“你從哪拿的？”舒明青的聲音發(fā)緊。

  “在你公寓門(mén)口撿到的。”沈礪把營(yíng)養(yǎng)劑往他面前遞了遞，目光卻沒(méi)離開(kāi)他的肚子，用只能兩個(gè)人才能聽(tīng)到的聲音問(wèn)，“你最近總忘東西，是不是懷胎太耗神了？”

  舒明青的喉結(jié)滾了滾，伸手去接時(shí)，指尖不小心碰到沈礪的指腹，那人的手很燙，像是剛揣在懷里捂過(guò)。

  他迅速收回手，把東西塞進(jìn)口袋，聲音冷得像冰：“不用你管，我自己的東西自己會(huì)收?！?br />
  可他沒(méi)注意，沈礪盯著他攥緊口袋的手，眼底閃過(guò)一絲疑惑，剛才遞藥時(shí)，他分明看到舒明青的耳尖紅了，不是憤怒，倒像是慌亂。

  之后，舒明青才暫時(shí)松了口氣。

  還好，沈礪沒(méi)有懷疑。

  既然已經(jīng)露面，沈礪干脆轉(zhuǎn)身道，“同學(xué)們好啊，又見(jiàn)面了。”

  “你怎么教的他們？”舒教授確認(rèn)藥劑事件安全后，立刻開(kāi)始翻舊賬，皺著眉頭，神色冷得能刀人，似乎下一刻就能把沈礪弄死。

  “我覺(jué)得，你的教學(xué)方法太過(guò)嚴(yán)苛，所以我代課的時(shí)候就稍微松泛了點(diǎn)，沒(méi)留過(guò)作業(yè)，全程自由討論?！鄙虻Z擺擺手道。

  “但是課上學(xué)生積極性很高，回答問(wèn)題正確率也高，你總不能否認(rèn)這些吧？舒教授？”沈礪道。

  聽(tīng)后，舒明青指了指所有人的成績(jī)單，為免沈礪看不明白，他還十分“貼心”地附上前兩個(gè)月的成績(jī)單。

  如果沈礪不瞎的話(huà)，就能看出來(lái)這個(gè)月，他們的成績(jī)明顯滑鐵盧。

  “你來(lái)解釋解釋?zhuān)瑸槭裁磳?shí)驗(yàn)和筆試成績(jī)下滑這么厲害？是你瘋了還是我瞎了？”舒明青氣得手快要把光導(dǎo)筆捏碎，將成績(jī)單重重扔在講臺(tái)上，憤怒道，“從今往后，不準(zhǔn)你再誤導(dǎo)我的學(xué)生，我的課你也不準(zhǔn)過(guò)來(lái)！”

  豈料剛摔完試卷，舒明青后腰便突然抽痛起來(lái)，他下意識(shí)扶著桌沿彎腰，風(fēng)衣下擺掀起一角，露出小腹微隆的弧度。

  后排學(xué)生沒(méi)注意，但門(mén)口的沈礪瞬間攥緊拳頭，迅速抬步走上去。

  “師兄，我們只是教學(xué)理念不同，怎么談得上誤導(dǎo)？”沈礪笑著上前來(lái)道。

  他順勢(shì)拿起舒明青的光導(dǎo)筆：“師兄手都抖了，還硬撐？這些錯(cuò)題我?guī)湍闩?，你坐著歇?huì)。”

  隨后指尖故意擦過(guò)舒明青微涼的手背，遞上杯子：“里面是新燉的銀血燕窩，我叫人加了補(bǔ)氣的東西，你剛才扶腰的樣子……別讓學(xué)生看出異常。”

  沈礪他居然還敢孩子的事，若非……他扒沈礪八層皮！

  “沈礪！”舒明青猛地站起來(lái)，“你給我滾出去！”

  可他原本就孕期辛苦，猛然站起來(lái)又眼前一黑，他下意識(shí)扶住講臺(tái)，指尖在光滑的臺(tái)面抓出幾道虛浮的痕跡。

  沈礪這才發(fā)覺(jué)他的異樣，見(jiàn)他無(wú)意識(shí)地用另一只手撫摸肚子，眸中透露出幾分虛弱之感，憤怒之余又流露出壓抑不住的狼狽與不甘。

  他瞬間泄了氣，見(jiàn)舒明青身體不適，又這樣辛苦，愧疚和心疼頓時(shí)爬上心頭，他連忙拉過(guò)旁邊的椅子放在舒明青身旁，扶舒明青坐下。

  “行行行，你說(shuō)得對(duì)，我認(rèn)輸，你別動(dòng)氣，我不插手就是了?！鄙虻Z道。

  舒明青喘了兩口氣，一坐下，肚子的隆起弧度便開(kāi)始比方才站著更明顯，沈礪神色微動(dòng)，鬼使神差地想伸出手去碰一碰，卻被舒明青一把推開(kāi)。

  “滾出去?！?br />
  底下學(xué)生們無(wú)心改題，一直屏息凝神地注視著這場(chǎng)面。

  果然名不虛傳，他倆果真積怨已久。

  講臺(tái)上兩教授說(shuō)話(huà)越來(lái)越劍拔弩張，冷氣在兩人之間凝結(jié)成霜，連學(xué)生翻動(dòng)試卷的沙沙聲都變得刺耳。

  雖然后來(lái)以沈教授認(rèn)輸收尾。

  沈礪起身準(zhǔn)備離開(kāi)，突然又從外套口袋里拿出一張發(fā)熱貼來(lái)遞給他，低聲道:“你……別動(dòng)氣，暖暖身子，我下課再來(lái)找你?！?br />
  “還有，別逞強(qiáng)，我還煮了熱姜茶，火候估摸著一會(huì)就好，下課送來(lái)，對(duì)你和孩子都好?！?br />
  舒明青愕然，指尖碰到沈礪指腹的時(shí)候傳來(lái)片刻溫?zé)?，灼熱感順著指尖蔓延，他瞬間一僵，有些不知所措，最后冷意又漸漸爬上來(lái)，他側(cè)過(guò)頭去，也沒(méi)接過(guò)那東西。

  無(wú)奈，沈礪只好把東西塞到他手里。

  這些親昵的小動(dòng)作原本在沈礪的刻意掩飾下并不顯眼，但卻在底下某些愛(ài)磕cp的學(xué)生眼中被無(wú)限放大。

  “你看到?jīng)]有，沈教授剛才那一瞬間的溫柔，還有舒教授害羞扭頭別過(guò)視線(xiàn)……難道我磕的cp是真的嗎？好甜啊……”那女生陶醉著跟同桌說(shuō)。

  沈礪轉(zhuǎn)身緩步離開(kāi)，門(mén)被關(guān)上的一剎那眾人只覺(jué)得松了口氣。

  他們終于不吵了。

  但一抬頭，卻見(jiàn)舒明青已經(jīng)走下講臺(tái)，骨節(jié)分明的修長(zhǎng)手指此刻正捏著一份試卷。

  “沈礪的方法沒(méi)錯(cuò)，但你們底子弱，和他的方法水土不服，你們幾個(gè)班從我接手時(shí)，基礎(chǔ)就是最差的……”舒明青許久才啞聲開(kāi)口。

  底下已經(jīng)有學(xué)生皺眉。

  “不滿(mǎn)？你們大可以自己去和其他班比比，你們的成績(jī)幾乎是降過(guò)檔的水準(zhǔn)，想要進(jìn)步，就要認(rèn)清自己?！?br />
  舒明青繼續(xù)道:“沈礪因材施教沒(méi)錯(cuò)，但你們不適合他那種教學(xué)方法。”

  “下次如果我不