第187章 情緒為養(yǎng)
清靈草與忘憂花調(diào)和的靈液緩緩滲入小樹苗的葉脈,那如毒蛇般游走的黑氣終于開始潰散。每一片黃葉在靈液浸潤下重煥翠綠,光芒由內(nèi)而外透出,仿佛枯木逢春。樹苗輕輕搖曳,根須微顫,似在吐納新生之氣。
就在此時,樹干表面金光流轉(zhuǎn),浮現(xiàn)出一組新的**坐標**——指向城市中心的**老圖書館**。
“又是線索?!绷帜缘驼Z,“奶奶的布局,環(huán)環(huán)相扣?!?br />
次日清晨,圖書館古籍部。
陽光透過彩繪玻璃灑落,塵埃在光柱中緩緩飛舞。林默言與魔尊并肩走入,直奔“兩界志異”書架。他取出樹苗投射的坐標,迅速定位到一本泛黃古籍——《**兩界草木志**》。
翻開書頁,紙張脆如薄翼。翻至鎮(zhèn)魂木條目時,一片青銅殘片從書頁中滑落。
林默言拾起殘片,心頭一震。
殘片上的鎮(zhèn)魂木圖譜,竟比此前所見更為完整——不僅有根、干、枝、葉,更在頂端繪有一枚**果實**,形如心狀,晶瑩剔透。
圖譜旁,一行小字清晰標注:
> **“結(jié)果階段,需兩界情緒滋養(yǎng)。喜、悲、盼、憂,皆為靈力之源。情緒如靈力,宜疏不宜堵?!?*
林默言呼吸一滯。
原來,鎮(zhèn)魂木不僅是靈力樞紐,更是**情感的容器**。它需要兩界生靈的真實情緒——笑聲、淚水、期待、思念——才能完成最終的成熟。柳玄舟當年只學了形,卻未悟其神,將情緒之力用于操控人心,而非滋養(yǎng)共生。
“他偷學了方法,卻用在了歪路上?!蹦ё鹄漤㈤W,“恐懼讓他扭曲了一切?!?br />
林默言望向圖書館大廳。
此刻正值周末,讀者絡(luò)繹不絕。孩童在繪本區(qū)咯咯笑鬧,老人在窗邊讀信悄然落淚,學生為考試結(jié)果緊張搓手,情侶依偎低語,眼中滿是期待。
“情緒……就在這里。”
他轉(zhuǎn)向魔尊:“你能引動情緒靈力嗎?”
魔尊閉目凝神,抬手輕揮。一道幽藍光波悄然擴散,無形無質(zhì),卻如漣漪般掠過整個古籍部。
剎那間,人們的情緒仿佛被輕輕撥動——
孩童的笑聲更清脆,老人的淚水更晶瑩,學生的期待更熾熱,情侶的依戀更深切。這些情緒并未被操控,而是被**放大、凝聚**,化作一縷縷彩色光絲,順著魔尊的靈力引導,如溪流般涌入林默言手中的青銅殘片。
殘片吸收情緒光絲,驟然綻放金光,直射密室方向。
密室中,小樹苗猛然一震,枝葉舒展,頂端一朵花苞迅速膨大——
“啪?!?br />
一聲輕響,一枚**青色果子**悄然結(jié)出,形如心狀,表面流轉(zhuǎn)著七彩光暈,仿佛凝聚了世間所有情感。
林默言屏息凝視。
就在這枚果子接觸到陽光的瞬間——
“嗡!”
果子投射出一段全息記憶:
三百年前,年輕的柳玄舟藏身樹后,偷窺奶奶。
她獨自站在初生的鎮(zhèn)魂木前,雙手輕撫樹干,閉目低語。隨著她的呼吸,周圍行人的情緒——一位母親對孩子的愛、一位少年對未來的憧憬、一對老友重逢的喜悅——竟被無形之力牽引,化作光絲注入樹中。
柳玄舟眼中閃過震驚與貪婪,迅速取出紙筆,偷偷記錄下她的手勢與咒語。
畫面一轉(zhuǎn),他回到密室,卻將情緒之力用于“**控心咒**”,試圖讓族人盲從他的理念。結(jié)果咒法失控,反噬自身,種下偏執(zhí)之根。
記憶消散,余音回蕩。
林默言望著那枚青果,心中明悟如泉涌。
柳玄舟的執(zhí)念,根源并非邪惡,而是**對失控的恐懼**。他目睹情緒之力的強大,卻不敢相信人心能自發(fā)向善,于是選擇用控制來換取“安全”。而奶奶,卻深諳“**宜疏不宜堵**”的智慧——情緒如江河,堵之則潰,疏之則潤萬物。
就在此時,青銅殘片邊緣的“**188**”突然發(fā)燙。林默言將其與圖書館的藏書編號對照——
完全吻合。
他循編號找到對應(yīng)書籍,一本《城市情緒志》,翻開扉頁,夾著一張奶奶的便簽:
> **“情緒如靈力,宜疏不宜堵。
> 壓抑則生怨,放任則成災(zāi)。
> 唯有引導,方得平衡。”**
字跡清瘦,卻力透紙背。
林默言輕輕撫過那行字,仿佛觸到了奶奶的心跳。
她不僅留下了方法,更留下了**哲學**。她知道,真正的和平,不在武力壓制,而在心靈的疏導與共鳴。
“柳玄舟錯了?!彼p聲道,“他以為控制是守護,卻不知,真正的守護,是讓人**自愿選擇善**?!?br />
魔尊站在他身旁,望著那枚青果,冷眸中閃過一絲波動:“她用情緒滋養(yǎng)樹,也滋養(yǎng)人心。而我們……正在重復(fù)她的路?!?br />
林默言微笑:“不是重復(fù),是延續(xù)。”
他將殘片收回,青果在樹苗上輕輕搖曳,仿佛在積蓄力量,等待成熟的那一刻。