星韻草甸的 “星宇雜交宇宙學(xué)院” 剛完成運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地布置，操場(chǎng)上便熱鬧起來 —— 混生芽帶著小守護(hù)者們用雙色融合草編了 “能量賽道”，賽道兩側(cè)插著各雜交宇宙的旗幟；晶脈芽用冰晶 - 星脈能量雕了 “頻率計(jì)時(shí)牌”，牌面的全息投影能實(shí)時(shí)顯示參賽者的能量協(xié)同度；水聲芽則在賽道旁的水脈池里注入聲紋波，池面會(huì)隨能量波動(dòng)泛起不同顏色的漣漪，當(dāng)作 “成績(jī)顯示器”。

  “明天的雜交運(yùn)動(dòng)會(huì)，這就是‘協(xié)同挑戰(zhàn)賽’的場(chǎng)地！” 星萌芽舉著星萌杖，在賽道上跑了一圈，淡粉能量在地面留下淺淺的軌跡，“我們要讓每個(gè)參賽者都學(xué)會(huì)怎么和其他宇宙的能量‘一起跑’！”

  辛明蹲在計(jì)時(shí)牌旁，剛把風(fēng)植 - 時(shí)律的模擬協(xié)同數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)，平板電腦突然傳來一道紊亂的淺青 - 銀白信號(hào) —— 屏幕上，風(fēng)律宇宙的能量波形像被風(fēng)吹亂的時(shí)鐘指針，淺青的風(fēng)植能量（生長(zhǎng)周期 24 小時(shí)）與銀白的時(shí)律能量（時(shí)空流速 1.5 倍）在波形圖上反復(fù)錯(cuò)位：有的區(qū)域時(shí)空快進(jìn)，風(fēng)植草剛發(fā)芽就枯萎；有的區(qū)域時(shí)空慢放，風(fēng)植草長(zhǎng)了三天還沒冒芽，中間的 “協(xié)同帶” 泛著灰白，顯然是生長(zhǎng)與時(shí)空的節(jié)奏徹底脫節(jié)。

  “是風(fēng)律宇宙的‘時(shí)空 - 生長(zhǎng)協(xié)同紊亂’！” 辛明的聲音讓熱鬧的操場(chǎng)瞬間安靜，他調(diào)出風(fēng)律宇宙的三維模型，“風(fēng)植的生長(zhǎng)需要固定周期，可時(shí)律的時(shí)空流速總在變，導(dǎo)致能量要么追不上時(shí)空，要么被時(shí)空甩在后面 —— 再這樣下去，風(fēng)律核心會(huì)因‘節(jié)奏斷裂’休眠，還會(huì)影響明天運(yùn)動(dòng)會(huì)的‘風(fēng)植 - 時(shí)律協(xié)同賽’！”

  沒等王權(quán)安排救援，芽芽、星萌芽、混生芽等二十六人就舉著守護(hù)杖圍了過來 —— 風(fēng)植芽（風(fēng)植守護(hù)者）的風(fēng)植杖泛著淺青能量，與風(fēng)律宇宙的風(fēng)植本源產(chǎn)生共鳴；時(shí)律芽的時(shí)律杖釋放銀白時(shí)空波，嘗試穩(wěn)定紊亂的流速；混生芽的混生杖則亮出沙褐 - 淡粉光：“我知道怎么找共同節(jié)奏，我們可以用運(yùn)動(dòng)會(huì)的協(xié)同技巧幫它！”

  “正好用運(yùn)動(dòng)會(huì)的‘實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練’來解決！” 芽芽眼睛一亮，“我們帶參賽者一起去風(fēng)律宇宙，一邊解決危機(jī)，一邊練習(xí)協(xié)同，明天的比賽就能直接用實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)！”

  第一幕：風(fēng)律宇宙的 “節(jié)奏混亂”

  風(fēng)律宇宙的光門泛著忽明忽暗的淺青 - 銀白光，像被風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)空碎片。穿過光門時(shí)，機(jī)身瞬間被一層 “變速風(fēng)霧” 包裹 —— 霧中的淺青光粒有時(shí)以兩倍速度飄過，有時(shí)又停滯在半空，銀白的時(shí)空紋在霧中扭曲，讓機(jī)艙內(nèi)的小守護(hù)者們都感覺 “腳步跟不上眼睛”。

