耳語聲量，輕輕地告訴她：“首先，以結(jié)果來看，是好的，你很厲害，作為這么多年中第一個(gè)敢大庭廣眾之下挑戰(zhàn)孔院長的學(xué)生，成功地得到了孔院長的另眼相看?！?br />
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  “沒有啦，”黎問音連忙謙虛一下，“是我太莽撞了?！?br />
  “然后......”

  尉遲權(quán)眼眸中流轉(zhuǎn)著細(xì)碎的柔光。

  “我們之間故事的開始，就來自于你的‘腦子一抽’，你僅憑著一個(gè)念想，別出心裁地蹲在學(xué)生會(huì)大樓門口，你‘腦子一抽’，就大半夜跑去魔獸林，撿到我。”

  他很溫柔地跟她說：“沒有你的莽撞，就沒有我們的今天了。”

  黎問音啞然望著他，不知道說什么好。

  “我一直深深地記著，魔獸林那夜你奔向我，似一團(tuán)明艷的火，在意......大概也是那時(shí)候真正產(chǎn)生的，”尉遲權(quán)耐心地說著，又無奈地嘆了一口氣，“所以我不可能苛責(zé)你的這份‘莽撞’的。”

  相似的闖禍，相似的好奇心，靈魂深處的共鳴，締造奇跡的無限潛力，蓬勃的生命力和永遠(yuǎn)的沖勁。

  黎問音就是因?yàn)檫@些而獨(dú)一無二的。

  他就是因?yàn)檫@些愛上她的。

  如今好不容易得到她的喜歡了，反而責(zé)怪她的“莽撞”起來？

  沒有這個(gè)道理的。

  “又又......”黎問音喃喃著想去抱抱他。

  “是我自己有些調(diào)理不好，”尉遲權(quán)低眸沒有看她，“哪怕我知道你肯定有自己的考量，不會(huì)無緣無故冒險(xiǎn)，可我還是忍受不了看著你身處險(xiǎn)境?！?br />
  他相信她，可就是會(huì)怕，會(huì)要瘋，會(huì)想把她拽出來緊緊抱住，不讓她，也不讓自己失控。

  尉遲權(quán)自己也清楚照這么發(fā)展下去肯定得病態(tài)，可就是忍不住。

  “沒事沒事，”黎問音摸摸他，試圖給予安慰，心軟軟的，“那什么，人之常情，超級(jí)能理解！”

  即使是現(xiàn)在。

  尉遲權(quán)安靜地看著她。

  他也是故意向她坦白這些。

  讓她看看，他很乖的，讓她知道自己的情緒是有點(diǎn)生氣，讓她明白自己的驚魂未定，但更要知道他有點(diǎn)生氣卻不會(huì)鬧，他識(shí)大體，他會(huì)自己調(diào)理自己，不會(huì)怪她的哦。

  卑劣而幼稚。

  隱隱地期待著，她察覺自己的陰暗想法后依舊也能喜歡，但又怕真正展露出來后她不喜歡。

  幽幽怨怨的少年心緒。

  ——

  黎問音回到了自己的座位上，發(fā)呆。

  旁邊坐回來裝作無事發(fā)生，打算繼續(xù)聽課值回票價(jià)的巫鴉老師好奇心滿滿地問：“看你們?cè)诤竺媪牧艘粫?huì)，發(fā)生了什么，吵架了？”

  “老師您怎么還八卦學(xué)生情感生活呢?！崩鑶栆艨此?br />
  “老師還有什么沒見過?！?br />
  巫鴉老師無奈，周圍一圈學(xué)生都在明里暗里地看過來，低聲討論著“我去這原來是院長啊”。

  “這有什么不可以告訴我的?！?br />
  “沒吵架，只是在思考一些更復(fù)雜深層次的人際交往問題?！?br />
  黎問音托腮作沉思狀。

  虞知鳶也好奇地用著探究的目光望了過來，但不好意思直接問，就默默地看著，等著黎問音發(fā)表偉大的見解。

  黎問音瘋狂思考后，得出一個(gè)驚天動(dòng)地的結(jié)論：“感覺又又還是太溫柔了，溫柔刻在骨子里的那種，都不舍得對(duì)我說重話，小心翼翼的，其實(shí)沒什么，偶爾發(fā)脾氣，影響不了我們堅(jiān)定的感情的?！?br />
  而且在黎問音看來，他惡劣起來，是別有一番風(fēng)味。

  巫鴉老師很安靜。

  虞知鳶在沉思。

  誰過于溫柔？

  尉遲權(quán)？

  如果慕楓坐在附近，一定會(huì)瞠目結(jié)舌，顫抖著大喊“黎問音你被蒙蔽了雙眼你醒醒”。

  畢竟誰也沒有和尉遲權(quán)談過戀愛，在他們看來，黎問音一整個(gè)被下藥了魅惑了的狀態(tài)，自顧自地嘀嘀咕咕著什么“哎他還是太愛我了”，驚得其他人目瞪口呆，就差給黎問音驅(qū)邪，懷疑她是不是鬼上身。

  ——

  孔翎院長的公開課在一片混亂中總算拉開了帷幕。

  每個(gè)學(xué)生的面前都擺著一個(gè)小的盆栽，一包五顏六色的土，和一個(gè)手工小鏟子。

  “這是什么......？”有學(xué)生很疑惑，“不是說什么魔器課嗎？”

  “同學(xué)們，”孔翎開始宣講，“你們所認(rèn)為的魔器，是什么樣子？”

  “拿在手上的器具？隨身佩戴的武器？”孔翎舉例，然后笑著搖頭，“沒錯(cuò)，它們是魔器，可魔器卻不是它們?！?br />
  “能為人所用的，便是器?！?br />
  “魔器可以是萬事萬物，一件衣服，一只手環(huán)，一棟房子，一棵樹，一個(gè)人，一座學(xué)校?！?br />