破滅
“曼沙!他沒對你做什么吧?”林子渝忙不迭地渾身上下檢查一番,才肯放心。
“我沒事?!绷温澄樟宋諏Ψ降氖郑?。
“有些話,不知當講不當講……”
聽罷,廖曼沙神情逐漸凝重,危機感油然而生。她沒有話,示意林子渝往下講。
“是這樣……”林子渝猶豫不決,雙手不斷加力。半晌,好似卯足了巨大的勇氣,“我不想再繼續(xù)下去了。終止實驗,也放過那位小朋友……讓一切結束吧,曼沙?!?br />
“為何如此……我最好的閨蜜啊,連你也無法理解我了……”廖曼沙緊咬下唇,撒開手,“我深深厭惡著……這個內卷無處不在的社會。書上從來只是教人如何如何變得優(yōu)秀,奉獻自我;卻沒有提到過什么時候應該滿足自己的需要,獲得快樂……”
她偏過頭,望向窗外的夜色蒼茫?!叭绻覍儆诖蠖鄶?shù)人之一,那么也許會過著蕓蕓眾生那樣的正常生活……可我偏偏生而與眾不同。所以,我不愿隨波逐流。我想尋找或者創(chuàng)造自己的快樂,開啟獨一無二、無法被復刻的人生。”
“你的初衷很美好。但是……快樂不應該建立在他人的痛苦之上才對!”林子渝愈發(fā)堅定了信念。
“子渝,你我終究還是……道不同不相為謀。也罷,已經(jīng)沒有任何意義了。你可以隨意帶走一人或一物,然后離開這里。從此形同陌路人,勿見,勿念。只要你答應保守秘密,我承諾絕不為難。”
“倘若真是任意的話,我想你跟我一起走,曼沙。”
“……棄了吧。我步步通往深淵,早已無法回頭。”
曾經(jīng)一起歡笑,一起玩耍,以為歡樂地在一起只是尋常,以為離別遙遙無期;轉眼曲終人散,各奔東西。
“你……”即將脫口而出的話,被林子渝強行咽下。她深知,破裂的友誼終究留不住。于是眼里噙著淚,轉身遠去,甚是決絕。
林子渝離開以后,廖曼沙的精神徹底崩潰,卸下了自己的全部驕傲。
“憑什么……你們一個個都要狠心拋棄我……”
她狠狠地將桌上擺飾掃落,摔碎一地;她哭得天昏地暗,直至疲憊不堪才沉沉入睡。
……
2132年秋分前后,一小學畢業(yè)班的教學活動正常進行中。
“同學們,今天我們就來聊聊生命這個話題。不過,在此之前,了解生的對立面——死,很有必要。有關專家提出的為了保護未成年,避免過早接觸這一概念,而將之從教材中刪改的做法,我并不贊同。正是過度保護催生了教育的缺失,它往往導致無知,后果也將十分可怕?!卑嘀魅渭婵茖W老師推了推金絲眼鏡,自公文包里取出了一蝴蝶標本。
“我們了解死亡,并不是說恐懼它或者別的什么,而是學會敬畏生命。無論多么不愿意,每個生命總會有走向終結的那一天……額,至少在人類認知范圍里的生物都是。死亡的形式有多種,或消散無蹤;或美麗永恒;或被徹底遺忘,或長存于生者內心……”
正當學生們沉浸于課堂中,卻被突如其來的變故打斷。
“……鬼,有鬼!你想害我,沒門!”廖曼沙突然暴起,神色恐慌。隨后,魔怔一般抓起圓規(guī)將同桌的手背扎出血,“我殺了你!”
“……大家別靠近,保護好自己!廖曼沙同學,出什么事了,先冷靜下來!”待周圍一圈學生退開以后,班主任欲近身制止她,不料對方竟抄起鋼尺直接往臉上招呼,左鏡片挨了重重一擊的同時瞬間碎裂。
好在校安保人員來得還算及時,不消幾分鐘便平息了此事。
事后,廖曼沙的姐姐廖清歡接到消息火急火燎趕赴。
“……事情的經(jīng)過就是這樣?!卑嘀魅螌⒄碌膩睚埲ッ}一五一十告知了廖清歡,“話說,為什么來的不是你們家長?”
“我父母是生意人,終日東奔西走。目前不在市內,一時半會無法前來。”
“嗯……請務必讓家長隨時關注孩子的情況。廖曼沙同學會不會有什么心理疾病一類……本次事態(tài)較為嚴重,校方?jīng)Q定對她作停學兩周處理。我了解到,她一直是優(yōu)等生之列。發(fā)生這種事故,真的很令人惋惜。至于受傷學生一方,學校會負責溝通,這點可以放心?!?br />
“……好,謝謝老師。造成了不便,多有抱歉?!?br />
廖清歡找遍整個校園,最后在校西南角階梯教室發(fā)現(xiàn)了廖曼沙的蹤跡。
她注視著那蜷縮在階梯上的瘦弱身影,小小的肩膀隨低聲啜泣顫抖不止。于心不忍,遂在其身旁坐下,予對方溫暖的懷抱。
“我的好妹妹啊,姊姊在,別哭了……你的難過,都可以向我傾訴,我愿同你一齊分擔?!?br />
“姐姐,姐姐……!”廖曼沙緊緊回抱她,眼淚猶如斷線的珠子顆顆滾落,“你要相信我,我真不是故意的……我也不知道發(fā)生了什么,突然之間就……同學現(xiàn)在看我的眼神都很奇怪,他們說我是神經(jīng)病嗚嗚嗚……”
“乖,別哭,我相信,我都相信……”廖清歡揉了揉對方那頭清爽干練的短發(fā),“你不是最喜歡彼岸花嘛?我來你學校時抄了近路,那一片彼岸花田已經(jīng)盛放,妖紅如血、格外爛漫……隨我看看去吧,也許能讓你的心情好些?!?br />