夜晚，南鑼鼓巷95號(hào)院，林家的燈光依舊亮到很晚。

  林墨坐在書桌前，對(duì)面是剛上初二不久的妹妹林巧。小姑娘攤開物理練習(xí)冊(cè)，小臉皺成一團(tuán)，盯著那道關(guān)于滑輪組省力分析的題目，筆尖在草稿紙上無意識(shí)地戳著。

  “哥……這個(gè)動(dòng)滑輪和定滑輪，還有這個(gè)什么滑輪組，它們到底怎么省力的??？為什么掛這里和掛那里，用的力不一樣？還有這繩子股數(shù)……好亂啊。”林巧的聲音帶著點(diǎn)苦惱和依賴。

  林墨放下手中的教材，溫和地看向妹妹。他理解林巧的困境，初二正是物理、化學(xué)等理科知識(shí)開始深入、邏輯性要求陡增的階段，對(duì)習(xí)慣了記憶背誦的很多女孩子來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

  “巧兒，別急。”林墨把練習(xí)冊(cè)拉過來一點(diǎn)，“學(xué)理科，死記硬背公式不行，關(guān)鍵是要理解它背后的‘道理’。來，哥教你幾個(gè)法子。”

  他拿起筆，開始耐心講解：

  “你看，這是定滑輪，它的‘規(guī)矩’是只改變方向，不省力。動(dòng)滑輪呢？它自己會(huì)動(dòng)，它的‘規(guī)矩’是能省一半力，但繩子得多拉一倍距離......”

  “這是我們要克服的怪物。繩子呢？就是幫我們打怪物的‘伙伴’。......”

  “記住哥編的口訣：‘定輪轉(zhuǎn)向不動(dòng)省，動(dòng)輪省半費(fèi)距離......”

  林墨拿出一個(gè)新筆記本遞給林巧?！耙院笞鲥e(cuò)的題，尤其是這種你覺得繞的題，別怕丟人，都抄到這個(gè)本子上。旁邊用紅筆寫上： 當(dāng)時(shí)為什么錯(cuò)？ 解題步驟是什么？ 這道題教會(huì)我什么‘道理’？就像哥整理木工筆記一樣，這是你自己的‘學(xué)習(xí)規(guī)矩簿’，常翻?？?，下次就不會(huì)在同一個(gè)坑里摔跤了?！?br />
  林墨建議林巧每天睡覺前，花幾分鐘閉眼回想一下當(dāng)天理科課上學(xué)到的最重要的一個(gè)概念或一道典型題目的解題思路，像在腦子里放電影一樣過一遍。

  林墨結(jié)合林巧的思維特點(diǎn)，將教給林賢的方法做了調(diào)整，更強(qiáng)調(diào)形象化、類比、口訣記憶和錯(cuò)題歸因，弱化過于抽象的純邏輯推導(dǎo)。

  林巧聽著哥哥的講解，眼睛漸漸亮了起來。她試著按照林墨的方法，重新畫圖、數(shù)繩子股數(shù)、套口訣，果然覺得思路清晰了不少。那道困擾她的滑輪組題目，也找到了解題的“鑰匙”。

  “哥，我好像懂了！你這法子真好！比老師光講公式清楚多了！”林巧興奮地拿起筆，開始按照“規(guī)矩”重新解題。

  接下來的幾天晚上，林墨都用類似的方法輔導(dǎo)林巧學(xué)習(xí)物理和化學(xué)。林巧本就聰明，掌握了這些符合她思維習(xí)慣的學(xué)習(xí)方法后，進(jìn)步非常明顯。解題速度快了，思路清晰了，對(duì)理科的興趣也明顯提升。

  就在林墨沉浸于設(shè)計(jì)院的研究和家庭的溫馨時(shí)，一股不安的暗流開始在南鑼鼓巷95號(hào)院乃至整個(gè)四九城的工廠區(qū)涌動(dòng)。

  這天傍晚，林墨從設(shè)計(jì)院回來，剛進(jìn)中院，就聽見二大爺劉海中難得沒有訓(xùn)斥劉光天，而是挺著肚子，跟易中海、閆埠貴幾個(gè)人聚在槐樹下，聲音壓得低低的，臉色都有些凝重。

