《乘風》作者：洛書啊

  文案

  三中老師程默，人送外號默爺。單論摸魚技能，就夠的上爺?shù)臉藴?。如果別人摸的是黃魚，程默摸的就是條鯨。

  這一切在新老師程風就職后產(chǎn)生變化，兩人互懟互損，爆笑不斷的毒舌升級中，他們逐漸靠近，程默不為人知的過往也隨之揭開

  這是一個關(guān)于希望與救贖的故事。

  我們的愛是空氣，彌漫，不覺察，不可缺。

  我曾想乘風歸去，但你在的地方，就是風的方向。

  你以為他們的日常是這樣的：

  程默：程老師，你還在嗎？

  程風：我在你后面走著呢，程老師。

  就這樣，迎著風，走到老。

  其實是這樣的：

  程風：程老師，需要特殊服務(wù)嗎？

  程默：為人師表的，你不能道貌岸嚴肅正經(jīng)一點呢，程老師？

  程風：我說的是按摩，你想到哪里去了？

  程默：哦，我在想生命融合及其哲學思辨。

  本文又名《論如何正確攻略前桌教師同事》

  還可以名《語文老師和數(shù)學老師不可不說二三事》

  或者名《關(guān)于南北知名高校兩大高材生的迷惑性行為大賞》

  要么名《北大神和南學霸的神仙愛情》

  甚至名《走近三中之群眾感言：我太難了》

  隨心所欲嘴賤大神攻懶散毒舌深藏不露受（可逆，互攻）

  內(nèi)容標簽：強強

  搜索關(guān)鍵字：主角：程默，程風┃配角：有許多，并不重要┃其它：無

  ☆、新老師

  程默整個人懶洋洋地癱在講臺上的座椅上，看了眼教室后墻上的掛鐘，同學們，還有五分鐘。

  高二15班正在進行語文隨堂測試，那試卷的題目不多，難度也不大，但凡是個智商正常的高二學生，基本二十幾分鐘就能搞定。但程默懶慣了，生生給了學生一節(jié)課的時間。

  四月的天氣很舒服，冷熱適中，打開窗會漏進幾陣午后習習的小風。那風帶著季節(jié)過渡的暖意，暖意里又夾雜著沁涼，小風一吹，昏昏欲睡。他一瞄講臺下，同道中人果然很多學生們已經(jīng)做完了題目，睡倒一大片，至于剩下的一小片，正在專心致志地玩手機。

  程默是三中的語文老師，小縣城的高中名字起得很隨便，按照教學水平排列，分別有一、二、三、四，四所普高，排行第三的三中著實上比不足、下比有余。誠然，很多老師剛?cè)肼殨r滿懷一腔園丁情懷，想著以一己之力讓三中躋身一流學校的梯隊，但情懷這種東西畢竟不能當飯吃，混吃等死像個傳染病毒，程默就深受毒害，具體表現(xiàn)為如果其他老師的摸魚水平是黃魚級別，他就能整出條鯨。

  這時，手機叮地響了一聲。

  三中高二段有兩個教師群，一個是有領(lǐng)導(dǎo)的辦公群，另一個是私下逼逼的同事群，就在那個同事群里，一下子跳出很多消息。

  今天新來的數(shù)學老師要來報道了吧？

  是啊，人家小伙子大城市調(diào)過來，應(yīng)該有兩把刷子。

  嘖，你們的消息真閉塞。他已經(jīng)去校長室安排工作了。

  按照我的推算，他十有八九會暫代于老師的工作。

  啥玩意？新老師？

  程默點進去，跟風問了一句。

  什么新老師？

  有個叫錢深的回復(fù)很快。

  嘿，默爺！

  這節(jié)課還沒下課吧，你上課開小差？

  錢深是高二段的英語老師，教3班和15班兩個班級，和程默一個辦公室。

  程默面無表情地退出同事群。

  錢深打字的速度很快，在退出的一瞬間，消息又跳了出來。程默本來懶得理會，但瞅到其中兩個字后，瞳仁一縮，抓起手機重新點開了微信，去看那句完整的句子。

  那句話是這樣的。

  各位，一音吧，我在校長室外聽了一耳朵。

  程默覺得手有點抖，打了兩個字過去，程風？

  須臾，同事群炸了。

  別看高中教師平時為人師表的，在家長和學生心目中一個個都是挺有面兒的知識分子，至于私底下該八卦的八卦，該低級趣味的低級趣味。

  你咋認識啊，坦白從寬。

  這誰啊，程老師你朋友嗎？

  我發(fā)現(xiàn)一個問題，他們都姓程，親戚吧？

  程默很后悔，可很顯然，就算現(xiàn)在撤回消息也擋不住一連串的問題。平心而論，他不是個好奇心旺盛的人，實在是這個名字讓他印象深刻。

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  大二的時候，程默掛了一門文學賞析課，原因無它，翹課太多。該課老師是