇?lái)，校內(nèi)卻頻現(xiàn)怪事：高三教學(xué)樓半夜傳出瑯瑯讀書(shū)聲，監(jiān)控卻空無(wú)一人；圖書(shū)館古籍區(qū)的《春秋》《左傳》常莫名翻頁(yè)，書(shū)頁(yè)泛黃如被火燎；更有學(xué)生聲稱(chēng)，曾在月圓之夜，看見(jiàn)一位身穿儒衫的老先生在操場(chǎng)踱步，手持戒尺，口中念念有詞，走近一看，卻只余一地墨跡，形如“不敬者誅”。

  校長(zhǎng)孫萬(wàn)年對(duì)此諱莫如深，只說(shuō)是“學(xué)生惡作劇”，可他自己每晚都不敢獨(dú)留辦公室，總要在六點(diǎn)前匆匆離去。

  今日，卻是個(gè)例外。

  一輛黑色轎車(chē)緩緩駛?cè)胄ｉT(mén)，車(chē)身上無(wú)牌照，玻璃深暗如墨，連陽(yáng)光照上去都仿佛被吞噬。車(chē)后緊隨一輛警車(chē)開(kāi)道，車(chē)上下來(lái)的人，竟是淮寧縣長(zhǎng)王之政。

  他親自為四位新生辦理入學(xué)手續(xù)，態(tài)度恭敬得近乎諂媚。

  孫萬(wàn)年受寵若驚，額頭冒汗，心里卻翻江倒海：“這四個(gè)學(xué)生究竟是什么來(lái)頭？竟能勞動(dòng)縣長(zhǎng)親送？莫非是哪位大人物的子女？還是……上面派來(lái)的監(jiān)察員？”

  更詭異的是，這四人中，竟有兩位是兩年前退學(xué)的學(xué)生——姬吉大與楊夭夭。如今卻像是從未離開(kāi)過(guò)一般，重新被編入高一1班，重點(diǎn)培養(yǎng)。

  轎車(chē)門(mén)打開(kāi)，四人依次下車(chē)。

  圍觀的學(xué)生越來(lái)越多，卻不是因?yàn)楹儡?chē)，也不是因?yàn)榭h長(zhǎng)，而是因?yàn)槠渲心俏簧倥?br />
  她一出現(xiàn)，仿佛整個(gè)校園的光線都向她匯聚。烏發(fā)如瀑，眉眼含春，唇若點(diǎn)朱，行走間裙裾輕揚(yáng)，宛如畫(huà)中走出的仙子。有人低聲驚呼：“這是誰(shuí)？神仙下凡嗎？”

  很快，她的名字便傳開(kāi)——**楊夭夭**，取自《詩(shī)經(jīng)·周南·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其華。”

  可不知從何處起，竟有人悄悄給她起了個(gè)綽號(hào)——“**失精**”。

  起初眾人不解，后來(lái)才明白：既是“詩(shī)經(jīng)”諧音，又暗指男子見(jiàn)之神魂顛倒，精氣外泄。再后來(lái)，干脆被簡(jiǎn)化為“**濕姐**”，低語(yǔ)傳播于廁所、走廊、課桌之下，帶著幾分淫邪的崇拜與隱秘的恐懼。

  可楊夭夭渾然不覺(jué)。她喜歡那種被注視的感覺(jué)，尤其是那些平日里高傲的“天之驕子”們，在她面前眼神失焦、喉結(jié)滾動(dòng)的樣子。比起古岳書(shū)院里那些只會(huì)打坐誦經(jīng)的呆子，這些凡人少年的癡迷，才讓她覺(jué)得自己真正“活著”。

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  而姬吉大，則始終沉默。

  他站在人群邊緣，目光穿過(guò)層層人影，望向校園深處那棵百年老槐樹(shù)。樹(shù)皮皸裂如龍鱗，枝干扭曲如鬼爪，樹(shù)根處隱約刻著幾個(gè)模糊字跡——“**文骨埋此，鎮(zhèn)邪百年**”。

  他心頭一震。

  這不是普通的樹(shù)。

  這是“文?；薄?，傳說(shuō)中古代大儒死后，以文骨為引，埋于樹(shù)下，鎮(zhèn)壓一方邪祟。若文骨失守，槐樹(shù)便會(huì)化為“怨木”，吸食學(xué)子陽(yáng)氣，滋生夢(mèng)魘。

  而此刻，那槐樹(shù)的影子，正緩緩爬過(guò)教學(xué)樓的墻壁，像一只無(wú)聲伸展的鬼手。

  下午放學(xué)后，姬吉大本想帶楊夭夭回姬園看看，卻被她以“要復(fù)習(xí)功課”為由婉