前情提要：許穆臻滿腦子都是如何向林夕澄清真相，根本無法專心聽講。下課之后，他鼓起勇氣前往辦公室，向林夕坦白了之前的謊言，說明菲伊柯絲只是無處居住才借住家里，自己對(duì)她并無非分之想。

  但林夕提出讓菲伊柯絲與自己同住，許穆臻因深知菲伊柯絲魅魔的身份，擔(dān)心林夕會(huì)遭遇危險(xiǎn)，果斷拒絕。這一舉動(dòng)引發(fā)了林夕更深的誤會(huì)，兩人為此爭(zhēng)執(zhí)不下。關(guān)鍵時(shí)刻，菲伊柯絲來到辦公室，主動(dòng)答應(yīng)與林夕同住，許穆臻雖想阻攔，卻也無計(jì)可施。許穆臻只能暗自決定，要在接下來一個(gè)月的時(shí)間里，勸說林夕改變主意。

  此后，許穆臻多次嘗試向林夕說明菲伊柯絲的危險(xiǎn)性，均以失敗告終。林夕不僅沒有相信，還因許穆臻在眾人面前的 “拉拉扯扯”，罰他寫 2000 字檢討。盡管如此，許穆臻依舊沒有放棄，他深知若林夕與菲伊柯絲同住，后果不堪設(shè)想。

  然而，距離那場(chǎng)爭(zhēng)吵過去幾天后，一場(chǎng)突如其來的地震打破了僵局。許穆臻正對(duì)著做完的試卷發(fā)呆，課桌突然劇烈搖晃，墻上掛鐘墜落，“地震了” 的驚呼聲瞬間響徹教室。同學(xué)們?cè)趹?yīng)急演練的訓(xùn)練下，迅速有序地向教室外跑去。

  許穆臻跑到操場(chǎng)后，焦急地在人群中搜尋林夕的身影，卻始終不見其蹤跡。作為高三（1）班的班主任，林夕理應(yīng)第一時(shí)間到達(dá)集合點(diǎn)，可她卻不見蹤影。許穆臻腦海中閃過無數(shù)可怕的畫面，他不顧一切地朝著正在劇烈搖晃的教學(xué)樓沖去，無視身后同學(xué)們的驚呼與老師的阻攔。

  許穆臻憑借對(duì)教學(xué)樓的熟悉，拼命奔向辦公室。當(dāng)他撞開辦公室的門時(shí)，看到林夕被倒下的書柜死死壓住右腿。

  許穆臻迅速搬開書柜，想要帶林夕離開，卻不料教學(xué)樓一角轟然倒塌。他本能地將林夕護(hù)在身下，兩人摔倒在地。面對(duì)不斷砸來的磚石和鋼筋混凝土，許穆臻調(diào)動(dòng)體內(nèi)靈力，在他們上方撐起透明防護(hù)罩。

  塵埃落定后，許穆臻緩緩睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己正以一個(gè)極其曖昧的姿勢(shì)護(hù)著林夕 —— 他雙手撐在林夕的頭部?jī)蓚?cè)，雙膝跪地將她圈在身下，兩人的距離近得能感受到彼此的呼吸。林夕的臉?biāo)查g漲得通紅，眼神慌亂地不敢與他對(duì)視。

  許穆臻尷尬地想要起身，卻發(fā)現(xiàn)四周的磚石將他們卡住，他根本無法動(dòng)彈。他只好又保持著這個(gè)姿勢(shì)，林夕的臉?biāo)查g漲得通紅。在黑暗與寂靜中，林夕打破沉默，詢問許穆臻為何回來救她。許穆臻認(rèn)真回應(yīng)，還再次強(qiáng)調(diào)菲伊柯絲的危險(xiǎn)性。這一次，林夕說自己一直相信他，并表示自己早已察覺到菲伊柯絲對(duì)許穆臻的特別，也看到了許穆臻與她保持距離的努力。

  兩人在廢墟中的對(duì)話，讓誤會(huì)逐漸消散。許穆臻調(diào)侃林夕吃醋，卻被對(duì)方突然親吻，這一意外舉動(dòng)讓許穆臻不知所措。林夕坦言早就想這么做，害怕以后沒機(jī)會(huì)。

