“同學(xué)們好，我是咱們班級的班主任，葉蘭，以后還請多多請教。”葉蘭站在講臺上，她今天穿的西裝，帶著一副眼鏡。

  “好。”同學(xué)們異口同聲的回答。

  “首先，我要進(jìn)行的是分組，一個(gè)人再強(qiáng)大，他也比不上一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)在一起是強(qiáng)大的，優(yōu)劣互補(bǔ)，才能發(fā)揮每個(gè)人最大的作用！”葉蘭看了一眼學(xué)生們。

  “我現(xiàn)在給你們十分鐘時(shí)間，自行組隊(duì)，事后我可能會(huì)有所調(diào)整。”葉蘭說道。

  葉蘭看著底下的同學(xué)在七嘴八舌的討論，她自己心中已經(jīng)有了分組的答案。

  “咱們幾個(gè)一組吧，都是室友，也都互相認(rèn)識。”一個(gè)同學(xué)說道。

  “好啊，好啊。”有人附和道。

  夜笙倒是沒有目標(biāo)，悅動(dòng)看著他，拉著云吞湊過來，“悅動(dòng)，來吧，咱們幾個(gè)一組，咱們?nèi)齻€(gè)還有配合。怎么樣？”

  “我都行。”夜笙倒是覺得無所謂，他甚至都做好了自動(dòng)加入缺人組的準(zhǔn)備。

  “加。。加我一個(gè)”葉蝶拍了一下夜笙的肩膀，怯怯的說道。

  “歡迎，我們組正好缺人呢。”悅動(dòng)沒等夜笙回答，直接同意了。

  “嗯，歡迎歡迎，以后要一起努力哦?！币贵闲χf道。

  “放心，我可不會(huì)拖你們后腿，我可是很厲害的”葉蝶揮了揮拳頭。

  “好了，孩子們，時(shí)間到了。每組把自己的名單交上來?！比~蘭收到了三個(gè)名單，“怎么你們組才四個(gè)人，應(yīng)該正好三組才對，有人沒加組嗎?！?br />
  “我。?！币粋€(gè)小小的聲音在后面響起，“我太弱了，我怕拖組里后腿，沒。。沒敢參與討論。我叫司琪。”

  “那你加入我們組吧，我們組正好缺一個(gè)?！比~蝶主動(dòng)向司琪伸出手。

  “你。。你不怕我拖你們后腿嘛，我很菜的”司琪說道。

  “沒關(guān)系的，我們組內(nèi)互幫互助，一定能提升上去的?！币贵险f話了，他一說話反而讓其他人安心下來。

  “太，太感謝你們了。”司琪有點(diǎn)激動(dòng)。

  “好了，每個(gè)人記的給組起名字，然后今天上午的內(nèi)容是靈獸的學(xué)習(xí)，了解靈獸的習(xí)性以及外貌?！比~蘭說著。

  “首先看這個(gè)靈獸，長相類似于蜘蛛，但是全身布滿毛發(fā)，這個(gè)是長發(fā)靈蛛，屬于是靈獸中比較稀有的了.....”葉蘭繪聲繪色地講著，沒有絲毫停頓。

  夜笙對這個(gè)很感興趣，他一直都是精力最充足的那個(gè)，反觀悅動(dòng)，一臉瞌睡的模樣。

  “悅動(dòng)，回答一下長發(fā)靈蛛的樣子和特性?！比~蘭的聲音突然在悅動(dòng)旁邊響起，睡眼惺忪的悅動(dòng)站起來，“長，長發(fā)靈蛛有長長的頭發(fā)?！?br />
  “哈哈哈?！比嗳硕夹α恕?br />
  “你給我滾出去，去走廊門口站著聽，下課我還問，你要是再回答不上來，我能讓你生不如死?！比~蘭一改容貌，生氣地說道。

  “好的好的?！睈倓?dòng)可不想惹這個(gè)老師生氣，灰溜溜地站在了教室后面的門口。

  “夜笙同學(xué)，你回答一下，四大圣靈獸有哪些，并說明他們的特性?！比~蘭看著夜笙打算刁難一下他。

  “四大圣靈獸，混沌玄武，靈焰朱雀，蒼天青龍，颶風(fēng)白虎。其中混沌玄武的防御性最高，靈焰朱雀以攻擊強(qiáng)悍為名，蒼天青龍最厲害的點(diǎn)是具有大范圍控制技能，與他們相比白虎的特性反而有點(diǎn)雞肋，居然是以輔助為擅長?！币贵险酒饋硖咸喜唤^的講著，其中他還補(bǔ)充了一些衍生品種，引得周圍人嫉妒的目光，葉蝶看他的目光都有點(diǎn)不對勁了，這是一個(gè)八歲孩子的記性嗎？

  “很好，但是有一點(diǎn)我不是很認(rèn)同，白虎雖說是以輔助最擅長，但其實(shí)他絕對不是不行的，白虎的靈技可以自行融合，也就是說，自己的靈技和自己的靈技組合使用，這樣他的輔助能力可以達(dá)到前所未有的境界。其中，白虎更是四大圣靈獸組合技的核心，因?yàn)榻M合技需要消耗大量的靈力，其中四大圣靈獸最恐怖的組合技是：空間封鎖領(lǐng)域。無論對手多么強(qiáng)大，這個(gè)領(lǐng)域可以無視靈力等級直接進(jìn)行一個(gè)大范圍控制，持續(xù)時(shí)間為一分鐘，不用我說，一分鐘可以干很多事情了，高階召喚師之間的戰(zhàn)斗很少持續(xù)很長時(shí)間的”葉蘭越發(fā)地欣賞夜笙了，她對自己心中的那個(gè)目標(biāo)更加確信了幾分。

  周圍的同學(xué)聽完這一介紹之后，眼睛不禁瞪大了幾分，這就是靈獸組合技嗎，這么強(qiáng)大，不過自己不是四大圣靈獸的召喚者，很多人只能了解。

  “咱們班級還是有四大圣靈獸的召喚者的，希望今天的擴(kuò)展內(nèi)容對你有利?！比~蘭說道。

  “老師，難道說，昨天場景中。。?！币贵下牭竭@里，突然想到昨天看到的小蝶的回憶。

  “好了，你可以直接下課了，你的回答我很滿意。”葉蘭瞪了眼夜笙，夜笙突然知道了什么，趕忙收住嘴。

  “謝謝老師，老師再見?！币贵舷蚶蠋熅狭艘还缓舐渎浯蠓降淖叱鼋淌?，走的時(shí)候，偷摸看了一眼悅動(dòng)，幸災(zāi)樂禍地說道“羨慕不，叫你上課不聽講，哥走了?！碑?dāng)然，這句話只有悅動(dòng)能聽見。

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  “你。。。該死啊?！睈倓?dòng)也是無奈，誰讓他沒把握住機(jī)會(huì)呢。

  “每個(gè)人都要來我這里過一遍，成功就可以下課，悅動(dòng)你除外，你最后來。”葉蘭看了一眼悅動(dòng)，那眼神中分明是一種嘲笑。

  “不要啊。”悅動(dòng)在后面無奈的喊道。

  “哈哈哈哈哈?！苯淌依镅笠缰环N歡樂的氣氛。

  夜笙可沒休息，他上