周明緩緩睜開雙眼，那雙漆黑的眸子里，不再是平靜，也不再是深邃，而是仿佛有億萬星辰在其中誕生、流轉(zhuǎn)、寂滅。

  那是一種徹底洞悉了自身存在本質(zhì)的通透。

  他站起身，周遭的風(fēng)雪依舊，昆侖的孤寂亙古不變。

  可在此刻的周明眼中，這片天地已然不同。

  他看到了風(fēng)雪中每一片雪花的晶格結(jié)構(gòu)，感受到了山體巖石內(nèi)部最細(xì)微的應(yīng)力變化。

  這種感覺，并非源于力量的增強(qiáng)，而是一種認(rèn)知的躍遷。

  “原來如此……”

  一聲低語，仿佛自亙古傳來，帶著釋然與堅(jiān)定。

  他終于明悟了“無漏之境”的真正含義。

  那并非是向外去索取更強(qiáng)的力量，也不是向內(nèi)去壓縮更純的能量。

  通脈圓滿，丹勁自成，已然是凡俗肉身力量的終點(diǎn)，增無可增。

  真正的“無漏”，是修補(bǔ)，是補(bǔ)全。

  是以“見神”之意，如最精密的儀器，最靈巧的刻刀，由內(nèi)而外，一點(diǎn)一滴地，修補(bǔ)這尊已經(jīng)鑄就的鼎爐。

  將那些在過往歲月中留下的、比發(fā)絲千分之一還細(xì)的裂痕彌補(bǔ)。

  將那些沉寂在臟腑深處，連《六腑通幽法》都未能滌蕩的污濁洗凈，將那些在能量運(yùn)轉(zhuǎn)中、億萬分之一的滯澀疏通。

  直至，這尊鼎爐，再無一絲缺憾，自成一方圓滿無漏的完美小天地。

  “這門修行，可稱之‘彌漏之法’?！?br />
  周明心中，一個(gè)清晰的念頭浮現(xiàn)。

  以“見神”洞見的無數(shù)微觀瑕疵，便是那天地的裂痕。

  以自身至精至純的氣血，便是那煉化的五色神石。

  而以自己這洞察入微、堅(jiān)不可摧的意志，便是那補(bǔ)天之手。

  這是一個(gè)何其浩大，又何其精微的工程！

  周明很清楚，這需要絕對(duì)的專注，與近乎無窮無盡的能量與時(shí)間。

  任何一絲一毫的差錯(cuò)，都可能導(dǎo)致前功盡棄，甚至對(duì)完美的肉身鼎爐造成新的、更難修復(fù)的損傷。

  但他的心中，沒有半分遲疑，只有通往終極目標(biāo)的堅(jiān)定。

  他邁步走到一處背風(fēng)的陡峭山壁前。

  罡勁自指尖吞吐而出，無聲無息地切入堅(jiān)逾鋼鐵的巖體。

  那感覺不像是切割，更像是用橡皮擦抹去畫紙上的線條。

  山石如豆腐般被無聲地分解、湮滅，一個(gè)高三米、深十米的簡(jiǎn)樸洞府，在短短幾個(gè)呼吸間便已成型。

  洞內(nèi)平整光滑，渾然天成。

  他并未就此停下。

  周明揮手間，洞府外散落的碎石自行飛起，在他的勁力操控下，壘砌成一座簡(jiǎn)陋的廬舍，恰好將洞口遮蔽。

  此廬，隔絕的是塵世的喧囂。

  此洞，潛藏的是求道的決心。

  從這一刻起，他將在這里，完成肉身武道的最后一步，攀登那屬于凡人的終極之境。

  而在周明于萬山之祖的昆侖之巔，洗盡鉛華，開始出世閉關(guān)的同時(shí)。

  山下的神州大地，一場(chǎng)席卷四萬萬同胞的、轟轟烈烈的變革，也拉開了序幕。

  星火主城，最高參謀部。

  一場(chǎng)持續(xù)了三天三夜的最高級(jí)別政務(wù)會(huì)議，剛剛落下帷幕。

  會(huì)議室內(nèi)，煙霧繚繞，氣氛卻前所未有的肅殺與莊重。

  蘇清雪、張之棟、劉知遠(yuǎn)、王鎮(zhèn)國(guó)等所有核心成員，人人雙眼布滿血絲，但精神卻異?？簥^。

  在他們面前的桌案上，整齊地?cái)[放著三份剛剛蓋上鮮紅國(guó)印的法案。

  《新華夏土地改革法案》。

  《新華夏國(guó)民教育總綱》。

  《新華夏戶籍管理?xiàng)l例》。

  這三份以周明留下的《振華強(qiáng)國(guó)策》為最高指導(dǎo)原則、由蘇清雪和張之棟主導(dǎo)、無數(shù)專家學(xué)者嘔心瀝血草擬的核心律法。

  在今日，正式通過，并即將在全國(guó)范圍內(nèi)頒布。

  “諸位，歷史將銘記這一刻。”

  蘇清雪的聲音略帶沙啞，但每一個(gè)字都擲地有聲。

  “這三份法案，將從根本上重塑我華夏的根基?！?br />
  “其艱難險(xiǎn)阻，不下于一場(chǎng)滅國(guó)之戰(zhàn)?！?br />
  “我希望諸位，有這個(gè)心理準(zhǔn)備?！?br />
  《土地改革法案》的核心只有一條：廢除土地私有，天下田產(chǎn)盡歸國(guó)有。

  而后，以戶為單位，按人丁，公平分配給所有國(guó)民，實(shí)現(xiàn)真正的“耕者有其田”。

  這一條，無疑是對(duì)延續(xù)了數(shù)千年的封建地主階級(jí)，發(fā)起的總決戰(zhàn)！

  《國(guó)民教育總綱》則更加激進(jìn)：強(qiáng)制推行九年義務(wù)制教育，凡適齡孩童，無論男女，無論貧富，無