翌日。

  晨練后，用過早餐。

  宇文衍攜一眾大佬趕往國子監(jiān)。

  一處空地上，臨時搭了一個臺子。

  因為招募到兩三百人，就選擇了在室外接見他們。

  這些人大多是民間的一些讀書人，出自各州書香門第，或是沒落寒門。

  也有一些郡、縣小吏。

  當(dāng)今天下，能讀書的人，家境都不會太差。

  真正窮苦人家的孩子，是沒有條件讀書的。

  “參見陛下……”

  “免禮，平身！”

  臺下數(shù)百人聽傳皇帝駕臨，全都跪地行禮。

  “諸位不辭辛勞，從四面八方趕來京城，朕甚是欣慰……”

  小皇帝站在臺上，說著開場白。

  下面的人也在暗暗打量這個傳聞中的小皇帝。

  “民以食為天，國以農(nóng)為本！”

  “研讀《齊民要術(shù)》的告訴朕，你們都學(xué)到了什么？”

  宇文衍直接切入正題，掃視臺下眾人問道。

  “回陛下，小民一直鉆研肥土之術(shù)，以提高作物的產(chǎn)量?！?br />
  “在下研習(xí)的是農(nóng)作物加工儲藏?！?br />
  “草民投身家禽、牲畜圈養(yǎng)二十年……”

  ……

  研讀《齊民要術(shù)》的人最多，占了三分之二，有兩百來人。

  大家聽到皇帝所問，全都踴躍回話。

  “很好，朕將在國子監(jiān)設(shè)立一個農(nóng)學(xué)館，以諸位的研習(xí)方向，分為多項小類目?！?br />
  “比如肥土之術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品儲藏、養(yǎng)殖、蟲害防治、種子培育、農(nóng)具改進(jìn)等等?！?br />
  “匯集天下志同道合之士，為提高田地產(chǎn)量，促進(jìn)農(nóng)學(xué)發(fā)展努力鉆研……”

  宇文衍稍作停頓，接著說道：

  “凡取得成就者，朝廷都將給予以獎勵?！?br />
  “比如，有人要是把粟、麥、稻等作物畝產(chǎn)量，提高五十斤或是翻倍，朕為其加官進(jìn)爵……”

  宇文衍在臺上說出了他的想法，且極盡賣力地鼓動了一番。

  一起跟隨而來的各部大佬聽后。

  終于清楚了小皇帝發(fā)布招募令的目的所在。

  “陛下圣明，吾等定當(dāng)竭盡全力！”

  臺下研讀《齊民要術(shù)》的人，聽罷面露喜色。

  這本來就是他們的興趣愛好所在。

  沒想到卻得到皇帝的賞識。

  若是真能以此加官進(jìn)爵，無疑是意外之喜。

  加入這個農(nóng)學(xué)館，便是有了一層官方背景。

  也能為自己的鉆研帶來一些便利。

  另外。

  研習(xí)《綴術(shù)》方面的，來了七十二人。

  正是小皇帝要找的數(shù)術(shù)方面人才。

  華夏古代的數(shù)學(xué)成就獨(dú)步天下，遙遙領(lǐng)先。

  如《九章算術(shù)》是總結(jié)戰(zhàn)國、秦、漢時期數(shù)學(xué)成就的一部算術(shù)著作。

  此書在數(shù)學(xué)史上首次闡述了負(fù)數(shù)，及其加減運(yùn)算法則。

  同時，也提出了分?jǐn)?shù)和雙設(shè)法的問題。

  屬于開創(chuàng)性的。

  后世出土的秦簡中，就發(fā)現(xiàn)了最早的“九九乘法口訣”。

  可是說是獨(dú)一無二。

  所有這些數(shù)學(xué)成就，都是華夏先民的智慧結(jié)晶。

  值得每一位后世子孫去銘記與發(fā)揚(yáng)。

  宇文衍看向這七十二人，滿懷期望地說道：

  “諸位研習(xí)綴術(shù)，是算術(shù)方面的人才?！?br />
  “算術(shù)無止境，比如祖沖之老爺子所求圓周率，算至數(shù)十萬位數(shù)之后也算不盡……”

  “朕會在國子監(jiān)設(shè)一個算術(shù)館。”

  “希望你們研習(xí)高深算術(shù)的同時，為我大周學(xué)子普及基礎(chǔ)算術(shù)?！?br />
  宇文衍想要普及基礎(chǔ)數(shù)學(xué)。

  特別是官員，必須要有一定的算術(shù)能力。

  “陛下，哪些方面是為基礎(chǔ)算術(shù)呢？”

  其中一個年輕人拱手問道。

  “加減乘除，求算面積、體積、容量、圓周長、產(chǎn)量、速度、時效等等……”

  宇文衍說完，接著又道：

  “至于研讀《水經(jīng)注》的諸位，你們可以看看掛在一旁的那幅輿圖……”

&