朔風裹挾著砂礫，如無數(shù)細針般狠狠砸在別墅的防彈玻璃上，發(fā)出令人牙酸的 “噼啪” 聲。李思成獨自蜷縮在書房真皮沙發(fā)里，落地窗外的月光被搖曳的梧桐枝葉切割成碎片，斑斑駁駁地灑在他蒼白如紙的臉上。他死死攥著手機，指節(jié)因用力而泛白，屏幕中曉聰昏迷的監(jiān)控畫面不斷循環(huán)播放 —— 少年躺在清平村醫(yī)務室的硬板床，臉色慘白如霜，呼吸微弱得幾乎不可見，讓他的心也跟著一抽一抽地疼。

  書房四壁的胡桃木書架上，整齊排列著穿越鄉(xiāng)鎮(zhèn)的設計圖紙與教育方案，此刻卻像無聲的嘲諷。李思成無意識地摩挲著鎮(zhèn)紙，冰涼的觸感從掌心傳來，留下道道汗?jié)n。突然，手機突兀地響起，刺耳的鈴聲在寂靜的房間里格外清晰，驚得他渾身一顫。

  是張明遠的視頻通話。畫面里的監(jiān)控室泛著冷白的光，充斥著儀器的嗡鳴，張明遠眼下青黑如墨，神情疲憊不堪，襯衫領口歪斜，領帶松散地掛在脖子上：“李總，曉聰已經退燒，但還是不肯開口吃飯。王伯守在床邊兩天兩夜，紅著眼眶求他，孩子硬是別過臉去?！?視頻里隱約傳來碗筷碰撞聲，伴隨著王伯沙啞的勸慰：“娃啊，吃一口吧……”

  李思成喉結上下滾動，半晌才沙啞著開口，聲音仿佛從干裂的喉嚨里擠出來：“把他這幾天的監(jiān)控錄像，一幀一幀給我標記好。尤其是和其他孩子互動的畫面，還有他看書、勞動時的神態(tài)，都給我單獨剪輯出來。” 掛斷電話后，他踉蹌著走到保險柜前，密碼鎖的藍光映照著他緊繃的臉。

  拉開保險柜，一疊泛黃的資料映入眼簾。最上面是穿越鄉(xiāng)鎮(zhèn)的《教育白皮書》，扉頁上 “以苦礪志，以行正心” 八個字墨跡未干，仿佛還帶著油墨的清香。他的目光掃過其中關于懲罰機制的條款，手指突然頓住 —— 曉聰因破壞教室公物被罰清掃操場的記錄旁，用紅筆批注著：“首次主動向老師道歉，雖未出聲，但鞠躬時脊背挺直?！?這行字讓李思成眼眶發(fā)熱，他用力眨了眨眼，將情緒逼回心底。

  “叩叩叩”，敲門聲打斷思緒。林悅端著一杯涼透的咖啡推門而入，黑色職業(yè)套裝裹著她緊繃的身體，眼神警惕地掃過桌上散落的文件：“舅舅，外婆剛吃了安眠藥才睡下。舅媽把自己鎖在房間，誰叫都不開門，電話也不接，我怕她……” 她將咖啡放在桌角，瓷杯與桌面碰撞出清脆聲響，“您真的要把這些…… 所謂的‘證據(jù)’給大家看？這能說服得了他們嗎？”

  李思成合上文件夾，起身時帶翻了一旁的鋼筆，墨水在桌面上暈染出深色的痕跡，宛如他此刻混亂的心緒。他倒了兩杯茶，氤氳的熱氣模糊了鏡片：“小悅，你還記得你小時候學鋼琴嗎？” 見林悅愣住，他繼續(xù)道，聲音低沉而緩慢，“你哭著摔了三次琴譜，手被琴鍵磨出血泡，最后卻在比賽拿了金獎。當時你說，‘疼過手指，才知道音符的重量’?！?他將茶杯推向林悅，“曉聰現(xiàn)在，就是在摔琴譜的階段?！?br />
  林悅突然冷笑，指尖用力劃過衛(wèi)星地圖上的紅圈，指甲在紙張上留下深深的劃痕：“可您這‘琴房’，藏得也太深了。我托了五個私家偵探，動用了十幾個業(yè)內關系，查遍西北山區(qū)的基建項目，每次到了關鍵節(jié)點，所有痕跡就像被高科技手段抹去了一樣。舅舅，您就不怕計劃敗露？不怕舅媽崩潰？不怕……”

