放假前的最后一天，成了霍格沃茨的學(xué)生們最難熬的時光。

  那份煎熬，不僅源于近在咫尺卻隔著一層無形障壁的悠長假期——觸手可及，卻又被硬生生按下了暫停鍵——更因為成績單將在今日發(fā)布。

  霍格沃茨宏偉的禮堂里，往日早餐時的喧囂被一種異樣的靜默取代。

  長桌旁，學(xué)生們機械地戳著盤中的食物，往日誘人的熏肉和煎蛋此刻也失了光彩。

  叉子偶爾碰撞盤子的清脆聲響，在壓抑的空氣中顯得格外突兀。

  一種無形的、沉甸甸的凝重感，像低垂的烏云，籠罩在四張學(xué)院長桌上方，連天花板上漂浮的魔法蠟燭光芒都似乎黯淡了幾分。

  空氣里彌漫著焦灼的等待和無聲的祈禱。低年級學(xué)生眼神飄忽，不安地交換著心照不宣的憂慮；高年級學(xué)生則故作鎮(zhèn)定地挺直脊背，試圖用刀叉的細微動作掩飾內(nèi)心的波瀾。

  然而，這份強裝的平靜是如此脆弱。

  幾乎每個人，在某個不經(jīng)意的瞬間，都能感受到一股冰冷刺骨的寒意，如同無形的針尖，從禮堂最前方那高聳的教職工席位直刺而來。

  那并非錯覺——那是來自某個黑袍教授的目光，銳利如刀，裹挾著毫不掩飾的審視與令人膽寒的嚴(yán)厲。

  那目光掃過之處，連最喧鬧的格蘭芬多都下意識地縮了縮脖子，斯萊特林的長桌也罕見地彌漫開一絲不安的氣息。

  它無聲地提醒著所有人：

  通往假期的最后一步，絕非坦途。

  即便是平日里精力旺盛、嘴巴幾乎從未停歇過的布蘭琪，此刻也被這令人窒息的緊張氛圍牢牢攫住。

  她那總是嘰嘰喳喳、仿佛裝了永動發(fā)條的小嘴，罕見地、徹底地熄了火。

  她甚至沒有像往常那樣，試圖用夸張的抱怨或沒心沒肺的八卦來驅(qū)散低氣壓。

  此刻的布蘭琪，只是深深埋著頭，機械地將一勺又一勺燕麥粥送進嘴里，頂著被安慰她的科拉揉亂的發(fā)型。

  “咕嗚——嗚——！”

  一聲嘹亮、穿透力極強的貓頭鷹號角，如同劃破寂靜黎明的第一道號令，猛地撕裂了禮堂里粘稠的沉悶空氣。

  緊隨其后的，是一片密集如鼓點、又似驟雨拍打帆布的“噗啦啦啦——”聲。

  那是成群的貓頭鷹振翅疾飛的聲音！

  它們?nèi)缤瑥娜肟谔幈加慷龅幕疑榱?，又像是裹挾著羽翼風(fēng)暴的雪崩，迅猛地拍開、攪動著禮堂內(nèi)幾乎凝固了的滯重空氣。

  無數(shù)翅膀卷起的氣流帶著涼意和絨羽紛飛的細碎聲響，瞬間灌滿了整個空間。

  原本低垂著腦袋、屏息凝神的學(xué)生們齊刷刷地抬起了頭，動作僵硬，眼神里混雜著驚悸與無法逃避的宿命感。

  餐桌上，刀叉碰撞的零星聲響徹底消失了，取而代之的是此起彼伏的、倒抽冷氣的嘶嘶聲。

  每一雙眼睛都死死盯住那片洶涌而來的羽翼。

  來了。

  那些承載著最終審判的羊皮紙卷，正無可阻擋地降臨到每個人的頭頂。

  “嗒?！?br />
  一聲短促、沉悶的輕響，如同命運落下的一枚冰冷棋子，敲打在科拉面前的橡木長桌上。

  那是一個薄薄的褐色信封，帶著貓頭鷹的羽翼氣息，不偏不倚地停在她幾乎沒怎么動過的餐盤旁。

  這次是真來了。

  科拉緩緩地、深深地吐出一口濁氣，仿佛要將胸腔里積壓了一早上的所有忐忑和冰冷的空氣都擠壓出去。

  接著，她眼神一凝，手指異常穩(wěn)定地捏住那枚殷紅的火漆印章邊緣——

  “嘶啦——！”

  羊皮紙撕裂的聲音在周遭的寂靜和禱告中顯得格外刺耳、響亮。

  她毫不猶豫地探手入內(nèi)，唰地一聲抽出了那張承載著最終審判的羊皮紙卷。

  首先映入眼簾的，是成績分?jǐn)?shù)說明：

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  霍格沃茨的成績評級采用字母評級法，等級劃分如下：

  合格等級：

  O：Outstanding（杰出），通常對應(yīng)麻瓜世界中的A+或90分以上，代表遠超預(yù)期的卓越表現(xiàn)。

  E：Exceeds Expectations（超出預(yù)期），對應(yīng)A等級，約80-89分，表示顯著優(yōu)于平均水平。

  A：Acceptable（可接受），對應(yīng)B/C等級，約70-79分，屬于基本達標(biāo)但較難進入高級課程。

  不合格等級：

  P：Poor（差）

  D：Dreadful（糟糕），嚴(yán)重不合格可能無法獲得學(xué)分，對應(yīng)F等級（約50-59分）

  T：Troll（極差），表現(xiàn)極差可能影響后續(xù)課程選擇，對應(yīng)F-等級（低于50分）。

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  科拉迅速瀏覽完，目光下移，看見自己的成績：

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