星塵與星空的隱秘對話，以及那次成功的能量引導(dǎo)，并未讓他立刻成為掌控偉力的大師。相反，那更像是在他平靜的心湖中投下了一顆石子，漣漪擴散，帶來了新的困惑與挑戰(zhàn)。

  那股沉睡在他體內(nèi)的、與星脈同源的力量，似乎被那次無意識的星際問候和大地共鳴所激活，不再甘于完全的沉寂。它開始以一種更明顯、更難以忽視的方式，對外界的刺激做出反應(yīng)——尤其是對星塵自身的情緒。

  星塵本質(zhì)上仍是一個孩子，擁有著孩子純粹而強烈的情感。喜悅、悲傷、憤怒、恐懼……這些情緒原本只是內(nèi)心的波瀾，但現(xiàn)在，它們開始引動實實在在的能量波動。

  當他因為得到艾拉的夸獎或發(fā)現(xiàn)森林里一處美麗的角落而由衷快樂時，他周圍的花草似乎會變得更加鮮亮有活力，靠近他的小動物會顯得格外溫順親人。一次，他因為找到一顆特別光滑的鵝卵石而開心大笑，指尖竟無意識地迸出幾顆細碎的金色火星，如同微小的螢火蟲，閃爍一瞬便熄滅了。星塵自己嚇了一跳，愣愣地看著自己的手，不明所以。

  而當他感到悲傷或委屈時——比如一次不小心打翻了艾拉精心熬制的湯藥，看到她疲憊而失望的眼神——強烈的自責和難過涌上心頭。那時，以他為中心，周圍的光線會仿佛黯淡了一瞬，桌上的夜光花瓣會微微卷曲閉合，連窗外吹進的微風(fēng)都帶上了一絲涼意。雖然影響微乎其微，但那種與環(huán)境情緒共鳴的感覺，卻清晰得讓他害怕。

  最糟糕的是憤怒。

  一次，神廟里一個稍年長的男孩，出于頑劣或是隱約的排外，搶走了星塵珍藏的一塊刻有紋路的木片，并嘲笑他是“怪胎”、“撿來的野孩子”。星塵第一次感到如此強烈的怒火直沖頭頂，委屈和不平像火山一樣爆發(fā)。

  他氣得渾身發(fā)抖，金色的眼瞳仿佛有火焰在燃燒。他沖著那個男孩大叫：“還給我！”

  就在他情緒最激烈的剎那——

  砰！

  他腳下的一塊小石子，突然毫無征兆地炸裂開來，變成了一小撮粉末！

  搶東西的男孩嚇了一跳，看著突然爆裂的石子，又看看眼睛發(fā)亮、渾身散發(fā)著不正常氣息的星塵，臉上掠過一絲恐懼，罵了一句“怪物”，扔下木片跑掉了。

  星塵站在原地，胸脯劇烈起伏，滿腔的怒火瞬間被震驚和恐懼所取代。

  他……他做了什么？

  石子怎么會……

  他看著自己的手，又看看那撮石粉，一種前所未有的恐慌攫住了他。他撿起木片，像受驚的小鹿一樣逃回了艾拉的小屋，一整晚都縮在角落，不敢說話，甚至不敢看艾拉的眼睛。

  艾拉敏銳地察覺到了他的異常。在她的溫柔追問下，星塵斷斷續(xù)續(xù)、語無倫次地講述了白天的事，重點描述了石子的爆裂和自己的害怕。

  “……我生氣……石頭……碎了……我是不是……怪物？”他抬起頭，大眼睛里噙滿了淚水，充滿了自我懷疑和恐懼。

  艾拉心中巨震。她緊緊抱住顫抖的孩子，瞬間明白了許多事。那些她曾以為是錯覺的夜光花輝、那些他描述中的“光的河流”、還有這次石子的爆裂……這一切都指向一個事實：星塵體內(nèi)沉睡著一種非凡而強大的力量，而這種力量，正開始與他稚嫩的情緒一同蘇醒。

  她感到一陣心疼，也感到沉重的責任。她必須引導(dǎo)他，絕不能讓他因恐懼而壓抑或迷失。

  “不，我的星塵，你絕不是怪物?！卑穆曇魣远ǘ鴾厝幔p輕擦去他的眼淚，“那只是一種……天賦。一種非常特別、非常強大的天賦，就像……就像森林本身的力量，它選擇了你?！?br />
  星塵迷茫地看著她：“天賦？”

  “是的?！卑τ盟芾斫獾姆绞浇忉?，“你看，雨水能讓種子發(fā)芽，是好的。但洪水卻能沖毀房屋，是壞的。力量本身沒有好壞，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾问褂盟Ｄ愕倪@份力量，就像雨水，也像潛在的洪水。它感受到你強烈的情緒——尤其是憤怒和恐懼——就會不受控制地跑出來，可能會傷到東西，甚至傷到你自己或你關(guān)心的人?！?br />
  星塵似懂非懂，但“傷到關(guān)心的人”這句話讓他猛地一顫。

  “那我們……該怎么辦？”他小聲問，帶著哭腔。

  “我們要學(xué)習(xí)?！卑踔男∧?，認真地看著他的眼睛，“學(xué)習(xí)如何理解你的情緒，就像學(xué)習(xí)辨認不同的天氣。學(xué)習(xí)如何在感到憤怒或悲傷時，不像暴風(fēng)雨一樣讓力量失控爆發(fā)，而是像一口深井，將雨水收集起來，在需要的時候，才平靜地取用。”

  她開始教導(dǎo)他最簡單的冥想與情緒控制法，那是月神祭司們用來平復(fù)心緒、溝通自然的入門技巧。

  “當你感到生氣的時候，不要急著喊叫或行動。先深呼吸，像這樣……”艾拉示范著，“感受你的呼吸，像林間的風(fēng)。感受你的心跳，像大地的鼓點。告訴自己：‘我看到了我的憤怒，它像一朵烏云，但它會過去，我不會被它帶走?！?br />
  她帶著星塵一起練習(xí)，在清晨，在日落，在每一次他情緒波動的時候。

  這個過程遠比學(xué)習(xí)語言更加困難。情緒是洶涌的潮水，而控制它，需要建造堤壩的耐心與智慧。星塵常常失敗，憤怒和委屈依舊會時不時引動細微的能量漣漪，比如讓油燈的火焰莫名搖曳，或者讓桌上的水杯泛起細微的波紋。

  但艾拉始終耐心地陪伴著他，引導(dǎo)他。星塵也憑著一種本能的理解和強烈的意愿，努力地學(xué)習(xí)著。

  他開始學(xué)會在情緒升起時，先停下來，感受呼吸，而不是立刻反應(yīng)。他開始嘗試著，將那些因為快樂而溢出的能量，輕輕地“推”向窗臺快要枯萎的花草；將那些因為悲傷而沉重的能量，緩緩地“沉”入腳下的大地。

  他正在學(xué)習(xí)，如何成為自己內(nèi)心世界的主人，如何成為一名小小的、初步的“能量守護者”。心湖的漣漪依然會起，但他已開始學(xué)習(xí)，如何不讓漣漪輕易演變成失控的風(fēng)浪。