第171章 課·地理氣候視角下的拉丁美洲殖民史:課堂探秘之旅
提及拉丁美洲殖民地的發(fā)展,很多人會好奇:為何拉美國家數(shù)量遠超北美?為何拉美人長相與歐洲人差異明顯?為何拉美曾盛行奴隸制且天主教影響深遠?今天的課堂上,和藹教授將以《美國歷史》(Alan Brinkley著)為依托,結(jié)合心理學(xué)“環(huán)境決定論”與哲學(xué)“因果聯(lián)系”原理,帶領(lǐng)葉寒、秦易、許黑等同學(xué),從地理氣候視角拆解拉丁美洲殖民地的發(fā)展脈絡(luò),揭開這些問題背后的歷史邏輯。
“同學(xué)們,提到美洲殖民地,大家先思考幾個問題:為什么北美只有美國和加拿大兩個主要國家,拉美卻有一大堆國家?為什么拉美人不像歐洲人,美國白人卻和歐洲人很像?”和藹教授剛開口,就拋出一連串問題,瞬間勾起了同學(xué)們的興趣。
“教授,是不是和殖民者有關(guān)啊?”性子最急的許黑率先舉手。
教授笑著點頭:“有一定關(guān)系,但核心原因要從地理氣候說起。先問大家,你們覺得地理氣候會直接影響文明發(fā)展嗎?”
秦易推了推眼鏡,認真回答:“孟德斯鳩在《論法的精神》里說過類似觀點,但好像有人說他是‘地理決定論’,還扣了‘西歐優(yōu)越論’的帽子。”
“沒錯,孟德斯鳩確實因時代局限有偏見,但他的核心思路有道理——地理氣候?qū)?、民族和?jīng)濟的影響,是談歷史繞不開的話題。”教授加重語氣,“今天咱們就從‘殖民前的拉美’‘歐洲人掠奪的兩個階段’‘拉美獨特現(xiàn)象的根源’三個部分,看看地理氣候如何塑造拉美殖民史?!?br />
“首先看殖民前的拉丁美洲。哥倫布到達前,美洲大概有5000萬人口,80%以上住在拉美,尤其是墨西哥以南到秘魯以北的熱帶、亞熱帶地區(qū)。北美呢?印第安人總數(shù)很少,為什么?”教授看向大家。
葉寒若有所思:“是不是因為北美氣候和土壤不好,不適合耕種?”
“完全正確!”教授贊許道,“人類早期文明多在緯度25-35度之間,拉美瑪雅、阿茲特克、印加三大文明,也在北緯20度、南緯10-20度的適宜區(qū)域。但這些文明有個短板——沒掌握冶金術(shù),也沒發(fā)明輪子,只能靠天吃飯,在土地肥沃、氣候好的地方才能養(yǎng)活大量人口?!?br />
“那他們?yōu)槭裁床还潭ㄔ谝粋€地方發(fā)展文明,像中國古代那樣?”蔣塵問道。
“因為土地肥力會耗盡??!”教授解釋,“他們是半定居狀態(tài),土地種得差不多了就遷徙,沒法像古埃及、中國那樣圍繞一個中心長期發(fā)展。而北美耕種條件更差,印第安部落還處于半狩獵、半農(nóng)耕的原始狀態(tài),沒進入階級社會。這就是地理環(huán)境決定早期文明形態(tài)——人類改變自然的能力有限時,只能適應(yīng)環(huán)境?!?br />
“原來殖民前的基礎(chǔ)就和地理氣候綁死了!”周游感慨道。
“接下來看歐洲人到美洲后的前兩個掠奪階段,這兩個階段都集中在拉美?!苯淌诶^續(xù)講解,“第一階段是直接掠奪,比如西班牙殖民者皮薩羅滅了印加帝國,搶了幾噸黃金,但這是一次性的——連輪子都沒有的文明,哪有多少財富積累?而且西班牙人一開始沒打算好好經(jīng)營,建的殖民點常沒人活下來,要么餓死、病死,要么被印第安人打死?!?br />
“那第二階段呢?總不能一直搶空吧?”許黑追問。
“第二階段是開采貴重金屬。16世紀(jì)后期,西班牙人在中南美發(fā)現(xiàn)大銀礦、金礦,之后300年一直攥在手里,開采的白銀是世界其他地區(qū)的10倍!但開礦需要大量勞動力,西班牙人就找當(dāng)?shù)赜〉诎踩恕銈兿胂?,為什么拉美有足夠的人??br />
秦易立刻反應(yīng)過來:“因為之前說的,拉美本來人口就多,就算歐洲人帶來的疾病弄死90%,剩下的也夠干活!”