  地面的景象更離譜：東側(cè)的 “快進(jìn)區(qū)” 里，淺青的風(fēng)植草剛從土里冒芽，就被 1.8 倍的時(shí)空流速催得枯萎，地面只剩一堆枯黃的草屑；西側(cè)的 “慢放區(qū)” 里，風(fēng)植草長(zhǎng)了半米高，卻因 0.5 倍的時(shí)空流速停滯，葉片還保持著三天前的卷曲狀；中央的 “風(fēng)律核心” 是顆半透明的雙色球體，淺青半側(cè)像被揉皺的草葉，銀白半側(cè)像停擺的時(shí)鐘，周圍的 “風(fēng)律柱”（支撐生長(zhǎng) - 時(shí)空協(xié)同的結(jié)構(gòu)）已傾斜，柱身上的 “風(fēng)時(shí)紋” 像被拉長(zhǎng)的橡皮筋，無法連成完整的節(jié)奏線。

  “風(fēng)律宇宙環(huán)境數(shù)據(jù)：時(shí)空流速波動(dòng)范圍 0.5-1.8 倍，風(fēng)植存活率 10%，能量協(xié)同度僅 5%！” 辛明的遠(yuǎn)程聲音帶著時(shí)斷時(shí)續(xù)的雜音，“核心里的守護(hù)者‘風(fēng)律芽’正在用風(fēng)植能量強(qiáng)行追時(shí)空，可總被時(shí)空甩在后面！”

  眾人剛躍下戰(zhàn)機(jī)，就看到一道瘦小的身影在風(fēng)律核心旁跑來跑去 —— 穿淺青 - 銀白雙色短袍的小男孩，手中的風(fēng)律杖（一半風(fēng)植木、一半時(shí)律晶）正不斷釋放能量，卻怎么也沒法讓風(fēng)植草跟上時(shí)空節(jié)奏。“我想讓草跟著時(shí)空長(zhǎng)，可它要么長(zhǎng)得太快，要么長(zhǎng)得太慢，我快跟不上了……” 風(fēng)律芽的聲音帶著氣喘，額頭上滿是汗珠。

  “別追著時(shí)空跑！” 時(shí)律芽立刻上前，舉起時(shí)律杖釋放銀白時(shí)空波，將風(fēng)律核心周圍的流速暫時(shí)穩(wěn)定在 1 倍，“先讓時(shí)空停下來，再找風(fēng)植喜歡的節(jié)奏！” 銀白能量覆蓋的區(qū)域，快進(jìn)區(qū)的枯萎速度變慢，慢放區(qū)的風(fēng)植草也開始緩慢舒展，風(fēng)律芽終于能站穩(wěn)腳跟。

  混生芽蹲在風(fēng)植草旁，用混生杖輕輕碰了碰草葉：“你看，我的混生草和你的風(fēng)植草一樣，都需要‘慢慢長(zhǎng)’，我們可以讓時(shí)空跟著草的節(jié)奏走，而不是讓草追時(shí)空?！?她調(diào)出混生宇宙的融合記憶，畫面里沙植根須與星萌草團(tuán)互相遷就的場(chǎng)景，讓風(fēng)律芽眼中閃過光亮。

  第二幕：“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練” 化解危機(jī)

  “我們按運(yùn)動(dòng)會(huì)的‘協(xié)同三步法’來！” 芽芽站在賽道旁，指著風(fēng)律宇宙的區(qū)域劃分，“一隊(duì)跟風(fēng)植芽去慢放區(qū)，用風(fēng)能量催草生長(zhǎng)；二隊(duì)跟時(shí)律芽去快進(jìn)區(qū)，用時(shí)空波放慢流速；三隊(duì)跟混生芽、晶脈芽、水聲芽在核心區(qū)搭‘節(jié)奏橋’，讓生長(zhǎng)與時(shí)空連起來！”

  這章沒有結(jié)束，請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續(xù)閱讀！

  風(fēng)植芽帶著一隊(duì)小守護(hù)者沖進(jìn)慢放區(qū)，舉起風(fēng)植杖釋放淺青風(fēng)能量 —— 風(fēng)穿過風(fēng)植草的葉片時(shí)，帶著溫和的 “生長(zhǎng)波”，原本停滯的草葉開始快速舒展，莖稈以肉眼可見的速度長(zhǎng)高，半米高的風(fēng)植草很快長(zhǎng)到了一米，葉片上的淺青紋也逐漸清晰；風(fēng)律芽跟在后面，用風(fēng)律杖記錄草的生長(zhǎng)速度：“每小時(shí)長(zhǎng) 10 厘米，這是它最