“教官”三人看到教官，立刻立正站好。

  “稍息”教官也下意識(shí)的喊了一句。三人才放松一點(diǎn)。

  “魚歌音同學(xué)借一步說話?！苯坦倏聪蛩?。

  魚歌音點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著教官走到了一邊去。

  “魚歌音同學(xué)你有參軍意向嗎？”教官也不拐彎抹角。

  “我很尊敬軍人，也很感謝他們不辭辛勞的守衛(wèi)，給我們帶來的安全感，但很抱歉，我對(duì)自己的未來已經(jīng)有規(guī)劃了，沒有參軍的打算?！?br />
  教官覺得很可惜，但覺得魚歌音這樣的人似乎放在哪里都會(huì)有很好的發(fā)展。畢竟她真的很會(huì)打官腔！

  “沒關(guān)系，每個(gè)人都有自己的選擇。不過我還是想和你說，以你的身體素質(zhì)和訓(xùn)練表現(xiàn)，在軍隊(duì)里會(huì)有很好的發(fā)展。”

  “謝謝您的認(rèn)可，我會(huì)把這當(dāng)作一種鼓勵(lì)。”魚歌音點(diǎn)頭微笑。

  “去吧，帶著同學(xué)們回教室，下雨也不耽誤軍訓(xùn)。”教官說到。

  “是，教官?！濒~歌音轉(zhuǎn)身走過去組織同學(xué)們回教室。

  “教官跟你說什么了？”馮玲小聲的問。

  “就是問我考不考慮參軍。”

  “那你要去嗎？”

  “我拒絕了，保家衛(wèi)國很光榮，但我現(xiàn)在更想陪在爸媽身邊?！边@是她虧欠的。祖國有需要，她自然義不容辭，但現(xiàn)在不是非她不可的情況。

  祖國強(qiáng)大，繁榮，她去也只是錦上添花，所以她有拒絕的底氣和權(quán)力，這是祖國給她的。

  “還是你優(yōu)秀啊，之前實(shí)驗(yàn)班的老師也來找過，問你要不要轉(zhuǎn)班?！瘪T玲看向魚歌音的眼神總是跟看偶像一樣。

  “一般般啦！”魚歌音輕笑，之后考試她要不收著點(diǎn)兒，校長(zhǎng)都得親自來勸她轉(zhuǎn)尖子班！

  很快軍訓(xùn)結(jié)束，總教官也親自來找了魚歌音一趟，無奈這么個(gè)好苗子不能帶回部隊(duì)。

  正式開始上課后，蘇瑤和魚歌音還有馮玲也親近起來，三人一起上課放學(xué)，最喜歡就是約著一起去上廁所。

  蘇瑤發(fā)現(xiàn)魚歌音的媽媽做飯真的非常好吃！

  軍訓(xùn)結(jié)束后，就是國慶節(jié)，學(xué)校準(zhǔn)備國慶晚會(huì)，每個(gè)班都要報(bào)節(jié)目。

  她們班報(bào)了一個(gè)民族舞《山路十八彎》，一共選了八個(gè)女生，都是身高差不多的。

  魚歌音和蘇瑤都在其中，而馮玲因?yàn)樯砀咴虿荒軈⒓?。然而第一天排練就出現(xiàn)了問題。

  “阿音，你學(xué)過舞蹈？”班上的文藝委員，墨英看著魚歌音問到。

  “沒有啊，不過我以前上學(xué)，基本上每年的文藝活動(dòng)，我倒是都有參加，跳舞總能去湊個(gè)數(shù)?！濒~歌音也明白她跳的太好，和同學(xué)們完全不搭。

  “那你來領(lǐng)舞吧，我看你應(yīng)該都記下所有的動(dòng)作了?！蹦⒁彩呛芄麛嗟恼{(diào)整了隊(duì)形。

  “你先上來跳一遍，你們都好好看著?！蹦⒆岕~歌音到前面。

  魚歌音大方的走上前去，墨英將音樂重新播放，伴隨著音樂響起，她輕盈地舞動(dòng)起來。

  身姿宛如靈動(dòng)的小鹿，在山間歡快穿梭。每一個(gè)旋轉(zhuǎn)、每一次抬手都恰到好處，動(dòng)作流暢且富有韻律。

  她的眼神專注而明亮，仿佛將自己完全融入了舞蹈所描繪的山路風(fēng)景之中。同學(xué)們都被她的舞姿吸引，目光緊緊跟隨著她的身影。

  蘇瑤和馮玲在一旁看得眼睛都直了，嘴巴張得老大。

  就在魚歌音跳到高潮部分時(shí)，音樂突然卡頓，節(jié)奏全亂。

  但她絲毫沒有慌亂，巧妙地調(diào)整動(dòng)作，將原本的舞蹈與這混亂的節(jié)奏融合，竟跳出了一種別樣的韻味。

  這已經(jīng)不是一支普通的民族風(fēng)舞蹈，此刻跳舞的魚歌音充滿了神性，讓看到的人不自覺的都變得虔誠起來，想要跪下叩拜！

  一舞罷，四周一片寂靜。

  “啪啪啪！”掌聲從門外響起，是舞蹈特長(zhǎng)班的老師，她身后還跟著很多的舞蹈生。

  “同學(xué)，你是那個(gè)班的，你是在哪里學(xué)會(huì)的這神祭的舞蹈，傳說中這舞蹈能夠溝通天地，請(qǐng)神明降臨。

  失傳已久，我們無數(shù)次的想要復(fù)原這舞蹈都跳不出這樣的感覺！”舞蹈老師非常激動(dòng)的走了進(jìn)來。

  “可能是運(yùn)氣好，我聽音樂亂了，就隨便跳的。”魚歌音想著這下風(fēng)頭出大了。

  “什么？只是這樣，那這舞你也不能復(fù)刻了？”舞蹈老師簡(jiǎn)直后悔得捶胸頓足！

  “老師，我剛才錄像了?！瘪T玲弱弱的舉手，她就是跟著來等魚歌音和蘇瑤一起回家的。

  剛才魚歌音要上前單獨(dú)跳，她就打開了手機(jī)的錄像功能。

  “真的，快給我看看！”舞蹈老師一個(gè)箭步上前，她剛才路過的時(shí)候舞蹈已經(jīng)接近尾聲了。

  馮玲趕緊把手機(jī)遞給舞蹈老師。

  老師迫不及待地看起錄像。

  看著看著，她的眼睛就瞪成了銅鈴！滿臉的震驚與狂喜。

  “太不可思議了，這絕對(duì)是神祭舞蹈的精髓所在！一開始你起舞的時(shí)候雖然只是簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但你神態(tài)氣質(zhì)，已經(jīng)完全沉靜其中。

  后面節(jié)奏被打