龍城頂級(jí)的私立貴族學(xué)校——晟睿學(xué)院，高中部。

  開(kāi)學(xué)已有一周，班級(jí)里的座位基本固定。清晨的陽(yáng)光透過(guò)巨大的落地窗，灑在寬敞明亮的教室里，空氣中彌漫著書(shū)香和淡淡的花香。能在這里就讀的學(xué)生，非富即貴，但即便如此，這個(gè)班級(jí)的氣氛依舊因?yàn)閹讉€(gè)特殊的存在而顯得格外不同。

  班主任李老師是一位干練優(yōu)雅的中年女性，她站在講臺(tái)上，面帶微笑地看著底下的學(xué)生：“同學(xué)們，今天我們班迎來(lái)一位新同學(xué)，龍汐玥同學(xué)。她之前一直在海外就讀，希望大家能多多幫助她，讓她盡快融入集體。龍同學(xué)，請(qǐng)你做一下自我介紹?！?br />
  龍汐玥落落大方地走上講臺(tái)，她穿著合身的晟睿學(xué)院定制校服，裙擺及膝，氣質(zhì)出眾。她微微一笑，聲音清晰悅耳：“大家好，我叫龍汐玥，剛從歐洲回來(lái)。很高興能加入晟睿高中部這個(gè)大家庭，我喜歡馬術(shù)、繪畫(huà)和閱讀，希望以后能和大家成為朋友。”她的自我介紹簡(jiǎn)潔得體，既不張揚(yáng)，也不怯場(chǎng)，立刻贏得了不少好感。

  李老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，目光在教室里掃視，尋找合適的空位。最終，她的目光落在了靠窗那一排，一個(gè)身影孤清、旁邊座位空著的少年身上。

  “龍同學(xué)，你就坐在夜辰同學(xué)旁邊吧?！崩罾蠋煹穆曇袈湎?，教室里出現(xiàn)了幾秒鐘極其細(xì)微的寂靜，幾乎所有同學(xué)的目光都似有若無(wú)地投向了那個(gè)靠窗的位置，帶著好奇、敬畏，甚至是一絲同情。

  夜辰，這個(gè)名字在晟睿學(xué)院，乃至整個(gè)龍城的頂級(jí)圈子里，都代表著一種超越年齡的絕對(duì)存在。他是CFSI帝國(guó)唯一的繼承人，是默認(rèn)的“太子爺”，成績(jī)常年霸榜第一，性格卻冷得像南極冰川，幾乎從不與同學(xué)有課業(yè)之外的交流。他的同桌位置，向來(lái)是空的，不是沒(méi)人想坐，而是沒(méi)人敢坐，或者說(shuō)，潛意識(shí)里覺(jué)得那是一個(gè)不屬于常人的領(lǐng)域。

  龍汐玥的心臟也微微緊了一下。盡管在馬場(chǎng)有過(guò)一面之緣，盡管景皓姐姐已經(jīng)給她打過(guò)“預(yù)防針”，但真正要成為這位“太子爺”的同桌，壓力還是不言而喻。她深吸一口氣，臉上維持著得體的微笑，朝著那個(gè)方向走去。

  夜辰似乎對(duì)周遭的一切毫無(wú)所覺(jué)，他正低頭看著一本厚厚的英文原版書(shū)籍，側(cè)臉線條冷峻，陽(yáng)光在他濃密的睫毛上投下小片陰影。直到龍汐玥走到座位旁，拉開(kāi)椅子，他才緩緩抬起頭。

  他的目光平靜無(wú)波，像深不見(jiàn)底的寒潭，只是淡淡地掃了龍汐玥一眼，沒(méi)有任何表示，便又低下了頭，仿佛身邊只是多了一把空氣。

  龍汐玥按捺住有些過(guò)快的心跳，輕輕坐下，將自己的書(shū)本文具一一拿出，擺放整齊。她能感受到來(lái)自四面八方的視線，但她努力忽略，將注意力集中在即將開(kāi)始的課程上。