  “怕！” 李思成猛地起身，撞得茶杯劇烈晃動，褐色的茶水如蜿蜒的小溪，灑在穿越鄉(xiāng)鎮(zhèn)的設計圖紙上，暈開深色的痕跡，“我每天都怕！怕曉聰在那里吃苦，怕計劃敗露，更怕他一輩子都是那個砸實驗室、帶著混混打架的混小子！” 他抓起桌上的照片，那是曉聰在清平村田間的笑臉，陽光灑在少年曬黑的臉上，眼睛里閃爍著從未有過的光芒，“但你看看這張照片，他眼里有光，這是在城里十年都沒見過的！”

  與此同時，清平村的夜格外寂靜，只有蟋蟀在墻角低鳴。周文遠老師蹲在教室角落，煤油燈的火苗在玻璃罩里搖曳，昏黃的光暈下，他正在整理曉聰?shù)淖鳂I(yè)。泛黃的作業(yè)本上，數(shù)學題步驟寫得歪歪扭扭，卻用紅筆反復訂正；作文本里夾著一片干枯的麥穗，下方寫著：“原來饅頭不是機器做的，是汗水泡出來的。每一粒米，都藏著農民伯伯的辛苦?！?字跡稚嫩，卻透著認真。

  突然，窗外傳來腳步聲，王伯端著一碗熱粥，粥面上飄著幾片青菜葉，蒸騰的熱氣模糊了他滿是皺紋的臉：“周老師，這孩子還是不肯吃，您幫我勸勸？再這么下去，身子該垮了。”

  周文遠搖頭，舉起作業(yè)本，眼中閃爍著欣慰的光芒：“王伯，您看，曉聰開始思考了?；蛟S比起食物，他更需要時間消化這些改變?！?他摸出手機，屏幕亮起的瞬間，映出他疲憊卻欣慰的笑容，“李總交代要拍些孩子的日常，您看，這張他插秧的照片，多有干勁。水田里的他，就像重新活過來了一樣?！?br />
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  回到別墅，李思成已經在書房奮戰(zhàn)了整夜。晨光透過百葉窗斜斜照進來，照亮滿地的資料。他面前擺著三個文件夾：《清平村教育實錄》里，詳細記錄著每個孩子的轉變過程，附有大量照片和視頻截圖；《曉聰成長軌跡》中，從初到清平村時桀驁不馴的模樣，到如今主動修補教室桌椅、幫同學講解習題的照片按時間順序排列，每張照片下都有詳細的文字批注；最厚的《八十年代教育理念考據(jù)》里，夾著泛黃的報紙，報道著那個年代 “勞動育人” 的成功案例，還有他親手寫下的心得體會。

  突然，手機震動，是周文遠發(fā)來的視頻。畫面里，曉聰正在黑板前解題，粉筆灰簌簌落在補丁摞補丁的藍布衫上。陽光透過窗戶灑在他認真的側臉上，勾勒出堅毅的輪廓。解完題，他轉頭看向鏡頭方向，像是有所感應，嘴角微微動了動，又迅速轉回去，繼續(xù)在黑板上書寫。這個細微的動作，讓李思成猛地站起，椅子在地板上劃出刺耳聲響，驚飛了窗外的麻雀。

  “李總！” 張明遠的緊急電話隨之而來，聲音里帶著驚恐，背景中充斥著刺耳的警報聲，“清平村的通訊基站被不明設備干擾，所有監(jiān)控畫面中斷！目前只知道有輛黑色越野車在村外圍徘徊，車上的人帶著專業(yè)設備，很可能是……” 話未說完，信號突然中斷。

  李思成的瞳孔驟然收縮，寒意從腳底竄上心頭。他抓起車鑰匙沖出門外，卻在玄關處撞上林宛如。林宛如披散著頭發(fā)，眼神空洞而絕望，手里緊攥著曉聰兒時的玩具，那是一個已經褪色的小熊玩偶?！八汲?，帶我去見曉聰，我夢見他在哭……” 她的指甲深深掐進李思成的胳膊，“求你了，我是他媽媽?。∥腋杏X到他在喊我！”

  李思成看著妻子憔悴的模樣，心像被重錘擊中，眼眶發(fā)熱。但他還是咬牙掰開她的手，聲音帶著不易察覺的顫抖：“再給我三天，三天后