距離十字長城建立過去一年后，一年時(shí)間，足夠很多事情改變。

  大約半年前，炎黃鎮(zhèn)異司聯(lián)名華夏眾多勢力以及修行者重定修行七境：問道、鳴泉、鎮(zhèn)岳、觀山、巡天、忘川、終焉。 依次對應(yīng)燼土七階。

  而位于龍城中心的啟明學(xué)院在晨光中顯得格外寧靜。這是災(zāi)變后專門為覺醒者子女建立的學(xué)校，高墻環(huán)繞，能量護(hù)盾在陽光下泛著微光。

  陳薇牽著婷婷的手站在校門口，心情復(fù)雜。小姑娘今天穿著嶄新的校服，背著個(gè)小書包，興奮地東張西望。

  媽媽，那些小朋友都是覺醒者嗎？

  嗯，他們都是。陳薇蹲下身子，仔細(xì)替女兒整理衣領(lǐng)，記住媽媽說的話了嗎？

  婷婷用力點(diǎn)頭：不能告訴別人住在哪里，不能說哥哥和叔叔的事，不能隨便用能量......

  陳薇欣慰地摸摸她的頭：真乖。

  這一年來，蝕窟外的世界發(fā)生了很大變化。

  在噩夢沼澤被清除后，東部戰(zhàn)區(qū)迎來了難得的和平期?？偹緯和Ａ藢Ω鞔螽惓^(qū)域的清剿，轉(zhuǎn)而全力發(fā)展民生。啟明學(xué)院就是在這背景下建立的，旨在培養(yǎng)新一代的覺醒者。

  把婷婷送進(jìn)普通學(xué)校，是陳薇深思熟慮后的決定。孩子不能永遠(yuǎn)生活在蝕窟那個(gè)與世隔絕的環(huán)境里，她需要接觸同齡人，需要學(xué)習(xí)正常的社會(huì)規(guī)則。

  這個(gè)決定得到了周澤的默許，倒是淵寂很是不滿。

  去那些凡人待的地方做什么？當(dāng)時(shí)墻內(nèi)傳來不滿的哼聲，本尊親自教導(dǎo)，難道還不如那些凡夫俗子？

  周澤只說了兩個(gè)字：隨她。

  于是就有了今天這一幕。

  ......

  教室里，二十多個(gè)六七歲的孩子好奇地打量著新同學(xué)。班主任李老師是個(gè)溫和的年輕女子，笑著介紹：這是新同學(xué)周婷婷，大家歡迎。

  小朋友們配合地鼓掌，但眼神中都帶著審視。在這個(gè)覺醒者后代聚集的學(xué)校，每個(gè)孩子都早早地顯露出不同的天賦。

  周婷婷，你的覺醒方向是什么？一個(gè)胖乎乎的男孩直接問道。

  婷婷按照媽媽教的話回答：我還在測試呢。

  這是陳薇和校方商量好的說辭。婷婷的情況特殊，她的能量波動(dòng)與任何已知的覺醒體系都不相同，為了避免麻煩，暫時(shí)隱瞞具體能力。

  哦......孩子們頓時(shí)失去了興趣。在啟明學(xué)院，覺醒方向就像災(zāi)變前的學(xué)習(xí)成績，是孩子們最在意的事情。

  下課鈴響后，孩子們一窩蜂地跑到操場上活動(dòng)。婷婷獨(dú)自站在角落，看著其他孩子展示著自己的能力。

  有個(gè)女孩手心凝聚出小火苗，正在給朋友們表演；另一個(gè)男孩讓地上的小石子漂浮起來；還有個(gè)孩子皮膚泛起金屬光澤，顯然是防御系的能力。

  你怎么不玩？一個(gè)扎著羊角辮的女孩走過來問道。

  婷婷小聲說：我還不會(huì)......

  沒關(guān)系啦！女孩熱情地拉住她的手，我教你！我叫李小雅，是元素系的！

  兩個(gè)小女孩很快玩到一起。李小雅是個(gè)話癆，不停地給婷婷介紹學(xué)校的情況。

  那個(gè)會(huì)點(diǎn)火的是王小明，他爸爸是火系覺醒者！讓石頭飄起來的是張浩，他爸爸以前是龍城司的！還有那個(gè)......

  婷婷認(rèn)真聽著，這些都是她在蝕窟里從沒接觸過的。

  你的爸爸媽媽呢？李小雅突然問，他們是什么系的？

  婷婷頓了頓：我媽媽是普通人，爸爸......不在了。

  這是陳薇教她的說辭。

  在災(zāi)變后的世界，單親家庭很常見，這樣不會(huì)引起太多注意。

  李小雅同情地拍拍她：沒關(guān)系，我媽媽也是普通人。但是李老師說，普通人的孩子也可能覺醒很厲害的能力呢！

  ......

  與此同時(shí)，蝕窟內(nèi)卻不太平靜。

  小丫頭會(huì)不會(huì)被欺負(fù)？淵寂今天第十次發(fā)出疑問，那些凡人小孩要是敢欺負(fù)她，本尊非得......

  安靜。周澤閉目盤坐，但若是仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)他周身的能量紋路比平時(shí)活躍得多。

  陳薇回來后，就看到這詭異的一幕——周澤看似在修煉，實(shí)則注意力完全不在狀態(tài)；墻內(nèi)的淵寂更是躁動(dòng)不安，墻壁上的紋路明滅不定。

  婷婷在學(xué)校很好。她忍不住笑道，有老師看著，不會(huì)有事。

  哼，那些凡人能教她什么？淵寂不滿地說，要本尊說，還不如讓她在家修煉。小丫頭現(xiàn)在的進(jìn)度，比那些所謂的天才強(qiáng)多了。

  這倒不是夸大其詞。在兩位存在的指導(dǎo)下，婷婷雖然才七歲，但對能量的掌控已經(jīng)遠(yuǎn)超同齡人，年僅七歲的鎮(zhèn)岳，傳到外界估計(jì)都沒人會(huì)信。只是她學(xué)的都是蝕窟特有的能力，與常規(guī)的覺醒體系完全不同。

  陳薇溫聲道：孩子總要有自己的朋友，不能永遠(yuǎn)關(guān)在家里。

  周澤突然睜開眼：有人探查。

  墻內(nèi)淵寂頓時(shí)警覺：哪個(gè)不長眼的敢打小丫頭的主意？

  是學(xué)校例行檢查。周澤重新閉目，無妨。

  陳薇這才知道，原來周澤一直