第313章 祈禱的回答（補(bǔ)更欠的1章）

  花園街二十六號(hào)。

  距離隕石墜落，安柏消失的十五分鐘后。

  吳常和艾琳找遍了附近，都沒(méi)能發(fā)現(xiàn)安柏的影子。

  別說(shuō)是安柏，吳常操控水流將隕石降溫，取出深坑，發(fā)現(xiàn)隕石之下只是一片土坑，根本沒(méi)有房子的殘骸。

  也就是說(shuō)，整個(gè)花園街二十六號(hào)，房子、草坪連帶安柏，全部消失不見(jiàn)了。

  這一發(fā)現(xiàn)，反而讓吳常和艾琳松了口氣。

  房子沒(méi)被隕石砸碎，那就不會(huì)直接刺激到安柏，就算安柏的本體是房子，應(yīng)該也不會(huì)有事。

  確認(rèn)現(xiàn)狀之后，問(wèn)題隨之而來(lái)。

  他們要去哪兒找安柏呢？

  吳常第一時(shí)間想到的，便是西格夫市孤兒院，他記得瑪維拉老師說(shuō)過(guò)，安柏內(nèi)心除了存在焦慮之外，還恐懼著回到原點(diǎn)。

  無(wú)論安柏是否因?yàn)閹滋斓牧x工，改善心中對(duì)于孤兒院的恐懼，她都應(yīng)該出現(xiàn)在那里。

  但是前往孤兒院之前，他還是先去了一趟諾克斯小學(xué)，確認(rèn)學(xué)校的情況。

  安柏存在焦慮發(fā)作的時(shí)候，厄運(yùn)印記光顧的地方除了他們家，還有諾克斯小學(xué)，這兩處地方對(duì)于安柏而言，顯然有著超乎尋常的意義。

  為了避免被林江等人發(fā)現(xiàn)諾克斯小學(xué)的異常，吳常是開(kāi)著社交恐懼癥前往的學(xué)校。

  深夜的諾克斯小學(xué)十分平靜，沒(méi)有任何異常，但吳常在這里遇到一個(gè)人。

  瑪維拉老師。

  她急匆匆驅(qū)車(chē)而來(lái)，似乎有什么急事，她將車(chē)停在門(mén)口，小跑著進(jìn)入教學(xué)樓，過(guò)了幾分鐘，又滿臉凝重地走出來(lái)。

  她出現(xiàn)在這里，難道是一種巧合？

  等到瑪維拉從教學(xué)樓出來(lái)時(shí)，吳常解除了社交恐懼癥，裝作焦急模樣匆匆進(jìn)入學(xué)校。

  瑪維拉撞見(jiàn)他愣了片刻，隨后主動(dòng)打招呼道：

  “肖恩先生，這么晚來(lái)學(xué)校，是有什么事嗎？”

  吳常露出一個(gè)勉強(qiáng)的微笑，說(shuō)道：“沒(méi)什么事，就是有東西找不到了，我想著它可能在學(xué)校，回來(lái)看看?！?br />
  瑪維拉問(wèn)道：“需要我?guī)兔?？?br />
  吳常搖了搖頭，“不用，我自己就行?！?br />
  瑪維拉說(shuō)道：“我也有東西落在教學(xué)樓了，剛?cè)ミ^(guò)辦公室，那里很干凈，你丟的東西應(yīng)該不在學(xué)校。”

  “有的時(shí)候，東西丟了不是真的丟了，它只是回到了原本該在的位置，而我們沒(méi)有注意到?！?br />
  吳常露出恍然的表情，說(shuō)道：“好的，我再換個(gè)地找找。”

  “等一下?！爆斁S拉叫住吳常。

  吳常：“還有什么事？”

  瑪維拉摘下脖子上的銀色樹(shù)葉護(hù)身符，把它交給吳常，說(shuō)道：

  “它是我的幸運(yùn)護(hù)身符，能幫你找到丟失的東西，先借給你，明天上班時(shí)再還給我?！?br />
  吳常接過(guò)護(hù)身符，眼皮忍不住抖了一下。

  隨身空間中的全知水晶動(dòng)了，這道護(hù)身符和格蕾絲的十字架一樣，都是連通太初靈樞團(tuán)的門(mén)扉。

  他接過(guò)護(hù)身符，說(shuō)道：“我一定會(huì)好好使用的。”

  “還有?！爆斁S拉若有所指地說(shuō)：“我想起教美術(shù)的柚葉老師說(shuō)過(guò)，在她原本的國(guó)家有個(gè)說(shuō)法，說(shuō)萬(wàn)物有靈。”

  “丟失的物品，就像走失的小孩，獨(dú)自一人時(shí)也會(huì)感到害怕。如果找到失物，它也許需要一個(gè)擁抱。”

  吳常愣了片刻，回應(yīng)道：“多謝?！?br />
  他戴上護(hù)身符，坐車(chē)匆匆趕往西格夫市孤兒院。

  瑪維拉深夜回到諾克斯小學(xué)，果然不是巧合，她不是在找安柏，就是在等他。

  他可以確定，瑪維拉一定知道他尋找的是安柏，她給出的建議和借給他的物品，包括最后說(shuō)的那個(gè)擁抱，都指向安柏。

  現(xiàn)在看來(lái)，瑪維拉之前能精準(zhǔn)說(shuō)出安柏的存在焦慮，也許并不是她作為老師足夠?qū)I(yè)，而是她對(duì)安柏足夠了解。

  吳?？粗种械你y色樹(shù)葉吊墜，又是一件與太初靈樞有關(guān)的物品。

  瑪維拉老師到底是什么身份，在厄運(yùn)纏身副本，和安柏的生活中，又扮演著什么角色呢。

  他深吸一口氣，將吊墜掛在脖子上，暫時(shí)不去想瑪維拉相關(guān)的事。

  不管她的身份是什么，至少目前看來(lái)，她對(duì)于自己和安柏都抱著善意，至于她的真實(shí)身份，等他找到安柏后再探查也不遲。

  吳常車(chē)開(kāi)的很快，來(lái)到孤兒院的時(shí)候，時(shí)間剛到九點(diǎn)，工作人員正在讓孩子們返回房間，完成每日禱告后上床睡覺(jué)。

  安柏做義工的幾天時(shí)間，吳常都在孤兒院內(nèi)等待安柏，期間他和蘇珊院長(zhǎng)聊過(guò)很多，兩人已經(jīng)算是熟人。

  蘇珊見(jiàn)他行色匆匆趕來(lái)，便帶著他來(lái)到院長(zhǎng)室，詢問(wèn)他發(fā)生了什么。

  吳常沒(méi)有說(shuō)得太詳細(xì)，只是說(shuō)安柏說(shuō)有事離開(kāi)了家，他暫時(shí)找不到安柏，想看看她是不是在孤兒院這邊。

  蘇珊為他倒了杯