若曦爸爸直接看向若曦，急切地問道：“若曦，他怎么打你的？快告訴爸爸，有沒有傷到哪兒？”

  他的眼神中滿是擔(dān)憂與關(guān)切，一邊說著，一邊上下打量著若曦，試圖從她身上找出受傷的痕跡。

  若曦眼眶泛紅，委屈地說道：“爸爸，他把我和紫萱推倒了，我摔在地上，膝蓋擦破了皮。”

  說著，她拉起褲腿，露出膝蓋上那塊已經(jīng)擦破、滲出血絲的傷口。

  若曦爸爸看到這一幕，頓時(shí)心疼不已，怒視著宋焰，大聲質(zhì)問：“你為什么要對女孩子動(dòng)手？下手怎么這么狠？”

  宋焰被若曦爸爸的眼神和質(zhì)問嚇了一跳，但還是硬著頭皮說道：“我……我不是故意的，當(dāng)時(shí)大家情緒都有點(diǎn)激動(dòng)?！?br />
  孟懷瑾趕緊上前勸解：“若曦爸爸，先別激動(dòng)，孩子們之間的沖突可能沒控制好力度。既然事情已經(jīng)發(fā)生了，當(dāng)務(wù)之急是先帶若曦去處理傷口，別耽誤了?！?br />
  張?jiān)洪L也在一旁說道：“是??！若曦爸爸，處理孩子的傷要緊，至于這件事的后續(xù)處理，學(xué)校和我們一定會(huì)給您一個(gè)滿意的答復(fù)。”

  若曦媽媽一聽，急忙說道：“對對對，先去處理傷口?！?br />
  若曦爸爸一把緊緊抱住女兒，心急如焚地就往醫(yī)務(wù)室跑去，同時(shí)大聲喊道：“等我回來再給你們算賬！”

  話音未落，他便邁著大步，腳步匆匆地消失在眾人視線中。

  這時(shí)，宋焰的舅舅趕忙說道：“我們也一起去，這孩子闖的禍，我們得負(fù)責(zé)?！?br />
  于是，一行人朝著醫(yī)務(wù)室走去。在去醫(yī)務(wù)室的路上，氣氛依舊有些凝重。

  到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)趕忙為若曦處理傷口?？粗ａt(yī)輕輕擦拭著傷口，若曦忍不住微微皺眉，紫萱在一旁緊緊握著若曦的手，輕聲安慰：“若曦，你忍一下，馬上就好啦?！?br />
  宋焰的舅舅舅媽站在一旁，滿臉歉意，不停地說著：“真是對不住若曦同學(xué)，這孩子太不懂事了?！?br />
  校醫(yī)一邊仔細(xì)地為若曦處理著傷口，一邊接著說道：“剛拍完X光片，骨頭沒事，就是些皮外傷，不用太擔(dān)心?；厝ズ笞⒁獗３謧谇鍧?，按時(shí)涂抹消炎藥膏，過不了多久就能愈合。”

  若曦爸爸聽后，長舒了一口氣，感激地說道：“太感謝您了，醫(yī)生。剛剛可把我嚇壞了，孩子這傷看著怪嚇人的?！?br />
  校醫(yī)微笑著安慰道：“理解您的心情，孩子受傷，做家長的肯定著急。不過好在這次只是皮外傷，以后可得多留意著點(diǎn)孩子。”

  這時(shí)，若曦帶著哭腔說：“爸爸，我疼……”

  若曦爸爸心疼地輕輕摸了摸若曦的頭，說道：“寶貝，忍一忍，傷口處理好了就沒那么疼啦！今晚回家爸爸給你做糖醋排骨吃好不好。”

  若曦媽媽這時(shí)，緩過來了，面露微笑對著校醫(yī)溫柔地說道：“謝謝醫(yī)生，今天麻煩您們了?！?br />
  眾人回到辦公室，氣氛較之前緩和了一些，但依舊彌漫著一絲尷尬。

  孟懷瑾率先打破沉默：“今天發(fā)生的事情，對孩子們來說是個(gè)教訓(xùn)，對我們家長和學(xué)校也是一種提醒。我們應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)如何正確處理矛盾。”

  校長深表贊同：“孟先生說得對，學(xué)校會(huì)加強(qiáng)這方面的教育工作，組織相關(guān)的主題班會(huì)和心理輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生們提高人際交往能力和情緒管理能力?！?br />
  宋焰的舅舅看向宋焰，嚴(yán)肅地說：“宋焰，你過來，當(dāng)著大家的面，給若曦和紫萱道歉?！?br />
  宋焰猶豫了一下，慢慢走到若曦和紫萱面前，低著頭，小聲說道：“若曦、紫萱，對不起，我不該沖動(dòng)動(dòng)手，也不該打擾你們學(xué)習(xí)?！?br />
  若曦和紫萱對視一眼，紫萱說道：“算了，希望你以后真的能改?！比絷匾颤c(diǎn)點(diǎn)頭。

  許沁見狀，也鼓起勇氣說道：“若曦、紫萱，我也有錯(cuò)，不該和宋焰在教室大聲說話，還和你們起沖突，對不起?！?br />
  孟懷瑾看著許沁，微微點(diǎn)頭表示贊許。

  若曦媽媽看到孩子們的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，臉色也緩和了許多，說道：“既然孩子們都認(rèn)識到錯(cuò)誤了，希望他們以后能真的改正?！?br />
  若曦突然提高音量，眉頭緊緊皺在一起，大聲說道：“宋焰、許沁，你們倆以后在班級里，別整天拿著零食，還念叨什么‘酸溜溜、甜滋滋，不好吃把命給你’，你們這樣真的太讓人受不了了！”

  頓了頓，紫萱跟著又加重語氣，嚴(yán)肅地補(bǔ)充道：“宋焰，還有你許沁，以后別再說這種話了。你們知不知道，聽你們說這些，感覺你們根本就不像是來學(xué)習(xí)的?！?br />
  這時(shí)，周圍的老師和家長紛紛投來關(guān)注的目光。

  若曦爸爸也開口說道：“就是，你們倆這樣太影響大家學(xué)習(xí)了。這里是學(xué)習(xí)的地方，再過幾年孩子們就要高考了，這可是人生的重要階段。

  談戀愛不是不可以，這個(gè)年紀(jì)對異性有好感很正常，心里愛慕個(gè)男生或者女生也沒問題，但得一起進(jìn)步，爭取考個(gè)好大學(xué)，這樣彼此促進(jìn)不好嗎？

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  整天在這兒酸溜溜甜滋滋的，像什么樣子？你們自己不學(xué)，還不讓別人學(xué)嗎？校長、各位老師們，我堅(jiān)決不同意宋焰和許沁再留在這個(gè)班級，影響我家孩子學(xué)習(xí)?！?br />
  紫萱媽媽緊接著也說道：“對，我非常同意。宋焰和許沁不應(yīng)該在這個(gè)班級影響別人學(xué)習(xí)。

  別的孩子談戀愛能共同進(jìn)步，他倆倒好，不但自己不進(jìn)步，還影響別人。整天吊兒郎當(dāng)?shù)模麄儾粚W(xué)習(xí)，我們家孩子還得學(xué)習(xí)呢！”