眾人聽了徐路生的解釋，都覺得很有道理。杜鵑說道：“那我們該怎么才能與這種能量產(chǎn)生共鳴呢？”

  徐路生搖了搖頭，說道：“這個我也不知道，也許需要通過特定的儀式或者方法，也許需要我們不斷地修煉和提升自己的能力?！?br />
  杜雁東說道：“不管怎樣，我們都要盡快找到答案?，F(xiàn)在河底封印的情況不明，我們必須盡快提升自己的實力，才能應(yīng)對可能出現(xiàn)的危險?！?br />
  眾人點了點頭，決定按照徐路生的建議，從徒弟們的能力入手，尋找與“共鳴者”有關(guān)的線索。

  在接下來的幾天里，杜雁東等人帶著徒弟們進行了各種訓(xùn)練和實驗，試圖找到提升能力的方法。他們發(fā)現(xiàn)，徒弟們的能力可以通過不斷地練習(xí)和強化得到提升，但提升的速度和程度卻因人而異。

  “看來要想成為真正的‘共鳴者’，還需要付出很多努力啊！”杜雁東看著徒弟們，感慨地說道。

  就在眾人努力提升能力的時候，一個意外的消息傳來。白秀英在研究符文圖案時，發(fā)現(xiàn)了一些新的線索。

  “我發(fā)現(xiàn)這些符文圖案與河底封印上的圖案有些相似。”白秀英興奮地對眾人說道。

  眾人聽了白秀英的話，都很驚訝。杜雁東說道：“白秀英，你能確定嗎？”

  白秀英點了點頭，說道：“我已經(jīng)對比過了，雖然有些細節(jié)不同，但整體的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格非常相似?！?br />
  徐路生思考了一下，說道：“也許這些符文圖案與河底封印有著某種聯(lián)系，我們可以從這里入手，看看能否找到解開河底封印的方法?！?br />
  杜雁東點了點頭，說道：“好，就按照你說的做。白秀英，你繼續(xù)研究符文圖案，看看能不能找到更多的線索。其他人，繼續(xù)提升自己的能力。”

  于是，眾人又開始了緊張的研究和訓(xùn)練。他們不知道前方等待著他們的是什么，但他們都知道，為了保護這個世界，他們必須不斷地前進。