  許穆臻沉默了片刻，然后說道：“我們會(huì)沒事的，你相信奇跡嗎？”他的眼神堅(jiān)定而溫柔，仿佛在給林夕傳遞一種力量和希望。

  林夕有些疑惑地“嗯？”了一聲，似乎不太理解許穆臻的意思。

  許穆臻接著說道：“你知道嗎？1976 年唐山大地震的時(shí)候，有一位母親被壓在廢墟下面。為了保護(hù)襁褓中的孩子，她用自己的身體撐起了狹小的空間，整整堅(jiān)持了三天三夜。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她的姿勢(shì)早已僵硬，但懷里的孩子卻安然無恙?！?br />
  林夕聽了這個(gè)故事，不禁感到一陣恐懼和揪心，她連忙說道：“好嚇人啊，我不要你死。你不要再丟下我?！彼穆曇粲行╊澏?，透露出對(duì)許穆臻深深的擔(dān)憂和不舍。

  許穆臻說道：“嗯，我們都不死，一起活著出去?！?br />
  許穆臻倒是可以用靈力直接破開壓在上面的磚石，可這樣的動(dòng)靜肯定會(huì)被其他人發(fā)現(xiàn)，那自己的平靜生活就完了。反正林夕沒有受什么傷，自己也扛的住，就撐著等救援吧。

  許穆臻深吸一口氣，繼續(xù)說道：“2008 年汶川地震，有位老師叫譚千秋。地震襲來時(shí)，他正在教室里上課，教學(xué)樓瞬間劇烈搖晃。他毫不猶豫地張開雙臂，死死護(hù)住講桌下的四名學(xué)生。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，譚老師的雙臂依舊保持著環(huán)抱的姿勢(shì)，而那四名學(xué)生因?yàn)樗谋Ｗo(hù)，奇跡般地活了下來?！?br />
  許穆臻為了鼓勵(lì)林夕，繼續(xù)給她講那些地震中爆發(fā)潛力護(hù)住重要之人的例子。

  林夕聽著，眼眶微微泛紅，聲音帶著一絲哽咽：“怎么都是犧牲自己，護(hù)住別人，就沒有一起活下來的嗎？” 林夕的聲音在黑暗中輕輕顫抖，滿是對(duì)純粹圓滿結(jié)局的渴望。

  許穆臻微微一怔，腦海中瘋狂檢索著那些地震中的感人故事。他張了張嘴，卻發(fā)現(xiàn)喉嚨干澀得發(fā)緊，那些到了嘴邊的話，又被他咽了回去。

  許久，許穆臻才艱難開口，聲音里帶著一絲無奈與歉意：“我…… 一時(shí)想不起來，但我相信一定有，也許只是我們還沒聽過。林夕，我們會(huì)成為那個(gè)一起創(chuàng)造生命奇跡、攜手活下去的范例。”

  小主，

  林夕滿臉憂慮地凝視著許穆臻，眼中流露出深深的心疼，輕聲說道：“你就別再說話了，節(jié)省點(diǎn)體力吧。”說著，她便艱難地挪動(dòng)著身軀，仿佛每一個(gè)動(dòng)作都需要付出巨大的努力。終于，她從口袋里摸索出一塊陳皮糖，糖紙?jiān)诤诎抵邪l(fā)出細(xì)微的沙沙聲，宛如這無盡黑暗中的一線生機(jī)。

  “張嘴。”林夕的聲音雖然輕柔，卻帶著一種不容置疑的口吻。然而，許穆臻卻輕輕地?fù)u了搖頭，固執(zhí)地說道：“我不餓，你吃吧?！绷窒σ姞睿B忙勸道：“別這么倔強(qiáng)，你不吃東西怎么會(huì)有力氣保護(hù)我呢？”

  話一說完，林夕也不再與他爭(zhēng)辯，毫不猶豫地將糖塞進(jìn)了許穆臻的嘴里。那一絲絲帶著陳皮香氣的清甜在許穆臻的舌尖緩緩散開，仿佛給這沉悶的氛圍帶來了一絲清新的氣息。

  林夕見他吃下了糖，心中稍安，又趕忙伸出雙手，撐在許穆臻頭部的兩側(cè)，竭盡全力想要幫忙推開壓在他們身上的沉重墻體。由于空間狹小，兩人的身體幾乎貼在一起，這個(gè)姿勢(shì)讓林夕的臉頰瞬間泛起一陣紅暈，她有些羞澀地解釋道：“我……我只是想幫你分擔(dān)一點(diǎn)重量而已……”

  許穆臻看著林夕那有些窘迫的模樣，嘴角微微上揚(yáng)，露出一個(gè)淡淡的笑容，安慰道：“我知道的。”<