周硯之目不轉(zhuǎn)睛地盯著孟宴臣牽著小葉子的手，那身影越行越遠(yuǎn)。

  他看著孟宴臣體貼地把小葉子的書包也扛在自己肩頭，兩人手牽著手朝著校門口徐徐而去。

  須臾，周硯之便看到孟宴臣攜著小葉子登上一輛車，而后揚(yáng)塵疾馳而去。

  見此情景，周硯之不禁微微一愣，下意識(shí)地抿緊嘴唇。待臉上恢復(fù)如常神色后，他默默將書包扛上肩，也邁步朝校外走去。

  實(shí)際上，誠如小葉子方才所言，他確實(shí)是周家嫡系當(dāng)家人的私生子。

  回憶往昔，那時(shí)他母親尚在大學(xué)求學(xué)，姥姥姥爺卻不幸身染重病，家中經(jīng)濟(jì)捉襟見肘，根本無力承擔(dān)高額藥費(fèi)，無奈之下才鑄就了這般局面。

  對于過去那些紛繁復(fù)雜的恩恩怨怨，他無意過多糾結(jié)。雖說身為私生子，但生父對他的誕生實(shí)則滿心歡喜，而且他還承襲了周氏家族的強(qiáng)健體魄。

  然而，生父與母親之間并無深厚感情，母親在生他時(shí)遭遇大出血，在他四歲時(shí)，便不幸離世，沒過多久，姥姥姥爺也相繼撒手人寰。

  正因如此，外界才紛紛傳言他是周氏集團(tuán)周振川的私生子。

  實(shí)際上，是生父安排他由周振川照料撫養(yǎng)。生父和現(xiàn)任夫人的結(jié)合屬于政治聯(lián)姻，二人僅有一個(gè)女兒，平日里夫妻二人各有各的生活軌跡，互不干擾。

  生父的夫人知曉他的存在，卻對此毫不在意，對他基本處于無視狀態(tài)。

  別看周硯之只是個(gè)年僅八九歲的孩童，但其智商與情商皆出類拔萃，內(nèi)心清冷，對旁人難有深切情感。

  即便對生母，他也很難從心底生出強(qiáng)烈的同情，雖有一絲憐憫，但他自幼聰慧過人，容貌出眾，故而時(shí)常遭受周振川原配子女以及其他私生子、私生女的欺辱。

  不過，他總能巧妙地戲耍他們，倘若他真想讓對方陷入窘境，絕非難事。

  那些婚生子女或其他私生女都覺得周振川對他關(guān)愛有加，實(shí)則是周家嫡系的生父授意周振川養(yǎng)育他罷了。

  周振川對周硯之可謂是出手闊綽，在錢財(cái)方面向來毫不吝嗇。周硯之扛著書包正要離開之際，漫不經(jīng)心地朝一旁睨了一眼，不屑地冷哼道：“哼，又是一只臭蟲?！?br />
  言罷，瀟灑地甩了甩書包，便徑直朝門外走去。

  不多時(shí)，一輛車緩緩駛來。司機(jī)為周硯之利落地拉開車門，他順勢坐了上去，司機(jī)隨后輕輕關(guān)上車門，車子便緩緩駛離，漸行漸遠(yuǎn)，直至車影完全消失不見。

  那么，他口中所指的“臭蟲”究竟是誰呢？正是許沁。許沁滿心妒意如潮水般翻涌，她瞧見孟宴臣領(lǐng)著寶寶（小葉子），便鬼鬼祟祟地躲在一旁暗中窺視。

  她越想越氣，覺得孟家實(shí)在有失公允，既然都收養(yǎng)了爸爸的私生女，為何對自己卻不管不顧呢？

  許沁滿心怨懟，指責(zé)孟家處事有失公允，收養(yǎng)了葉子卻對她棄之不顧。

  然而，她卻從未反思，孟家已然承擔(dān)了她18歲之前的教育經(jīng)費(fèi)與生活撫養(yǎng)費(fèi)，所有款項(xiàng)皆已打給孤兒院的張?jiān)洪L。

  在公辦的學(xué)校里，許沁性格孤僻，與其他小朋友相處時(shí)總是格格不入，稍有不順心便哭哭啼啼。

  這使得其他同學(xué)都對她避而遠(yuǎn)之，不敢與她一起玩耍。她還常常抱怨老師管得太多，以至于學(xué)校多次與孤兒院溝通，紛紛要求她轉(zhuǎn)學(xué)。

  實(shí)在無奈之下，只好為她辦理轉(zhuǎn)學(xué)。無論老師或院長如何苦心婆心勸說，許沁都充耳不聞。

  許沁往昔身為市長千金，身邊總是簇?fù)碇姸嗤瑢W(xué)，眾人皆對她百般討好。如今時(shí)過境遷，無人再對她趨之若鶩，無人哄著她，她自然心生憤懣，郁郁寡歡。

  即便有機(jī)會(huì)與同學(xué)們一同玩耍，她亦是意興闌珊。她對此事一直耿耿于懷，埋怨孟家未能收養(yǎng)自己。

  在孤兒院，住宿條件是幾個(gè)小朋友共處一室，每人一張床，這與她曾經(jīng)獨(dú)居一室的生活天差地別，她始終難以適應(yīng)。

  于是，她私自從院長處獲取孟懷瑾的電話，打電話向孟懷瑾傾訴在學(xué)校里，小朋友欺負(fù)她，老師們看不起她。

  孟懷瑾接到許沁的電話，心中猛地一驚，暗自揣測許沁究竟是怎樣搞到自己電話的，思忖或許是從院長那兒要來的。

  電話那頭，許沁泣不成聲，哭訴著小朋友欺負(fù)她，老師也對她冷眼相待。然而，孟懷瑾并未輕信，畢竟小孩子的言辭，不可全信。

  況且，他熟知許沁的性格，不禁懷疑她是不是難以與其他小朋友和諧共處。許沁以往在學(xué)校讀書一直相安無事，此次為何狀況頻出？略作思索后，他當(dāng)機(jī)立斷，決定與院長溝通一番。

  掛斷電話，孟懷瑾旋即撥通張?jiān)洪L的號(hào)碼。

  張?jiān)洪L瞅見來電顯示是孟懷瑾，心中暗自嘀咕：孟總打電話來，所為何事？直接接起電話后，恭敬說道：“喂，孟總?！?br />
  孟懷瑾單刀直入：“張?jiān)洪L，許沁轉(zhuǎn)學(xué)究竟是怎么個(gè)情況？她講小朋友欺負(fù)她，老師看不起她，這是真的嗎？還有許沁怎么會(huì)有我的電話，是你讓她給我打電話嗎？”

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  張?jiān)洪L滿臉疑惑，不禁問道：“不是孟總您給她留的電話嗎？”

  孟懷瑾滿臉狐疑地追問：“若不是你給的，難道她還能從別處弄到？我可沒給她留啊！”

  聽聞此言，張?jiān)洪L反應(yīng)過來了，簡直怒發(fā)沖冠。她趕忙向孟懷瑾解釋：“孟董，您給許沁的生活費(fèi)和教育基金，我們孤兒院分毫未動(dòng)，始終?？顚Ｓ么嬗谝粡埧ɡ?，每一筆收支都記錄得明明白白。