“對!而且拉美自然條件好,殖民者和當(dāng)?shù)厝硕紱]那么大生存壓力,不像后來的北美總搶土地、打沖突。西班牙人還靠讓印第安人信天主教來控制他們,現(xiàn)在全世界天主教徒主要在南美,不是歐洲,就是這么來的?!苯淌谘a充道。
“教授,我一直好奇,為什么拉美人長得不像歐洲人?。俊笔Y塵終于問出了疑惑。
“這個問題特別關(guān)鍵,和殖民者的構(gòu)成有關(guān)?!苯淌谛χf,“早期去拉美的西班牙人,要么是想撈一筆就走的冒險家,要么是為了免牢獄之災(zāi)替國王探險的人,大多是單身男人,男女比例超過10:1。到了美洲后,他們要結(jié)婚生子,又不想回去,就和印第安人通婚,后代就是今天的拉丁裔——混血自然長得和歐洲人不一樣。”
“那社會階層呢?總不能人人平等吧?”葉寒問道。
“當(dāng)然有階層:頂層是西班牙王室派來的歐洲人,中間是當(dāng)?shù)爻錾奈靼嘌阑煅讓邮谴罅坑〉诎踩?。后來印第安人不夠用了,也買非洲奴隸,但除了巴西,拉美非洲裔沒什么話語權(quán)——巴西特殊是因為它是葡萄牙殖民地,靠種植業(yè)吃飯,需要大量奴隸,這個咱們以后說北美時再細講。”
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“最后咱們解答最開始的問題:為什么拉美有那么多國家?”教授放慢語速,“去拉美的西班牙人,每一批都拿著國王的特許狀,宣布一塊地屬于王室,自己當(dāng)管理者。一批批殖民者占了不同地方,后來就成了不同國家。而葡萄牙的殖民地巴西沒分裂,是因為拿破侖戰(zhàn)爭時,葡萄牙王室逃到了巴西,把殖民地整合起來,后來巴西成了共和國,也保留了完整國家的傳統(tǒng)?!?br />
課程接近尾聲,教授總結(jié)道:“今天咱們從地理氣候入手,理清了拉美殖民前的文明基礎(chǔ)、歐洲人的掠奪階段,還有拉美多國家、混血族裔的根源。核心就是:地理氣候不僅塑造了早期文明,還影響了殖民者的選擇,最終變成今天我們看到的拉美。”
“最后留兩個思考題給大家:第一,結(jié)合今天學(xué)的地理氣候影響,分析為什么拉美殖民地早期沒像北美那樣出現(xiàn)大規(guī)模土地沖突?第二,從‘環(huán)境與人類行為相互作用’的角度,推測如果拉美殖民前的印第安人掌握了冶金術(shù)和輪子,可能會對歐洲人的殖民進程產(chǎn)生哪些影響?”
“如果大家有新的發(fā)現(xiàn),或者想深入聊某個殖民事件,歡迎在評論區(qū)分享!覺得這堂‘地理氣候解密拉美史’有收獲的同學(xué),別忘了點贊,也可以催更——下節(jié)課咱們對比北美殖民地,看看地理氣候又帶來了