兩人一邊說(shuō)一邊走，很快來(lái)到了下一個(gè)培訓(xùn)教室。

  這個(gè)培訓(xùn)教室沒(méi)有電腦，只有一塊巨大的黑板。

  林青茵旁邊，依舊沒(méi)人敢接近，只有她一個(gè)人默默地坐在角落看著書(shū)。

  成毅再一次坐在了林青茵旁邊，笑道：“同學(xué)，我的培訓(xùn)教材還沒(méi)領(lǐng)，能不能先和你看一本？”

  林青茵還沒(méi)回答，成毅已經(jīng)自來(lái)熟的將她的課本拽到了中間。

  林青茵秀眉微蹙，雖想拒絕，可見(jiàn)到成毅已經(jīng)認(rèn)真的看起了書(shū)，她一時(shí)之間也不知道該怎么辦。

  兩個(gè)人擠著看一本書(shū)，臉頰的距離幾乎只有兩拳大小，彼此之間，甚至還能嗅到對(duì)方呼出的氣息。

  林青茵的呼吸中帶有一種淡淡的清香，這應(yīng)該和她的飲食習(xí)慣有關(guān)。

  喜歡吃素的女孩，口氣往往都是比較清新的。

  “同學(xué)，這一段代碼是什么意思呀？”

  “同學(xué)，我覺(jué)得這一段代碼挺有意思，你覺(jué)得呢？”

  “同學(xué)……”

  培訓(xùn)教室里的其他人，簡(jiǎn)直對(duì)成毅這個(gè)舔狗佩服的五體投地，他們沒(méi)想到，一個(gè)人竟然能厚臉皮到此等地步。

  如果將這個(gè)勁頭用在學(xué)習(xí)上，那成績(jī)還不分分鐘起飛掉？

  經(jīng)過(guò)成毅一連串的不懈努力，林青茵終于秀眉微蹙，忍不住說(shuō)了第一句話：“同學(xué)，你早上喝的豆腐腦嗎？”

  “噗嗤！”附近不少學(xué)員當(dāng)場(chǎng)笑噴。

  “額，抱歉，我一會(huì)兒就去刷牙。”成毅不好意思的笑了笑。

  林青茵抬臉望了望成毅，這一刻，成毅總算是一覽全貌。

  她那張清冷淡然的臉龐，猶如清蓮初綻，如天鵝絨般的羽睫，將她那雙清澈而又愚蠢的眼眸勾勒的明媚動(dòng)人，再加上她那股書(shū)卷般幽雅的氣息，更讓她給人一種不諳世事的清麗脫俗。

  粗俗一點(diǎn)來(lái)形容，林青茵就像是一顆還沒(méi)被豬拱過(guò)的綠玉白菜，完美的讓人心疼。

  不過(guò)，追求難度也是倍增。

  追求林青茵比追求宋萌難太多太多了，宋萌有所圖，所以能找到突破口。

  可是林青茵呢？

  無(wú)懈可擊啊。

  考慮到第一印象，成毅不怎么開(kāi)口了。

  下了課，林青茵依舊是表情冷漠的抱著書(shū)本離開(kāi)，仿佛所有人都是空氣一樣。

  “兄弟，你夠厲害的啊，你是咱們培訓(xùn)班唯一一個(gè)連續(xù)兩次碰壁的人。”這時(shí)，石磊走過(guò)來(lái)，打趣道。

  “連續(xù)兩次碰壁怎么了？櫻木花道連續(xù)五十次碰壁不也成為籃球手了嗎？”成毅沒(méi)好氣的說(shuō)道：“知道你們?yōu)槭裁磫紊韱幔俊?br />
  石磊一臉茫然的搖頭。

  “因?yàn)槟銈兠髦?，還不多練。”成毅拋下一句話，拔腿就追了出去，一邊追一邊喊：“同學(xué)，下一課是去哪個(gè)教室啊，我剛來(lái)不懂，你能不能帶帶我？”

  “挖槽，這小子太牛了吧。”

  “嗯，此子日后必成大器?！?br />
  幾個(gè)學(xué)員走到了石磊身邊，一起望著成毅追逐而去的背影，紛紛感慨起來(lái)。

  聽(tīng)到成毅的呼喊，本來(lái)步伐輕盈的林青茵立即加快了腳步，就好像身后有一條狗在追一樣。

  她腳步匆匆的走進(jìn)電梯，有些慌亂的強(qiáng)制關(guān)閉了電梯門。

  等成毅走過(guò)來(lái)的時(shí)候，電梯已然下行。

  成毅看了看時(shí)間，現(xiàn)在是11點(diǎn)14分，吃飯的時(shí)間了。

  過(guò)了不一會(huì)兒，另一個(gè)電梯門緩緩開(kāi)啟。

  接著，他就聽(tīng)到電梯里傳來(lái)了杜雨生驚喜的聲音：“老大？你們這么快就下課了??？”

  成毅抬眼一瞧，只見(jiàn)電梯內(nèi)，杜雨生和兩個(gè)妹子正在吃著彩虹棒棒糖。

  那兩個(gè)妹子雖然不是很漂亮，但也是杜雨生高攀不起的存在。

  讓成毅好奇的是，兩個(gè)妹子竟然沖著杜雨生揮手告別，開(kāi)開(kāi)心心的走了。

  杜雨生一臉癡相的揮著頭，等到兩個(gè)妹子走遠(yuǎn)，他才興奮的說(shuō)道：“老大，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上編程了?！?br />
  “你真開(kāi)始學(xué)了？”成毅走進(jìn)電梯，神情有些詫異。

  按理說(shuō)，基礎(chǔ)培訓(xùn)班應(yīng)該沒(méi)有這么快就開(kāi)始上課吧？

  “沒(méi)有，但我覺(jué)得編程肯定很有意思?！倍庞晟苷J(rèn)真的說(shuō)道：“看到那兩個(gè)妹子沒(méi)有？我培訓(xùn)班的同學(xué)，長(zhǎng)得還行吧？而且我們老師也特別好，又溫柔又漂亮，對(duì)了，她還是你們大學(xué)的大三學(xué)生，算是你學(xué)姐?！?br />
  “他媽的，你也就這點(diǎn)追求了。”成毅瞪了杜雨生一眼，說(shuō)道：“我讓你過(guò)來(lái)，是讓你學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的，不是讓你打聽(tīng)妹子的，以后的時(shí)代是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，你要趁著這個(gè)時(shí)候，先了解一下這個(gè)行業(yè)的基本內(nèi)容?！?br />
  “老大，這不沖突，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，你放心?！倍庞晟f(shuō)道。

  聽(tīng)到杜雨生這么說(shuō)，成毅才算是放心了一些，先讓杜雨生了解一段時(shí)間的計(jì)算機(jī)，然后他再將安利的洗腦文學(xué)傳授給杜雨生，馬上就可以培養(yǎng)出一個(gè)能用的人才。

  如果用創(chuàng)業(yè)者的角度看，杜雨生