的目的是在競(jìng)爭(zhēng)中了解同伴，了解自己?！薄?br />
  【“切記不要傷害對(duì)手，或是讓對(duì)手身負(fù)重傷?！薄?br />
  【夜蛾校長(zhǎng)嘴上說(shuō)著不要傷害對(duì)手，但手上的力道卻是越來(lái)越大?！?br />
  【而剛才還在挑釁樂(lè)嚴(yán)寺校長(zhǎng)的五條悟，這時(shí)候正被夜蛾校長(zhǎng)用斷頭臺(tái)鎖住，發(fā)不出聲，只能拍手求饒?！?br />
  “這個(gè)姿勢(shì)……”

  “好熟悉。”

  蹲在地上畫鮭魚蘿卜的富岡義勇看著視頻里五條悟與夜蛾校長(zhǎng)的姿勢(shì)，腦海里忽的浮現(xiàn)出一段熟悉的畫面。

  聽力超乎常人的宇髄天元聽到富岡義勇一個(gè)人的嘟囔聲，好奇的湊過(guò)來(lái)問(wèn)道：

  “富岡你說(shuō)什么？”

  富岡義勇沒(méi)想到這時(shí)候會(huì)有人和自己搭話，頓時(shí)情緒高漲，模糊的記憶也清晰起來(lái)：

  “我說(shuō)，視頻里的那個(gè)姿勢(shì)，我和別人也做過(guò)。”

  炭治郎曾說(shuō)過(guò)，交友的第二步，就是有共同話題。

  有人愿意和他搭話了，這是個(gè)好開端，他要把握住，然后交到第一個(gè)朋友！

  “和誰(shuí)??？我認(rèn)識(shí)嗎？”宇髄天元好奇問(wèn)道。

  “和……”

  義勇后面的話沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口，一把刀鞘就已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，插進(jìn)他剛剛張開的嘴里。

  蝴蝶忍的嘴唇輕輕貼近義勇的耳邊，薄唇輕啟：

  “富岡先生，有些話，說(shuō)出來(lái)之前，要先考慮清楚了再說(shuō)哦~”

  冷汗，從義勇的鬢角流下。

  雖然不知道蝴蝶忍為什么不讓他說(shuō)，但義勇還是乖巧的點(diǎn)下頭。

  “這才是乖孩子嘛~”

  一直到義勇點(diǎn)頭，蝴蝶忍這才將刀鞘從他嘴里拔出來(lái)。

  也是這時(shí)候，周圍的其他人才終于回過(guò)神：

  “好快！”

  “剛才發(fā)生什么事情了？”

  “是打起來(lái)了嗎？”

  “打起來(lái)的話，我該幫義勇先生還是忍小姐？”

  “肯定是忍小姐??！那個(gè)死魚眼有什么好幫的！”

  “可是一半一半也救過(guò)我和豬太郎……”

  “南無(wú)……阿彌陀佛，這倆人的感情還是那么好~”

  “蝴蝶真是太不小心了，怎么把刀鞘忘了拔下來(lái)呢？”

  “是啊，真可惜！”