黎問音睡了個昏天黑地，白天的課全是在要死不活的困意中，由秦冠玉和虞知鳶交替著搬運(yùn)她去各個教室睡覺完成的。

  對此，黎問音發(fā)表如下見解：

  “其實(shí)我感覺我硬撐著沒睡，學(xué)習(xí)的意志和困意打的死去活來?！?br />
  “直到慕楓學(xué)長你把我叫醒?！?br />
  “我才知道我原來已經(jīng)睡了?！?br />
  ——

  到了傍晚下課時間，黎問音才恢復(fù)了清醒，開始滔滔不絕的講述自己昨夜在學(xué)生會驚心動魄的事跡。

  考慮到涉及學(xué)生會很多機(jī)密，黎問音既沒說周副會長的奇特，也沒說邢祈邢蕊的事，也沒有提到魔獸林。

  整體上，就講了個智慧的黎問音協(xié)助英勇的學(xué)生會，一起斗戰(zhàn)邪惡怪人，最后大獲勝利的故事。

  怎么協(xié)助的，不能說，邪惡怪人是誰，也不能說。

  整體又空又懸，像是禁閉室里待瘋了的黎問音自己的幻想。

  這讓裴元很難相信，對此冷不丁地吐槽了一句：“看來她還沒睡醒?！?br />
  “不是，裴元學(xué)長，這話你就說的不對了，”黎問音故弄玄虛地?fù)u頭晃腦，“那場面，那局勢，嘖嘖嘖，劍拔弩張?bào)@險(xiǎn)萬分。”

  雖然沒有唬到裴元，但成功唬到了某個熱血中二少年。

  “好啊黎問音，早知道會發(fā)生這種事，我就應(yīng)該留下來陪你的，你形容的我聽的手心都在冒汗，”慕楓激動不已，興奮地亮著眼睛，“我也好想見識見識！”

  “？”裴元很疑惑，“渾身向外不停噴血的邪惡怪人，這慕楓你也信？”

  慕楓：“你不覺得很可怕很刺激嗎？”

  裴元沒說話了，看樣子是在心中默默記下了，等慕楓老了賣給他保健品。

  “別不信我啊，蒼天在上，我說的可都是真的！”黎問音不滿意地嘟囔。

  裴元將目光放在跟在他們旁邊卻一言不發(fā)，認(rèn)真吸著牛奶的小男孩身上。

  “你昨晚是一直跟著她的吧？”

  “嗯？”尉遲權(quán)微微昂首看過來，歪著腦袋想了一下，“她精神應(yīng)該沒問題?！?br />
  不知道在此地?zé)o銀三百兩地解釋什么。

  “？誒不是，又又，你怎么模棱兩可地抹黑我呢！你明明知道我說的是真的！”

  黎問音伸手過去蹂躪小貓乖軟的頭發(fā)，現(xiàn)在她膽子也是大起來了，被迫只能變小的會長，她欺負(fù)她欺負(fù)。

  給人頭發(fā)揉亂了，一臉無語怨氣地瞅過來，黎問音就滿意了。

  等他含著意味不明的微笑看著她時，黎問音又想起來他到底是誰了，心虛地咳嗽了兩聲，別開了目光。

  沒辦法啊，就算知道了又又是尉遲會長，但這個外表真的太具欺騙性了，分明就是任人蹂躪的小孩子！

  而且她是真的手欠，真的愛擼貓貓，他一日不變回本體，黎問音就還能繼續(xù)擼。

  怎么辦，會長能不能永遠(yuǎn)都這么小。

  ——

  還好這一段只是黎問音自己內(nèi)心的獨(dú)白，沒有說出來，倘若讓尉遲權(quán)知道了她是這個想法，恐怕得想點(diǎn)什么辦法給她長點(diǎn)教訓(xùn)了。

  比如他現(xiàn)在拿到了他的變身魔器，可以在無人注意到的地方，用自己本體去堵黎問音。

  讓她看看清楚，自己到底是誰。

  ——

  剛還說到邪惡的噴血怪人，一轉(zhuǎn)眼，黎問音就看到噴血怪人本尊了。

  黎問音驚訝地發(fā)現(xiàn)邢祈正蹲在學(xué)生會大樓門口，了無生趣地望著走來走去的人們。

  她是和慕楓裴元一起來學(xué)生會，準(zhǔn)備看看異化傷情處理的怎么樣的，她沒忘了還有個宇嵐邪小學(xué)長也被感染了。

  “那個誰......睿淵？”慕楓認(rèn)出來了門口那人，“他怎么在這里？”

  黎問音則在驚訝另一件事：“他怎么在外面？”

  余光瞥到眼熟的身影，邢祈木著臉轉(zhuǎn)了過來，看見黎問音警惕性十足地在自己不遠(yuǎn)處瞪著自己。

  邢祈本是抱著膝蓋蹲著，現(xiàn)在分出來一只手，指了指自己旁邊的一個牌子。

  一個碩大的箭頭，然后幾個碩大的字。

  「特大重刑犯，展街示眾?！?br />
  黎問音：“......”

  邢祈的手腕腳踝上全都戴上了秘制鐐銬，脖子上也戴著一枚乍一看很細(xì)的項(xiàng)圈。

  有點(diǎn)像那什么被拴在門口。

  “臥槽，這得犯了什么錯啊?！蹦綏髡痼@，學(xué)生會......這么狠的嗎？？？

  像是人機(jī)檢測到了關(guān)鍵詞。

  邢祈有模有樣地開始介紹起來他的罪行。

  “我涉嫌違禁闖入魔獸林、惡意傷害魔獸、學(xué)院比拼造假、違禁給他人施加帶有催眠效果的幻覺魔法擾亂視聽、非法自我身體改造、惡意傷害他人、破壞學(xué)生會公共設(shè)施、損害同學(xué)身體健康......”

  等等等等，洋洋灑灑一大堆，