第4章 開(kāi)學(xué),同桌
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上課鈴聲響起,一個(gè)穿著忍者馬甲看起來(lái)還很年輕的忍者走進(jìn)教室。
“同學(xué)們好,我叫田中小林。從今天開(kāi)始我就是你們的老師了,今后還請(qǐng)同學(xué)們多多指教!”
田中小林說(shuō)完就向著學(xué)生鞠了一躬,拿出班級(jí)名單開(kāi)始一個(gè)個(gè)的點(diǎn)名。
田中小林剛點(diǎn)名點(diǎn)到一半,一個(gè)身影出現(xiàn)在教室門(mén)口大聲喊道:“老師,對(duì)不起我遲到了?!?br />
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田中小林轉(zhuǎn)頭看向教室門(mén)口,拿起班級(jí)名單和一支筆問(wèn)道:“叫什么名字?”
星羽也看向門(mén)口,只見(jiàn)是發(fā)型刺猬頭,戴著護(hù)目鏡的男孩,看著就很憨的樣子。這一看不就是宇智波帶土嘛,那就不奇怪了,畢竟宇智波賢二經(jīng)常幫助老奶奶遲到。
“老師,我是路上遇到一個(gè)需要幫忙的老奶奶,我?guī)土艘幌履抢夏棠痰拿?,這才遲到的,對(duì)不起老師?!?br />
帶土雙手合十向老師說(shuō)明情況。
“我問(wèn)的是你的名字。”
“奧奧,我叫宇智波帶土?!?br />
“宇智波嗎...,進(jìn)來(lái)吧?!?br />
田中小林在班級(jí)名單上不知寫(xiě)了什么,然后繼續(xù)一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名。
帶土掃了一圈教室,然后走到最后一排坐在了星羽的旁邊。
星羽一只手托著腮看向窗外時(shí)發(fā)現(xiàn)帶土坐在了自己旁邊,轉(zhuǎn)過(guò)頭看向帶土小聲地說(shuō)道:“呦,小賢二?!?br />
“誒?”
帶土愣了一下,然后前后左右看了看,發(fā)現(xiàn)是在叫自己后就跟星羽說(shuō)道:“我叫帶土,宇智波帶土。不叫賢二?!?br />
“我知道,賢二是我為你起的外號(hào)?!?br />
“什么嘛,這個(gè)外號(hào)一點(diǎn)也不好聽(tīng)。”
帶土撓了撓頭發(fā),然后問(wèn)道:“話(huà)說(shuō)你叫啥呀?”
“千葉星羽?!?br />
“誒誒誒?千葉一族的嗎?”
“嗯,放學(xué)后要不要一起來(lái)訓(xùn)練”
星羽見(jiàn)帶土既然坐在自己旁邊當(dāng)起了同桌,心里突然有個(gè)想法升起。
忍者學(xué)校是二代建立的,是為了能夠讓天賦好的平民也能大放光彩,三代的想法則是為了能讓學(xué)生增加羈絆那些以此來(lái)。
自己已經(jīng)提前認(rèn)識(shí)了邁特凱,現(xiàn)在帶土又和自己當(dāng)同桌,那不如拉著帶土一起訓(xùn)練,促進(jìn)友情。
帶土小時(shí)候還是很好的,沒(méi)有動(dòng)漫里的琳死那事,帶土也就不會(huì)黑化。
自己來(lái)到了忍界,那就可以彌補(bǔ)這些遺憾,自己也可以將卡卡西、阿斯瑪、夕日紅、野原琳這些拉入一個(gè)團(tuán)體一起訓(xùn)練。
這樣也能避免實(shí)力不足造成未來(lái)的一系列遺憾。
“好啊好啊,那個(gè)···”
“咋了?賢二?!?br />
“就是我想問(wèn)問(wèn)琳能不能一起來(lái)。”帶土有些扭捏的說(shuō)道。
“可以啊,我們還可以把卡卡西、阿斯瑪、夕日紅、邁特凱一起喊上?!?br />
“好啊,人多的話(huà)訓(xùn)練也變得渾身有力量了?!?br />
星羽看著帶土說(shuō)完就在看著琳的后背,戲謔的說(shuō)道:“我看你是琳也一起來(lái)才覺(jué)得渾身充滿(mǎn)力量吧。”
帶土瞬間紅著臉?lè)瘩g道:“哪里有,我就是覺(jué)得人多一起訓(xùn)練才好···”
“那就不喊琳一起來(lái)了吧。”
帶土突然大聲喊道:“那怎么行,你自己剛剛說(shuō)好的。”
“宇智波帶土,千葉星羽,你倆給我出去站著!?。 碧镏行×治罩瓚嵟暮暗?。
“嗨?!薄?
星羽和帶土一起走到走廊中站著,星羽則一臉無(wú)語(yǔ)的靠在墻壁上。
這時(shí)帶土又問(wèn)道:“你可要把大家一起喊上?。 ?br />
“好好好,一定會(huì)喊你的琳一起來(lái)?!?br />
星羽連忙答應(yīng),就怕賢二又搞一出‘出名’的事來(lái)。
“什么我的琳嘛,星羽你可別到處亂說(shuō)哇!”
轉(zhuǎn)頭看著帶土正用著手指撓紅彤彤的臉頰,一臉的傻笑。
又看向天空,內(nèi)心不斷感慨道:‘不愧是賢二啊?!?br />