“這次的試煉可不簡(jiǎn)單，都給我打起精神！”杜雁東一臉嚴(yán)肅地看著徒弟們。

  馬三仙心里暗自嘀咕，“又來(lái)什么幺蛾子?！?br />
  杜雁東大手一揮，眾人瞬間進(jìn)入一個(gè)漆黑的密室迷宮。

  “十分鐘內(nèi)找到出口，否則有懲罰！”杜雁東的聲音在密室中回蕩。

  馬三仙趕忙閉上眼睛，運(yùn)用感知能力，卻判斷失誤，眾人陷入混亂。

  “別慌！”白秀英冷靜地說(shuō)道，“胡迪，我們一起試試?！?br />
  兩人心靈感應(yīng)，開(kāi)始分工合作。

  胡迪發(fā)現(xiàn)墻壁上有奇怪符號(hào)，其中一個(gè)還閃爍了一下。

  白秀英則在另一邊尋找機(jī)關(guān)。

  突然，白秀英眼睛一亮，“找到了！”她按下機(jī)關(guān)，出口緩緩打開(kāi)。

  眾人松了口氣，走出迷宮。

  緊接著，他們來(lái)到一座懸浮于萬(wàn)丈深淵之上的虛擬斷橋前。

  徐路生看著腳下的深淵，害怕得不敢邁出一步。

  “別怕，路生，我陪你！”黃成金鼓勵(lì)道。

  白秀英和胡迪則聯(lián)手穩(wěn)定橋梁結(jié)構(gòu)。

  就在大家都快通過(guò)時(shí)，白秀英感覺(jué)有些不對(duì)勁。

  她看向橋梁末端，那里有個(gè)模糊的影像。

  白秀英心里一驚，這個(gè)影像讓她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的熟悉感。

  但她來(lái)不及深究，就被胡迪拉著通過(guò)了斷橋。

  試煉結(jié)束，杜雁東召集大家復(fù)盤(pán)。

  “白秀英、胡迪，你們雖然表現(xiàn)出色，但存在過(guò)度依賴的問(wèn)題?！倍叛銝|嚴(yán)肅地說(shuō)。

  “師傅，我們這是最高效的配合方式。”白秀英辯解道。

  杜雁東搖搖頭，“如果有一天，你們其中一個(gè)無(wú)法發(fā)揮作用，怎么辦？”

  胡迪沉默片刻，“師傅，您說(shuō)得對(duì)，我們會(huì)加強(qiáng)個(gè)人能力訓(xùn)練。”

  杜雁東遞給白秀英一本舊筆記本，“回去看看，或許對(duì)你有幫助?！?br />
  白秀英接過(guò)筆記本，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張破損的地圖。

  她疑惑地看向杜雁東，杜雁東卻只是神秘一笑。

  馬三仙好奇地湊過(guò)來(lái)，“這是什么寶貝??？”

  白秀英搖了搖頭，“我也不知道?！?br />
  “那師傅為什么只給你??？”馬三仙不解地問(wèn)。

  “也許師傅覺(jué)得我需要吧?！卑仔阌⑷粲兴嫉卣f(shuō)。

  胡迪也走過(guò)來(lái)，“不管是什么，我們一起研究。”

  白秀英看著胡迪，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  回到住處，白秀英和胡迪開(kāi)始研究筆記本和地圖。

  “這上面的符號(hào)好像和迷宮里的有些相似?！焙现钢P記本上的一頁(yè)說(shuō)。

  “是嗎？”白秀英仔細(xì)看了看，“還真有點(diǎn)像?！?br />
  “難道這兩者之間有什么聯(lián)系？”胡迪猜測(cè)道。

  “有可能，不過(guò)現(xiàn)在還不清楚。”白秀英皺著眉頭說(shuō)。

  “那個(gè)閃爍的符號(hào)又代表什么呢？”胡迪陷入了沉思。

  白秀英突然想起橋梁末端的模糊影像，“還有那個(gè)影像，到底是誰(shuí)呢？”

  “這些問(wèn)題都需要我們?nèi)ソ忾_(kāi)?！焙蠄?jiān)定地說(shuō)。

  就在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。

  白秀英打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)是柳月。

  “柳月，你怎么來(lái)了？”白秀英驚訝地問(wèn)。

  柳月走進(jìn)來(lái)，“我聽(tīng)說(shuō)你們今天的試煉很精彩，過(guò)來(lái)看看?！?br />
  “哪里精彩了，差點(diǎn)就出不來(lái)了?！瘪R三仙在一旁抱怨道。

  柳月笑了笑，“不過(guò)你們還是成功了啊。”

  “師傅說(shuō)我們存在過(guò)度依賴的問(wèn)題?！卑仔阌o(wú)奈地說(shuō)。

  “這也是正常的，你們配合得那么好?！绷掳参康?。

  “但師傅說(shuō)得對(duì)，我們不能一直依賴對(duì)方?！焙险J(rèn)真地說(shuō)。

  柳月看了看白秀英和胡迪，“那你們打算怎么辦？”

  “我們會(huì)加強(qiáng)個(gè)人能力訓(xùn)練，同時(shí)也會(huì)繼續(xù)保持默契。”白秀英說(shuō)。

  “這樣就好?！绷曼c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這時(shí)，二胖和張麻子也走了進(jìn)來(lái)。

  “你們?cè)诹氖裁茨?？”二胖好奇地?wèn)。

  “我們?cè)谡f(shuō)今天的試煉和師傅給的筆記本?！卑仔阌⒒卮鸬?。

  “筆記本？”張麻子湊過(guò)來(lái)，“讓我看看。”

  白秀英把筆記本遞給張麻子，張麻子翻了翻，“這上面也沒(méi)什么特別的啊。”

  “你看不懂不代表沒(méi)有特別的地方?！焙喜恍嫉卣f(shuō)。