柳昊然估摸著時(shí)間差不多了，他直起身，然后抬手敲了敲本就虛掩的門扉，并沒有走進(jìn)去。

  “吳羽凡，集合預(yù)備哨快響了，該回去了?！?br />
  吳羽凡依依不舍地站起身，他轉(zhuǎn)向柳寒玉，眼神溫柔，“那我先走了，你好好休息。”

  “嗯，明天見?！绷顸c(diǎn)點(diǎn)頭眼中滿是不舍。

  走廊上，柳昊然走在前面，吳羽凡跟在后面。

  快到樓梯口時(shí)，柳昊然停下腳步，回頭看著這個(gè)顯然還沉浸在喜悅中的年輕人，語(yǔ)氣平淡卻帶著分量，“把握好分寸。這里是訓(xùn)練基地。”

  吳羽凡神色一凜，認(rèn)真答道，“我明白的，大哥。謝謝大哥。”

  柳昊然點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒再說什么。

  九月的天還挺熱的，雖說沒出什么汗，總覺得身上粘粘乎乎的，房間內(nèi)的柳寒玉也準(zhǔn)備洗漱，洗澡。

  軍訓(xùn)的頭一天晚上，大家都興奮的有些睡不著，哨響后，還是能聽到各個(gè)宿舍內(nèi)的各式風(fēng)格的交談聲。

  巡邏的教官聽在耳朵里，倒也沒阻止，新生嘛，對(duì)新事物還是充滿了期待的，就是不知道，接下來的半個(gè)月，還能不能像今晚一樣保持著這份活力跟好心情呢！

  挺期待的……

  ……

  天色未明，尖銳的起床哨便如同一道命令，瞬間刺破了基地的寧?kù)o。

  對(duì)于柳寒玉這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“起床困難戶”來說，這聲音無異于魔音灌耳。

  她幾乎是憑著本能，掙扎著從睡夢(mèng)中脫離，迷迷糊糊地坐起身，感覺眼皮有千斤重。

  學(xué)生宿舍樓傳來的、越來越喧鬧的聲響不同——那邊是臉盆碰撞聲、急促的腳步聲、互相呼喚的叫嚷聲交織成的“混亂交響曲”——教官宿舍樓這一層卻安靜得可怕。

  這種安靜帶著一種紀(jì)律性的壓迫感。

  想來也是，作為教官的柳昊然等人，必然早已起身，或許已經(jīng)整理完畢，正前往集合地點(diǎn)準(zhǔn)備帶訓(xùn)。

  這種對(duì)比讓柳寒玉一個(gè)激靈，清醒了不少。她可不想在第一天就因?yàn)檫t到而被自家哥哥，或者更糟，被其他教官當(dāng)眾點(diǎn)名。

  她不敢再耽擱，手腳并用地爬下床，用最快的速度換上那套略顯寬大的迷彩作訓(xùn)服。

  冰涼的自來水拍在臉上，徹底驅(qū)散了最后一絲睡意。

  她對(duì)著鏡子，有些笨拙但異常認(rèn)真地將長(zhǎng)發(fā)緊緊盤起，確保沒有一絲碎發(fā)落下，然后戴上了那頂同樣大小的作訓(xùn)帽。

  鏡子里的人，褪去了家居的慵懶和嬌氣，雖然臉色因?yàn)樵缙鸲行┥n白，但眼神里卻多了一股不服輸?shù)捻g勁。

  她深吸一口氣，拿起軍用水壺，快步走出宿舍。

  走廊里果然空無一人，只有她清晰的腳步聲回蕩。

  她小跑著下樓，匯入從各棟樓里涌出、如同溪流般奔向大訓(xùn)練場(chǎng)的學(xué)生人群之中。

  清晨的空氣帶著涼意，卻壓不住少年們身上蓬勃的朝氣和新一天開始的躁動(dòng)。

  柳寒玉在奔跑中調(diào)整著呼吸，找到自己所在專業(yè)的連隊(duì)中。目光卻不由自主地在攢動(dòng)的人頭中搜尋。

  她知道，在某個(gè)相似的隊(duì)伍里，吳羽凡一定也在。

  這個(gè)念頭，像一顆投入心湖的小石子，讓她因?yàn)樵缙鸷途o張而加速的心跳，莫名地平穩(wěn)了下來，甚至生出了一絲難以言喻的期待。

  新的一天，真正的挑戰(zhàn)，開始了。而她，準(zhǔn)備好了。

  “立正！稍息！” 總教官渾厚的聲音通過擴(kuò)音器響徹操場(chǎng)，軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)開始。

  一番激勵(lì)過后，散場(chǎng)去吃早飯，飯后半小時(shí)集合。

  陽(yáng)光逐漸變得炙熱，柳寒玉站在隊(duì)列里，聽著領(lǐng)導(dǎo)講話，感受著汗水沿著額角滑落。

  站軍姿并不輕松，但她心里卻奇異地安定，甚至有一絲隱秘的甜。

  因?yàn)樗?，在離她不遠(yuǎn)的地方，有個(gè)人和她一樣，正經(jīng)歷著同樣的考驗(yàn)，分享著同一種心情。

  當(dāng)各連隊(duì)被帶開，開始進(jìn)行基礎(chǔ)隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，兩個(gè)連隊(duì)的位置恰好相鄰。

  練習(xí)原地轉(zhuǎn)法時(shí)，柳寒玉看著身旁的同學(xué)們，認(rèn)真聽從口令、一絲不茍完成動(dòng)作的樣子。

  訓(xùn)練是枯燥且辛苦的，九月的陽(yáng)光依舊毒辣，時(shí)間長(zhǎng)了，不免出現(xiàn)各種各樣的問題。

  比如：

  訓(xùn)練內(nèi)容是正步走的分解動(dòng)作練習(xí)。教官喊“一”，踢出左腿，手臂前后擺動(dòng)。

  動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但要協(xié)調(diào)四肢，做到標(biāo)準(zhǔn)有力，對(duì)不少缺乏運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的同學(xué)來說是個(gè)挑戰(zhàn)。

  大家正認(rèn)真地聽著口令抬腿，就聽到旁邊連隊(duì)傳來教官略帶無奈的大嗓門，“那個(gè)高個(gè)子男生！對(duì)，就是你，你同手同腳了！想啥呢？注意力集中！”

  隨著大嗓門的聲音響起，大家下意識(shí)地望過去，包括柳寒玉在內(nèi)，只見那個(gè)被點(diǎn)名的男生僵在原地，耳朵以肉眼可見的速度變紅了，他旁邊的幾個(gè)男生都在憋笑。

  顯然，他剛才大概是走神了，目光不知瞟向了哪個(gè)方向。

  柳寒玉趕緊收回視線，抿著嘴，肩膀卻忍不住微微抖動(dòng)。

  沒過多久，輪到柳寒玉她們連隊(duì)練習(xí)連貫正步。