第105章 背后的他們
大驚喜。
沒(méi)有什么比這更好了。
黎問(wèn)音一個(gè)激動(dòng),差點(diǎn)高興地叫出來(lái),為數(shù)不多的理智讓她忍了下來(lái),但仍然激動(dòng)著心顫抖著手,腳步不由自主地歡快了起來(lái)。
尉遲權(quán)余光看了她一眼:“嚴(yán)肅點(diǎn),是正經(jīng)懲罰?!?br />
“好的好的,嚴(yán)肅,嚴(yán)肅。”黎問(wèn)音點(diǎn)頭如搗蒜,馬上板起一張小臉。
看見(jiàn)黎問(wèn)音又活起來(lái)了,尉遲權(quán)目光軟了下來(lái),問(wèn)道:“立刻出發(fā),一整個(gè)寒假都得待在那邊,你在這里還有什么想做的,盡管去吧,我在鎮(zhèn)外等你?!?br />
分外感激地看了他們兩個(gè)一眼,黎問(wèn)音立馬調(diào)轉(zhuǎn)方向,跑回去火急火燎地留了一封信在宋姨店鋪門口,告訴她不用擔(dān)心,自己去朋友家?guī)兔α?,還把自己身上留存的錢全部給了她。
回去的路上,又路過(guò)了那片焦黑的廢墟,里面毀的不成樣子,已經(jīng)沒(méi)有什么可以拿出來(lái)的了,所以黎問(wèn)音也沒(méi)收拾什么東西,只身一人離開了。
走過(guò)大街,躍過(guò)鎮(zhèn)口,黎問(wèn)音懷著心事,看見(jiàn)尉遲權(quán)斜倚在一輛車邊,正在和祝允曦交談著什么。
黎問(wèn)音走過(guò)去,看見(jiàn)這車是她完全沒(méi)見(jiàn)過(guò)的牌子,但一看就知道豪氣異常,而且它還是懸浮在半空中的。
“這是......魔車嗎?”
“嗯,前不久才考的駕照,”尉遲權(quán)拉開車門,“上吧?!?br />
“哇塞你忙成那樣還要抽空考駕照......”黎問(wèn)音一邊感嘆著,一邊和祝允曦一起連滾帶爬地鉆進(jìn)來(lái)后座。
尉遲權(quán)一天時(shí)間得做多少事啊。
對(duì)此,尉遲權(quán)倒沒(méi)說(shuō)什么,只是通過(guò)后視鏡看了眼黎問(wèn)音,平淡地輕聲道:“還好考了駕照?!?br />
“嗯?”
黎問(wèn)音沒(méi)聽(tīng)清,但她想起了一件挺重要的事。
“會(huì)長(zhǎng),我直接去不要緊吧,規(guī)章程序上會(huì)不會(huì)有點(diǎn)麻煩,我證件還被藏著沒(méi)找到?!?br />
“這個(gè),祝允曦有話要說(shuō)。”
尉遲權(quán)啟動(dòng)魔車,懸浮在半空中的魔車發(fā)出輕微且沒(méi)有噪音感的轟鳴聲,緩緩駛起,平緩地升空,飛了起來(lái)。
“小祝學(xué)姐?”黎問(wèn)音看向身邊的人。
祝允曦:“我在治療過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了你的證件殘余物?!?br />
證件...殘余物?
黎問(wèn)音眸光閃爍:“意思是,是在那棟樓里的,被燒毀了?具體是在哪里發(fā)現(xiàn)的?”
“對(duì),被燒毀了,我不會(huì)修復(fù)物,因此沒(méi)有管,”祝允曦眨巴眼亮晶晶的眼睛,繼續(xù)說(shuō)道,“具體是在一個(gè)骨齡十八的人的褲襠里發(fā)現(xiàn)的?!?br />
黎問(wèn)音:“......”
呃,她要吐了。
乍一聽(tīng)還很震驚,疑惑林旭為什么要把她證件藏在褲襠里,順著想了一下,突然明白了。
當(dāng)時(shí)的情況,他就是在為難自己,要不是黎問(wèn)音直接發(fā)飆了,接下來(lái),他是打算讓她親自伸手去他褲襠里取吧。
好惡心好下作的方法。
“小祝學(xué)姐,抱歉真是臟到你眼睛了?!?br />
祝允曦困惑地眨了眨眼。
——
黎問(wèn)音:“那這個(gè)情況要怎么辦,是去什么機(jī)構(gòu)補(bǔ)辦嗎?”
“我打算以此事為由,向?qū)W校正式申請(qǐng)入學(xué)戶口遷移措施,以及通知書不再以戶口定點(diǎn)發(fā)送,而是具體定位到人來(lái)發(fā)送?!蔽具t權(quán)輕輕開口。
黎問(wèn)音眼睛一亮:“可以做到嗎?!”
“魔法學(xué)校,定位傳送物品而已,有什么做不到的,”尉遲權(quán)的手搭在方向盤上平穩(wěn)地移動(dòng),“學(xué)生放假,明明有能力住別的地方,卻因通知書下達(dá)方式,被迫回到偏僻地方待著,而后慘遭自然災(zāi)害,怎么想,都不應(yīng)該。”
“那太好了!”黎問(wèn)音一個(gè)激動(dòng),蹭一下坐直了,高高興興地把車窗降下來(lái),盡情地感受冷風(fēng)呼嘯,“不過(guò),應(yīng)該不止我一個(gè)人會(huì)有這樣的情況吧,之前怎么.....”
哦對(duì),一個(gè)年級(jí)只有六個(gè)搖號(hào)特殊生,其他正常學(xué)生根本沒(méi)有這樣的顧慮。
黎問(wèn)音意識(shí)到自己有些失言了,及時(shí)止住了口,但還是被尉遲權(quán)給聽(tīng)到了。
尉遲權(quán)泛起了一個(gè)意義不明的笑。
“在我還沒(méi)上任,只是代理的時(shí)候,就向?qū)W校高層提出過(guò)類似的申請(qǐng),要求考慮全面改革,保全特殊生的權(quán)益?!?br />
黎問(wèn)音安靜聽(tīng)著他接著說(shuō),隱隱約約有個(gè)預(yù)感,感覺(jué)估計(jì)......
“結(jié)果不太好?!?br />
尉遲權(quán)接著說(shuō)。
“收到我的請(qǐng)求后,他們告訴我會(huì)酌情考慮,但遲遲沒(méi)有舉措,而我們學(xué)生會(huì)還無(wú)法獲得還沒(méi)入學(xué)的新生的具體檔案?!?br />
“久而久之,了無(wú)音訊?!?br />
哦......
想想,黎問(wèn)音大概也能明白是為什么,六個(gè)特殊生,最初就是一種作為“親民化”、“人性化”的“慈善”措施,無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的特殊生,有什么必要大費(fèi)周折地升級(jí)魔法去保障權(quán)益,不給予苛刻對(duì)待,在入學(xué)后是平等待遇,就不錯(cuò)了。
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