“居延城百姓生活如何？”

  小皇帝細(xì)品了一口茶水，放下杯子笑著問(wèn)道。

  “回陛下，軍民一起，大約有八萬(wàn)人口長(zhǎng)期生活在居延綠洲?！?br />
  “萬(wàn)余突厥貴族在城內(nèi)購(gòu)置產(chǎn)業(yè)，進(jìn)行商貿(mào)，學(xué)習(xí)生活。”

  “經(jīng)居延城南來(lái)北往的流動(dòng)商賈有兩三萬(wàn)之眾?！?br />
  “綠洲自產(chǎn)糧食優(yōu)先滿足儲(chǔ)備軍糧，剩下的勉強(qiáng)能自給自足，不好的年成則需從酒泉補(bǔ)充一定的量。”

  居延綠洲能養(yǎng)活八萬(wàn)軍民，保證西北邊塞的戍守力量，宇文衍已經(jīng)相當(dāng)滿意了。

  “居延城太重要了，容不得半點(diǎn)閃失?！?br />
  “一定要保護(hù)好綠洲的生態(tài)環(huán)境，嚴(yán)禁亂砍濫伐，多多植樹(shù)造林?！?br />
  “尤其是弱水上游，一旦土地沙漠化，居延海失去水源補(bǔ)給將成為一片死地……”

  小皇帝一通后世言語(yǔ)直接把兩人聽(tīng)懵了。

  什么生態(tài)環(huán)境，植樹(shù)造林，沙漠化，全是從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的用語(yǔ)。

  反應(yīng)過(guò)來(lái)的宇文衍解釋了一番，兩人這才恍然大悟。

  居延綠洲周邊就是沙漠戈壁。

  對(duì)于小皇帝所說(shuō)，他們久居此地，深有體會(huì)。

  沒(méi)想到，從未離開(kāi)京城的皇帝，能說(shuō)出此番大道理來(lái)。

  這時(shí)的人們，怎么會(huì)去想什么生態(tài)環(huán)境保護(hù)。

  都是靠山吃山，靠水吃水，哪想得到山山水水也可能有消失的一天。

  “陛下高瞻遠(yuǎn)矚，臣佩服！”

  “此事朕會(huì)讓政事堂商議，制定一些操作細(xì)則出來(lái)?！?br />
  “你回去和居延縣令一道，看能不能做成示范區(qū)，到時(shí)推廣至整個(gè)西北道?！?br />
  宇文衍說(shuō)完。

  又把草方格治沙，挖掘坎兒井，木桶滴灌等描述了一遍。

  “臣遵命！”

  史萬(wàn)歲著實(shí)被驚到了，心里有種強(qiáng)烈的感覺(jué)，皇帝所說(shuō)的這些，可行性極大。

  “城內(nèi)突厥人對(duì)大周的感觀怎樣？”

  “陛下，這個(gè)我最清楚了?！?br />
  小皇帝一問(wèn)，道王便接過(guò)了話頭。

  原來(lái)。

  開(kāi)始的時(shí)候，為了拉攏突厥貴族在城內(nèi)置業(yè)。

  史萬(wàn)歲派出了一批熟練突厥語(yǔ)的向?qū)?，專門(mén)接待那些從草原來(lái)消費(fèi)的貴族子弟。

  逛青樓，聽(tīng)小曲兒，進(jìn)賭場(chǎng)，吃大餐……

  帶著他們可勁地吃喝玩樂(lè)。

  長(zhǎng)期生活在大漠草原的他們，何曾體會(huì)過(guò)此等醉生夢(mèng)死、逍遙快活的日子。

  很快就沉浸其中不能自拔。

  在這期間。

  宇文充多次跟隨向?qū)Ы佑|突厥人。

  頗有語(yǔ)言天賦的他，很快就能和他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。

  而這些貴族子弟的身份，也在多次接觸后被他們打聽(tīng)得一清二楚。

  其中不乏葉護(hù)，達(dá)干，伯克，巴什的子孫。

  葉護(hù)是突厥的一個(gè)職位，是僅次于可汗的親王、大公，擁有相當(dāng)大的政治權(quán)力。

  達(dá)干是指各部落的貴族。

  伯克是管理地方的官員，巴什則是軍事統(tǒng)領(lǐng)。

  這些貴族公子哥都是不差錢(qián)的主，主打的就一個(gè)“豪”字。

  甚至沙缽略和阿波的幾個(gè)兒子都不時(shí)來(lái)玩上幾天。

  兩人作為東、西突厥的大可汗，女人不計(jì)其數(shù)，兒子自然不少。

  身份尊貴，衣食無(wú)憂，出那么幾個(gè)紈绔，也正常得很。

  “陛下，貴妃娘娘進(jìn)宮后，很少突厥人視大周為敵國(guó)了。”

  “長(zhǎng)住居延城的突厥商人有不少和中原商賈結(jié)親的?！?br />
  “對(duì)了，城里的孔子書(shū)院招收了數(shù)百名十歲上下的草原學(xué)子?！?br />
  “有貴族子弟，也有普通牧民的孩子?！?br />
  ……

  宇文充把居延城內(nèi)突厥人的情況一一道來(lái)。

  按他所說(shuō)的狀況來(lái)看，當(dāng)初小皇帝提出的一些決策取得了初步成效。

  尤其是孔子書(shū)院，還要進(jìn)一步擴(kuò)大招生規(guī)模。

  讓更多的突厥孩子接受中原文化教育，灌輸長(zhǎng)城內(nèi)外均是炎黃子孫的歷史觀念。

  這還真不是宇文衍天馬行空，生搬硬套。

  《史記》和《漢書(shū)》中就有記載，匈奴，其先祖夏后氏之苗裔也！

  關(guān)于以匈奴、東胡為主的北方游牧部落，乃黃帝部落的分支，也是后世一個(gè)歷史研究課題。

  不過(guò)，在沒(méi)有足夠文字記載及遺跡發(fā)掘的佐