在了【典籍區(qū)】。

  “兌換《符文基礎(chǔ)構(gòu)造詳解》?！?br />
  “《初級(jí)陣法一百零八例》?！?br />
  “《五行靈力屬性辨析》。”

  他對(duì)負(fù)責(zé)兌換的弟子報(bào)出了一連串書名。

  那名弟子都愣住了，忍不住提醒道。

  “師兄，你這么多貢獻(xiàn)點(diǎn)，不換點(diǎn)丹藥或者好一些的法器嗎？”

  林塵搖了搖頭。

  “不必，就這些?！?br />
  “另外，再兌換‘空白符紙’一百?gòu)垼酂捴焐啊?，‘狼王毫筆’一支?！?br />
  “最后，剩下的貢獻(xiàn)點(diǎn)，全部?jī)稉Q成低階靈石?！?br />
  一套操作行云流水，看得旁邊的熊罡三人目瞪口呆。

  他們拿著好不容易得來的貢獻(xiàn)點(diǎn)，正糾結(jié)于是換一瓶能精進(jìn)修為的聚氣丹，還是換一把更趁手的法器。

  可林塵，竟然把大部分貢獻(xiàn)點(diǎn)都花在了這些看似無(wú)用的“理論知識(shí)”和基礎(chǔ)材料上。

  拿到一疊厚厚的典籍和材料后，林塵轉(zhuǎn)身便準(zhǔn)備離開。

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  他需要一個(gè)安靜的地方，將腦中的構(gòu)想付諸實(shí)踐。

  手搓閃光彈和電磁釘，只是最基礎(chǔ)的物理應(yīng)用。

  想要在這個(gè)世界真正建立起一套“科學(xué)修仙”的體系，他需要更底層的支持。

  他需要工廠，需要流水線。

  他需要將“煉器”變成“軍工制造”，將“煉丹”變成“生物制藥”。

  他的腦海中，【超算推演】正在以恐怖的速度運(yùn)轉(zhuǎn)，構(gòu)建著一個(gè)龐大的藍(lán)圖。

  那個(gè)高高在上的女神，給了他一個(gè)必死的任務(wù)——擊殺擁有幾十個(gè)S級(jí)天賦的女魔頭。

  一個(gè)擁有幾十個(gè)S級(jí)天賦的怪物，那是什么概念？

  那不是一個(gè)修士，那是一場(chǎng)移動(dòng)的天災(zāi)。

  想用這個(gè)世界的方法去對(duì)抗天災(zāi)？靠苦修幾十年，然后上去跟人單挑？

  那是蠢貨才會(huì)做的事。

  林塵的思維方式是，當(dāng)你要對(duì)抗一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)時(shí)，你不會(huì)跑去跟風(fēng)眼肉搏。

  你會(huì)去研究氣象學(xué)，制造出能引發(fā)更大范圍氣候變化的工具，用一場(chǎng)可控的超級(jí)風(fēng)暴，去抵消那場(chǎng)臺(tái)風(fēng)。

  降維打擊，才是唯一的出路。

  而這一切的基礎(chǔ)，就是工業(yè)化。

  手搓靈能核彈，聽起來很酷。

  但首先，你需要能提煉出高純度的“核”原料，需要能造出承受臨界反應(yīng)的“彈體”，需要一整套支撐這一切的工業(yè)體系。

  所以，他才用貢獻(xiàn)點(diǎn)換了這些最基礎(chǔ)的典籍和材料。

  他要做的，不是成為一個(gè)更強(qiáng)的修士。

  他要在這片玄幻的土地上，親手點(diǎn)燃工業(yè)革命的星星之火。

  而這一切的基礎(chǔ)，就是對(duì)這個(gè)世界“符文”和“陣法”的底層邏輯進(jìn)行徹底的解析和重構(gòu)。

  “林塵師弟，請(qǐng)留步！”

  一個(gè)急促的呼喊聲從任務(wù)堂門口傳來。

  一名身穿內(nèi)門弟子服飾的青年，快步跑到林塵面前，恭敬地行了一禮。

  “太上長(zhǎng)老有請(qǐng)?！?br />
  林塵的動(dòng)作停頓了一下。

  他腦中的超算推演瞬間分析了各種可能性。

  最終，他得出一個(gè)結(jié)論。

  自己的這些“小動(dòng)作”，已經(jīng)引起了他師傅的注意。

  “帶路吧?！?br />
  穿過層層庭院，來到青云宗后山一座清幽的洞府前。

  那名內(nèi)門弟子恭敬地停下腳步，示意林塵自己進(jìn)去。

  洞府內(nèi)光線柔和，石壁上鑲嵌著照明的月光石。

  一位須發(fā)皆白的老者，正盤坐于蒲團(tuán)之上。

  正是太上長(zhǎng)老。

  “你來了?！?br />
  太上長(zhǎng)老睜開眼，他的目光平和，卻又帶著一種能洞穿人心的深邃。

  “弟子林塵，拜見師尊?！?br />
  林塵不卑不亢地行禮。

  “不必多禮?！?br />
  太上長(zhǎng)老抬了抬手。

  “黑風(fēng)山脈的事情，我已聽說了?！?br />
  “熊罡那孩子說，你用陷阱和地形，解決了狼群？”

  林塵知道，對(duì)方這是在給他機(jī)會(huì)解釋。

  他沒有直接回答，而是反問道。

  “師尊信嗎？”

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