雷丁訓(xùn)練基地的錄像分析室內(nèi)，燈光昏暗，只有投影儀的藍(lán)光在墻上投下變幻的光影。李峰獨自坐在房間中央，面前是即將面對的對手——謝周三隊的比賽錄像。因斯下午的話還在他耳邊回響：

  “李，周末對謝周三，我給你首發(fā)機(jī)會。但不是熟悉的右邊鋒，而是防守型中場。我們需要你的預(yù)判和攔截能力?！?br />
  首次英冠首發(fā)！但位置卻是他僅僅踢過幾場的防守型中場！這個決定既是對他近期表現(xiàn)的認(rèn)可，也是一次巨大的賭博。

  李峰深吸一口氣，調(diào)出系統(tǒng)界面。是時候動用那個他一直舍不得使用的功能了——深度模擬。

  【深度模擬模式：可完全模擬未來比賽場景，消耗模擬點：2000/小時】 【警告：深度模擬將極大消耗精神能量，建議謹(jǐn)慎使用】

  2000點一小時！這是他迄今為止最奢侈的投資。但為了職業(yè)生涯的第一次首發(fā)，值得。

  “系統(tǒng)，設(shè)定模擬參數(shù)：對陣謝周三，防守型中場位置，完整比賽模擬?！崩罘逑逻_(dá)指令。

  【參數(shù)設(shè)定完成。模擬開始...】

  瞬間，李峰的意識被抽離。等他回過神來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在米德杰斯基球場的草皮上，四周是山呼海嘯的吶喊聲。一切都如此真實——草皮的觸感，空氣中的濕度，甚至看臺上飄來的漢堡香味。

  “專注！李！”隊長凱利的喊聲將他拉回現(xiàn)實，“注意他們的10號，他是組織核心！”

  比賽開始，謝周三果然主攻他們的核心10號球員。第一次對抗，李峰就感受到了壓力。對方不像沃特摩爾那樣依賴身體，而是用更加聰明的跑位和傳球來創(chuàng)造空間。

  第12分鐘，謝周三打出精妙配合。10號回撤接球，李峰緊跟不放，但對方一個巧妙的腳后跟傳球，找到了前插的中場！謝周三形成單刀！球進(jìn)了！0-1！

  “該死的！”李峰懊惱地跺腳。他完全被對方的假動作欺騙了。

  【防守失誤分析：過度關(guān)注持球者，忽略無球跑動】 【建議：擴(kuò)大視野范圍，注意保護(hù)后衛(wèi)線身前空當(dāng)】

  模擬比賽繼續(xù)。李峰調(diào)整策略，開始更多注意無球隊員的跑動。效果立竿見影——他成功預(yù)判了一次直塞路線，將球攔截下來。

  但新的問題很快出現(xiàn)。由于過度關(guān)注防守，他在由守轉(zhuǎn)攻時的處理顯得倉促。一次斷球后的快速傳球直接送到了對方腳下，謝周三立即反擊，再下一城！0-2！

  “冷靜點！”凱利跑過來喊道，“斷球后先控一下，觀察隊友位置！”

  李峰點頭，汗珠從額頭滑落。英冠的節(jié)奏太快了，每個決定都必須在電光火石間做出。

  半場結(jié)束，雷丁0-2落后。李峰的數(shù)據(jù)慘不忍睹：傳球成功率71%，3次失誤導(dǎo)致射門。

  更衣室里，因斯臉色鐵青：“李，我要你更果斷些！防守成功后就地發(fā)動進(jìn)攻，不要猶豫！”

  下半場，李峰嘗試更加積極主動。一次成功攔截后，他帶球推進(jìn)，然后分給邊路隊友，策動了一次有威脅的進(jìn)攻。雷丁扳回一球！1-2！

  “好球！”因斯在場邊鼓掌。

  但好景不長。由于前壓過于頻繁，李峰的身后留下巨大空當(dāng)。謝周三看準(zhǔn)這一點，多次利用這個區(qū)域做文章。75分鐘，他們再進(jìn)一球，1-3。

  最終模擬結(jié)束，雷丁1-3失利。李峰癱倒在地，感受著虛擬的疲憊和挫敗。

  【第一次模擬結(jié)束：表現(xiàn)評估C-】 【主要問題：攻守平衡掌握不佳，位置感欠缺】 【消耗模擬點：2000】

  不甘心！李峰立即開始第二次模擬。這次他調(diào)整策略，更加注重防守位置，減少前插頻率。

  效果明顯改善。他成功限制了謝周三10號的發(fā)揮，但進(jìn)攻端貢獻(xiàn)寥寥。雷丁控球率占優(yōu)，卻無法轉(zhuǎn)化為進(jìn)球。最終0-0平局。

  【第二次模擬結(jié)束：表現(xiàn)評估B-】 【防守穩(wěn)健，但進(jìn)攻貢獻(xiàn)不足】 【消耗模擬點：2000】

  還是不夠好！李峰紅著眼睛開始第三次模擬。這次他嘗試找到攻守平衡點，根據(jù)比賽局勢靈活調(diào)整。

  60分鐘，比分仍是0-0。李峰注意到謝周三右后衛(wèi)體力下降，開始有針對性地攻擊這一側(cè)。一次精準(zhǔn)長傳找到左路空當(dāng)，助攻隊友破門！1-0！

  但領(lǐng)先后的李峰犯下致命錯誤——過于保守的站位讓球隊失去中場控制。謝周三全力反撲，連進(jìn)兩球，1-2逆轉(zhuǎn)。

  【第三次模擬結(jié)束：表現(xiàn)評估C+】 【戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行不徹底，領(lǐng)先后的心態(tài)需調(diào)整】 【消耗模擬點：2000】

  連續(xù)三次模擬，消耗6000模擬點，卻沒有一次理想的結(jié)果！李峰感到一陣沮喪。防守型中場這個位置遠(yuǎn)比他想象的復(fù)雜。

  “系統(tǒng)，調(diào)出所有模擬數(shù)據(jù)，進(jìn)行對比分析。”他命令道。

  藍(lán)色光屏展開，三次模擬的詳細(xì)數(shù)據(jù)并列顯示。李峰仔細(xì)觀察每一個細(xì)節(jié)：跑動熱圖、傳球路線、防守站位...

  小主，

  他發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)鍵模式：在球隊控球時，他過于靠近后衛(wèi)線，導(dǎo)致中場脫節(jié)；而在失去球權(quán)時，又過于前壓，留下身后空當(dāng)。

  “原來如此...”李峰喃喃自語，“我需要根據(jù)比賽階段調(diào)整位置，而不是固定站位?！?br />
  第四次模擬開始。這次李峰嘗試更加智能的跑位——球隊進(jìn)攻時適當(dāng)前壓提供接應(yīng)點，防守時快速回撤保護(hù)后衛(wèi)線。

  效果顯著改善！他不僅完成了防守任務(wù)，還多次參與進(jìn)攻組織。75分鐘，比分1