在“寂滅守護(hù)”的庇護(hù)下，秦羽所化的塵埃艱難卻堅(jiān)定地穿越了茫茫“虛空靜雪”域。時(shí)間的流逝在這里失去了意義，只有那無(wú)盡的、仿佛能凍結(jié)靈魂的冰冷與死寂相伴。他依照那微弱求救信號(hào)的指引，不斷進(jìn)行著微小的方位調(diào)整，在絕對(duì)零度的規(guī)則荒漠中孤獨(dú)前行。

  不知穿越了相當(dāng)于多少宇宙尺度的遙遠(yuǎn)距離（艾拉初步估算約在2000個(gè)標(biāo)準(zhǔn)宇宙直徑的跨度），周圍的景象開始發(fā)生詭異的變化。

  那鋪天蓋地的瑩白“靜雪”依舊在下，但前方虛空的“背景”卻不再是無(wú)盡的混沌與黑暗，而是被一種……污濁的、扭曲的暗紅色光芒所取代。一股難以形容的、混合著焦糊、毀滅、以及某種更深層瘋狂的氣息，穿透了“寂滅守護(hù)”，隱隱傳來(lái)。

  隨著距離拉近，那暗紅光芒的源頭終于清晰——

  那并非又一個(gè)龐大的“世界之基”，而是一幅更加超乎想象、更加令人心神震顫的景象：

  一張烏漆麻黑的課桌。

  是的，一張看起來(lái)極其普通，甚至有些破舊的學(xué)生課桌，就那樣毫無(wú)憑依地懸浮在虛空靜雪之中。桌面上布滿劃痕和污漬，邊角有些磨損，樣式古老而樸素。

  然而，就是這樣一張看似平凡的課桌，其桌面之上，卻承載著無(wú)法言說(shuō)的恐怖！

  桌面上，布滿了大大小小、密密麻麻的焦黑色窟窿。每一個(gè)窟窿的邊緣都呈現(xiàn)不規(guī)則的灼燒痕跡，透過這些窟窿望進(jìn)去，看到的不是桌板的木質(zhì)紋理，而是……一個(gè)個(gè)正在燃燒、坍縮、或者已然死寂的宇宙！

  那些宇宙，如同被頑童用燒紅的鐵絲燙穿的紙頁(yè)，殘破不堪，內(nèi)部的星辰化為了余燼，規(guī)則化為了青煙。有些窟窿里還閃爍著最后的、絕望的火光，有些則已經(jīng)完全化為了冰冷的、結(jié)構(gòu)崩壞的墳?zāi)埂?br />
  而在這些“燒穿的宇宙”窟窿之上，在課桌的中央，靜靜地燃燒著一團(tuán)火焰。

  這火焰并非秦羽的滅世蓮火那種純白近乎透明的終極毀滅之焰，也非尋常的凡火。它呈現(xiàn)出一種暗淡的、仿佛蒙著灰塵的橘紅色，火苗并不旺盛，甚至有些有氣無(wú)力地跳動(dòng)著，仿佛隨時(shí)會(huì)熄滅。

  但就是這團(tuán)看似萎靡的火焰，卻散發(fā)著讓秦羽靈魂都感到刺痛的危險(xiǎn)氣息！它燃燒的，似乎并非物質(zhì)或能量，而是……“存在”本身？是那些被燒穿的宇宙最后的“存在概念”作為其燃料！

  更詭異的是，那漫天飄落的、能凍結(jié)規(guī)則的“虛空靜雪”，在靠近這張課桌和那團(tuán)火焰時(shí)，竟然毫無(wú)阻礙地穿透而過！無(wú)論是課桌本身，還是那團(tuán)火焰，都對(duì)這極寒的靜雪毫無(wú)反應(yīng)。雪落在火焰上，沒有融化，火焰在雪中燃燒，也沒有被影響。兩者仿佛存在于完全不同的維度，互不干涉，構(gòu)成了一幅絕對(duì)矛盾的、令人頭皮發(fā)麻的畫面。

  而死寂環(huán)境中，那一直引導(dǎo)著秦羽的、微弱卻頑強(qiáng)的求救信號(hào)，其源頭，赫然指向了那張烏黑課桌的桌面——更準(zhǔn)確地說(shuō)，是桌面上，一道用白色粉筆（或者類似物質(zhì)）畫出的、歪歪扭扭的細(xì)線！

  那細(xì)線橫亙?cè)谧烂嫔?，穿過幾個(gè)燒穿的宇宙窟窿，仿佛一個(gè)簡(jiǎn)陋的“分界線”或“標(biāo)記”。求救的信號(hào)，正是從這條看似隨手畫出的粉筆線中，持續(xù)不斷地散發(fā)出來(lái)！

  秦羽所化的塵埃，在距離課桌尚有一段安全距離處停了下來(lái)，懸停在冰冷的靜雪中。

  眼前的景象超出了他所有的預(yù)料。

  一張燃燒著宇宙的課桌？

  一團(tuán)在靜雪中無(wú)視寒冷燃燒的詭異火焰？

  一道發(fā)出求救信號(hào)的粉筆線？

  這到底是什么地方？是誰(shuí)的“惡作劇”？還是某種他無(wú)法理解的、更高層次存在的……實(shí)驗(yàn)臺(tái)或垃圾場(chǎng)？

  那求救信號(hào)，是某個(gè)不幸被禁錮在粉筆線中的意識(shí)？還是這整個(gè)詭異場(chǎng)景本身設(shè)下的、比宇宙之樹更加高明的陷阱？

  寶蓮燈在他靈魂深處微微震顫，滅世蓮火傳來(lái)一種既警惕又帶著一絲探究欲望的波動(dòng)。內(nèi)宇宙中，艾拉也陷入了高速運(yùn)算，試圖分析這違背常理的一切。

  秦羽極度謹(jǐn)慎地，將一絲更細(xì)微的、幾乎不存在自身印記的探測(cè)意念，如同輕煙般，飄向那條粉筆線。

  他需要知道，在那條線里，到底是什么在求救。

  他也需要知道，那張課桌和那團(tuán)火焰，究竟是什么。

  虛空靜雪，無(wú)聲飄落。

  燃燒的課桌，在雪中靜默。

  一粒塵埃，在絕對(duì)的詭異面前，開始了它最小心翼翼的試探。