  “……聽說了嗎？咱們廠子的老毛子專家，開始撤了！”劉海中的聲音帶著一絲不易察覺的焦慮。

  “可不是嘛！”閆埠貴推了推眼鏡，小聲道，“我們學(xué)校王老師他哥就在技術(shù)科，說這幾天已經(jīng)走了兩個(gè)專家了，剩下的也在收拾東西，看樣子待不久了。廠里領(lǐng)導(dǎo)急得跟熱鍋上的螞蟻似的！那些進(jìn)口的軋機(jī)、天車，好多關(guān)鍵操作、維護(hù)保養(yǎng)，都指著人家呢！這要全走了，設(shè)備趴窩了可咋整？”

  易中海眉頭緊鎖，重重嘆了口氣：“唉！這事兒鬧的！我們新車間那臺(tái)新上的大型軋輥磨床，就是老毛子專家一手調(diào)試的，精密得很！平時(shí)有點(diǎn)小毛病都得人家指點(diǎn)。這要是沒人管了……這生產(chǎn)任務(wù)怎么完成？”

  “誰說不是呢！”旁邊一個(gè)也在軋鋼廠工作的鄰居插嘴道，“不光是操作，很多設(shè)備說明書都是俄文的，咱們翻譯過來的不全，有些關(guān)鍵參數(shù)和保養(yǎng)周期，只有專家心里門兒清。這突然一走……”

  聽著這些議論，林墨心頭猛地一沉。老毛子專家撤離！這件事終于還是發(fā)生了！軋鋼廠的困境近在眼前，那么龍成廠呢？

  他立刻想到了龍成廠新派一、二車間里那些設(shè)備：帶鋸、壓刨、砂光機(jī)，還有用于鉆孔和簡(jiǎn)單榫卯加工的單軸立銑……這些設(shè)備大大提高了“東方韻律”系列家具的生產(chǎn)效率和精度，是支撐龐大出口訂單的關(guān)鍵。

  當(dāng)初引進(jìn)時(shí)，雖然龍成廠的師傅們學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，上手快，但許多設(shè)備的深度調(diào)試、復(fù)雜維護(hù)、專用刀具的磨削和更換，乃至一些精密參數(shù)的設(shè)定，同樣離不開當(dāng)初隨設(shè)備一同到來的蘇方技術(shù)人員的指導(dǎo)！

  尤其是那幾臺(tái)帶鋸、壓刨、單軸立銑和精度要求極高的砂光機(jī)，操作手冊(cè)同樣是俄文為主！

  如果蘇方專家也像軋鋼廠那樣突然全部撤離……林墨幾乎可以預(yù)見后果：設(shè)備一旦出現(xiàn)超出常見手冊(cè)范圍的故障，就可能長(zhǎng)時(shí)間趴窩。

  小主，這個(gè)章節(jié)后面還有哦，請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁繼續(xù)閱讀，后面更精彩！

  刀具磨損后，沒有專家指導(dǎo)的精細(xì)刃磨技術(shù)，加工精度會(huì)直線下降；甚至可能因?yàn)椴僮鞑划?dāng)或維護(hù)不及時(shí)，造成設(shè)備嚴(yán)重?fù)p壞！這將對(duì)龍成廠正在全力沖刺的后續(xù)訂單交付，造成毀滅性的打擊！

  設(shè)計(jì)院的研究工作漸入佳境，林墨憑借著扎實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和在工坊空間里錘煉出的精準(zhǔn)操作與系統(tǒng)思維，很快贏得了孫組長(zhǎng)和老李等技術(shù)骨干的由衷認(rèn)可。

  他不僅能快速理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，更能敏銳地指出數(shù)據(jù)記錄中的細(xì)微異常，甚至提出優(yōu)化測(cè)試夾具的小建議，其沉穩(wěn)與高效與他的年齡形成了鮮明對(duì)比。

  這天下午，林墨特意抽空回到了龍成廠，徑直走進(jìn)了陳枋安的辦公室。

  “陳主任，忙著呢？”林墨敲了敲門框。

  陳枋安正對(duì)著幾份生產(chǎn)報(bào)表皺眉，聞聲抬頭，臉上立刻露出笑容：“小林