星穹大殿開學(xué)典禮的震撼，艾莉絲心事的意外曝光，石磐老師出人意料的開明態(tài)度……這一切混雜在一起，讓諾拉·暗焰的心情如同暴風雨前的悶熱天氣，煩躁、壓抑，又帶著一種無處發(fā)泄的憋屈。她感覺自己像是唯一一個看清了“危險”卻無人理會的哨兵，這種孤立感在她那慣于掌控局面的“大姐大”心態(tài)中，催生出了一股叛逆的邪火。

  于是，在莉維婭教授那秩序森嚴、低氣壓彌漫的魔法課堂上，諾拉沖動地按下了那個不該按下的按鈕。

  后果是災(zāi)難性的。

  當那個由冰冷電子音合成的、關(guān)于秩序符文的冷笑話，通過改良版“星穹笑話機”的振動傳音裝置，精準地送入歐申那斯與厄喀德那耳中時，諾拉最初還帶著一絲惡作劇得逞的小小得意。然而，她嘴角的弧度還沒來得及揚起，就瞬間凍結(jié)了。

  她看到，如深海般溫柔的歐申那斯老師，竟然肩膀微顫，抬起寬大的袖口掩住了嘴，眼中流轉(zhuǎn)著明顯是忍俊不禁的笑意。而更讓她魂飛魄散的是，那位永遠如同萬年冰封的深淵、執(zhí)掌絕對律法的厄喀德那老師，嘴角竟然抽搐了一下，發(fā)出了一聲極輕卻清晰可辨的“嗤”聲！

  這兩個細微的反應(yīng)，在莉維婭教授秩序力場全開的課堂上，無異于在絕對平靜的湖面投下了兩顆核彈。

  莉維婭教授正準備在黑板上繪制復(fù)雜符文的手，僵在了半空。她緩緩地、極其緩慢地轉(zhuǎn)過身。那雙紫色的眼眸，先是掃過努力克制笑意的歐申那斯，然后如同最精準的追蹤魔法，死死鎖定了厄喀德那臉上那尚未完全褪去的、極其罕見的微表情痕跡。最后，那目光，冰冷、銳利、蘊含著滔天怒意，如同兩柄淬冰的利劍，直直地刺向臉色瞬間慘白的諾拉。

  整個教室的空氣仿佛被抽干了，粘稠得讓人窒息。所有學(xué)生都下意識地縮緊了脖子，連呼吸都放輕了，生怕成為那毀滅性怒火的下一個目標。

  “諾、拉、暗、焰?！?br />
  莉維婭教授的聲音并不大，卻像是從極寒深淵中擠出來的一般，每一個字都帶著冰碴，敲打在每個人的心臟上。她周身的魔力開始不受控制地波動，一絲絲暗紅色的、如同裂紋般的紋路在她白皙的皮膚下若隱若現(xiàn)，那是她惡魔血脈即將被極度憤怒引動的征兆！課堂的秩序力場劇烈扭曲，發(fā)出低沉的嗡鳴。

  諾拉感覺自己像是被釘在了座位上，手腳冰涼。她的大腦一片空白，只剩下兩個字：完了！這次真的玩脫了！她只是想稍微抗議一下那令人郁悶的“順其自然”，萬萬沒想到會直接引爆莉維婭媽媽這座活火山！而且還是在兩位古神老師面前！

  “下課?！崩蚓S婭教授幾乎是咬著牙說出了這兩個字，聲音冷得能凍結(jié)靈魂，“諾拉·暗焰，留下?！?br />
  沒有多余的斥責，沒有立即的懲罰，但這種冰冷的、壓抑到極點的處理方式，反而更讓人恐懼。學(xué)生們?nèi)缑纱笊猓謳е楹秃闷娴哪抗?，飛快而又安靜地溜出了教室，連大氣都不敢喘。

  偌大的教室里，只剩下站在講臺上、周身散發(fā)著恐怖低氣壓的莉維婭教授，以及坐在座位上、如同待宰羔羊般瑟瑟發(fā)抖的諾拉。哦，還有兩位似乎并不打算立刻離開的古神。

  歐申那斯臉上的笑意已經(jīng)收斂，取而代之的是一種溫和中帶著些許無奈的神情，她輕輕嘆了口氣，看向諾拉的目光帶著一絲“你這孩子真是闖禍了”的意味。而厄喀德那則已經(jīng)完全恢復(fù)了古井無波的狀態(tài)，只是那雙深邃的眼睛靜靜地看著莉維婭，又掃過諾拉，仿佛在冷靜地評估著事件后續(xù)發(fā)展的各種可能性。

  “解釋?！崩蚓S婭教授盯著諾拉，吐出的詞語簡短而致命。

  諾拉張了張嘴，喉嚨發(fā)干，腦子里亂成一團漿糊。她該怎么解釋？說因為艾莉絲喜歡石堎而石磐老師不管所以她很郁悶？說因為覺得課堂太沉悶想活躍下氣氛？無論哪個理由，在此刻的莉維婭教授聽來，都無疑是火上澆油。

  “我……我……”諾拉的聲音小的像蚊子哼哼，“就是……就是那個笑話機……它……它可能故障了……”

  “故障？”莉維婭教授的聲音陡然拔高，身后的空間都仿佛隨著她的怒火扭曲了一下，“在你母親我的秩序魔法課上？！用這種低級、無聊、擾亂課堂的玩意兒？！諾拉·暗焰，你是不是覺得三年級了，我就管不了你了？！”

  諾拉嚇得一哆嗦，差點從椅子上滑下去。她求助似的看向歐申那斯，希望這位溫柔的古神能幫她說句話。

  歐申那斯接收到她的目光，微微搖了搖頭，示意她不要再狡辯，然后轉(zhuǎn)向莉維婭，用她那空靈柔和的聲音緩和道：“莉維婭，孩子或許只是一時頑皮。那笑話……其實，頗有深意，秩序與無序的碰撞，本就是法則的一部分。”她試圖從哲學(xué)角度化解矛盾。

  然而，正在氣頭上的莉維婭根本聽不進這種解釋：“深意？歐申那斯閣下，在課堂上，只有秩序！沒有任何深意可以成為破壞紀律的理由！”

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  厄喀德那此時卻緩緩開口，語氣平靜無波，內(nèi)容卻讓諾拉差點哭出來：“裝置設(shè)計精妙，定向傳音，避免大面積干擾。從技術(shù)角度看，具備一定……創(chuàng)意?！彼D了頓，補充道，“但，應(yīng)用場景嚴重錯誤。違反《課堂基本守則》第三章第七條。”

  他的評價客觀、冰冷，像一份事故鑒定報告，不僅沒幫諾拉開脫，反而坐實了她“蓄意擾亂”的罪名。

  諾拉絕望地閉上了眼睛。

  最終，這場鬧劇以諾拉被罰打掃整整一個月學(xué)院最高塔樓的“觀星臺”（那里以強風和復(fù)雜的星象雕刻著稱，打掃起來極其困難），并且沒收所有“笑話機”及類似發(fā)明，外加一份五千字的深刻檢討而暫告一段落。

  當諾拉垂頭喪氣、如同霜打的茄子一樣走出教室時，她深刻地意識到兩件事：第一，在莉維婭媽媽的課堂上，任何“順其自然”的抗議都是自尋死路；第二，厄喀德那老師那種不帶感情的“客觀評價”，有時候比直接的怒火更可怕。

  而教室里，莉維婭教授揉著發(fā)痛的額角，對兩位古神無奈道：“讓二位見笑了?！睔W申那斯微笑著表示理解，而