  第一節(jié)課是經(jīng)濟(jì)學(xué)。老師講的內(nèi)容對(duì)龍汐玥來(lái)說(shuō)并不難，她在海外的基礎(chǔ)很扎實(shí)。她認(rèn)真做著筆記，偶爾會(huì)用余光瞥一眼旁邊的夜辰。

  他聽(tīng)課的姿態(tài)很隨意，甚至沒(méi)有打開(kāi)筆記本，只是偶爾在攤開(kāi)的書(shū)頁(yè)邊緣用鋼筆寫(xiě)下幾個(gè)極其簡(jiǎn)練的單詞或符號(hào)。但老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，他似乎都能瞬間抓住核心，偶爾開(kāi)口回答，言簡(jiǎn)意賅，卻總能直擊要害，讓老師都頻頻點(diǎn)頭。

  課間休息時(shí)，龍景皓立刻從后排跑過(guò)來(lái)，摟住龍汐玥的肩膀，笑嘻嘻地大聲說(shuō)：“怎么樣，汐玥？跟我大哥做同桌，感覺(jué)如何？是不是氣場(chǎng)兩米八，冷氣自動(dòng)開(kāi)放？”

  她的聲音不小，顯然是說(shuō)給某些豎著耳朵聽(tīng)八卦的人聽(tīng)的，也是在變相宣告龍汐玥是“自己人”，不是誰(shuí)都能來(lái)窺探的。

  龍汐玥笑了笑，還沒(méi)回答，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊傳來(lái)夜辰清冷的聲音：“景皓，你很閑？”

  龍景皓立刻吐了吐舌頭，沖龍汐玥眨眨眼，溜回了自己的座位。

  龍汐玥轉(zhuǎn)頭，看向夜辰。他依舊看著自己的書(shū)，仿佛剛才那句話只是隨口一說(shuō)。但龍汐玥卻莫名覺(jué)得，他可能……并沒(méi)有表面看起來(lái)那么冷漠，至少，他對(duì)景皓姐姐有著屬于家人的容忍度。

  接下來(lái)的數(shù)學(xué)課，發(fā)生了一個(gè)小插曲。老師出了一道極難的拓展題，點(diǎn)名讓夜辰回答。夜辰站起來(lái)，流暢地說(shuō)出了解題思路和最終答案。老師滿意地讓他坐下，隨后又嘗試性地問(wèn)了一句：“有沒(méi)有同學(xué)有其他思路？”

  教室里一片安靜。這道題顯然超出了大部分人的能力范圍。

  就在這時(shí)，龍汐玥猶豫了一下，舉起了手。她在海外接觸過(guò)類似的題型，有一種不同的解法。在老師鼓勵(lì)的目光下，她站起身，用清晰的聲音闡述了自己的想法。

  她的解法同樣正確，而且角度新穎。老師露出了贊賞的目光。同學(xué)們也都有些驚訝地看著這個(gè)新來(lái)的、膽大又優(yōu)秀的轉(zhuǎn)學(xué)生。

  龍汐玥坐下時(shí)，下意識(shí)地看了一眼旁邊的夜辰。他依舊看著前方，但龍汐玥似乎捕捉到，他極輕地、幾不可查地挑了一下眉梢。

  整整一個(gè)上午，兩人沒(méi)有再有任何交流。但那種無(wú)形的、微妙的氣場(chǎng)，卻在兩人之間悄然流轉(zhuǎn)。一個(gè)是在聚光燈下長(zhǎng)大、習(xí)慣了孤獨(dú)和仰望的帝國(guó)繼承者；一個(gè)是海外歸來(lái)、優(yōu)秀且試圖融入新環(huán)境的龍家千金。

  成為“太子爺”的同桌，注定不會(huì)平靜。這既是挑戰(zhàn)，或許，也是一個(gè)無(wú)人能及的、近距離了解那個(gè)傳說(shuō)中人物的獨(dú)特機(jī)會(huì)。龍汐玥看著窗外明凈的天空，嘴角微微勾起一抹好奇和挑戰(zhàn)的弧度。她的晟睿學(xué)院生活，從一開(kāi)始，就注定與眾不同。而她和身邊這位同桌的故事，似乎才剛剛寫(xiě)下一個(gè)充滿懸念的開(kāi)端。