李伯涵最初以為張安平將學(xué)生們安排在仙樂斯，是想看看學(xué)生們能不能經(jīng)得住紙醉金迷的誘惑。

  但今天的事卻讓他否定了昨天的猜想。

  帶著一幫學(xué)生改變棚戶區(qū)？

  這是為何？

  李伯涵想了一宿也沒想明白，所以第二天早早的就來到了棚戶區(qū)，看到自家老師到來后，趕緊迎上去，一陣寒暄后就發(fā)出了疑問：

  “老師，您這么做到底有什么深意？”

  張安平笑道：“我閑的慌?。　?br />
  李伯涵懵逼。

  “等你想明白了再來找我。”

  張安平刻意賣了個(gè)關(guān)子。

  李伯涵知道這是老師對(duì)自己的考試，雖然心里跟貓撓一樣，但還是老老實(shí)實(shí)的應(yīng)是，打算好好研究老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。

  這要是許忠義，肯定仗著自己開山大徒弟的身份搞怪，非得讓張安平“老實(shí)交代”不可，但李伯涵可做不出許忠義這樣的行為。

  昨晚張安平并沒有點(diǎn)將，但早上時(shí)候，居然來了四五十個(gè)學(xué)生，讓人意外的是明臺(tái)也在其中。

  看到張安平后，明臺(tái)傲嬌的揚(yáng)起了腦袋，像是在說：

  你丫不是說我光說不做嗎？

  現(xiàn)在我做了！

  張安平笑了笑，沒有在意小年輕的傲嬌，指揮這幫熱忱的學(xué)生忙碌起來。

  搭建棚子的材料是張安平撂出了十塊錢后，棚戶區(qū)的孩子們四下找來的。

  這些錢明明能買十倍的材料，但他卻用了這種最壕的方法。

  明臺(tái)對(duì)此沒有任何反應(yīng)，可一些出身貧困的學(xué)生卻很不解，有人壯著膽子詢問張安平為什么要這般的浪費(fèi)，張安平笑道：

  “咱們總得表現(xiàn)出一副人傻錢多的樣子，要不然這里的人會(huì)相信咱們嗎？”

  “可我們是幫他們來的啊！”

  說出這話的學(xué)生，清澈的眼神中攢滿了愚蠢。

  “可是，無事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜。”

  張安平的話讓這學(xué)生啞口無言。

  明臺(tái)就是個(gè)etc，這時(shí)候抬杠說：

  “難道就不能是樂善好施以德服人嗎？”

  面對(duì)這個(gè)刺頭，張安平淡定的回了句：

  “我比較喜歡以力服人！”

  說罷還故意直了直腰，露出了槍套的輪廓。

  明臺(tái)：

  我尼瑪，有種繼續(xù)辯論啊！

  擺平刺頭，張安平加入勞作大軍，但卻被忠心耿耿的學(xué)生李伯涵“趕走”。

  李伯涵說：“老師，你有傷在身，這種事讓我來！伱歇著！”

  他刻意向?qū)W生們解釋：“我老師前不久被黨務(wù)處關(guān)押刑訊了六天，現(xiàn)在身上還都是受刑的傷，他的活我這個(gè)學(xué)生替他干！”

  相比于臭名昭著的黨務(wù)處，特務(wù)處的名聲目前還好點(diǎn)，學(xué)生們聞言對(duì)張安平又多了幾分信服，認(rèn)為張安平一定是不愿意和真正的狗特務(wù)同流合污的清流——

  話說你們到現(xiàn)在都不知道他名字呢，居然就敢這般下定論？

  張安平倒是不矯情，心道小李你這路是越走越寬了后便充當(dāng)起了指揮的角色。

  等學(xué)生們興致勃勃的搭建完碩大的棚戶后，他搞怪似的在紙上給該棚戶命名：

  閘北棚戶區(qū)強(qiáng)拆委員會(huì)。

  后世讓所有人憎惡的“強(qiáng)拆”兩字，在這個(gè)時(shí)候卻讓學(xué)生們不由鼓掌。

  這是何等的決心啊！

  中午，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)都到了。

  最關(guān)鍵的是人數(shù)沒有減少，反而增多了兩百多人。

  毫無疑問，這樣有意義的活動(dòng)，讓這幫金字塔中的學(xué)生是很欣喜的。

  顧雨菲組和安保組的上百名學(xué)生集合完畢后，不少人以一副視死如歸的樣子，和“大部隊(duì)”共同進(jìn)入了棚戶區(qū)，開始了全面調(diào)查。

  其他人則在李伯涵他們的帶領(lǐng)下，開始了轟轟烈烈的環(huán)境大清理工程。

  雖然這里一定是要搬遷的，但在搬遷前，先搞一波環(huán)境清理來達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的也不是不行……

  至于張安平，則和各組代表開會(huì)，研究各組成員中能提供的支持。

  這些支持，其實(shí)都是學(xué)生們向家長討要來的招工名額，畢竟這些學(xué)生中不乏家世過人者。

  如明臺(tái)、朱怡貞兩家，在上海都是赫赫有名的豪富之家。

  也有像田丹家這般，略有家資，稱得上是富豪之家的。

  但不管是哪種家庭，都不可能全力支持——統(tǒng)計(jì)下來，學(xué)生們一共爭取到了三百多個(gè)工作崗位，可以供這里的居民工作。

  有人嘆息：“有點(diǎn)少啊，這里起碼有三千多戶人家，這才十分之一?。　?br />
  “這不就解決了十分之一的問題了嗎？”張安平樂觀道