陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉，懶洋洋地灑在校園的操場(chǎng)上，可這明媚的天氣，似乎并未給逸陽(yáng)小學(xué)的五年級(jí)三班帶來(lái)一絲祥和。課間休息的鈴聲剛一響起，教室里瞬間就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們嬉笑打鬧，在座位間穿梭，唯有教室一角，彌漫著一股不安的氣息。

  李曉聰像個(gè)偷了腥的貓，臉上掛著狡黠的笑，眼睛滴溜溜地在教室里打轉(zhuǎn)，那模樣，就知道又在盤(pán)算著什么鬼點(diǎn)子。他身旁，幾個(gè)平日里跟他玩得好的 “小跟班”，正滿(mǎn)臉期待地圍在他身邊，仿佛李曉聰是他們的 “老大”，要帶著他們?nèi)ジ梢环?“大事業(yè)”。

  “嘿，聰哥，今天咱玩點(diǎn)啥刺激的？” 瘦高個(gè)的趙強(qiáng)，一邊搓著手，一邊討好地問(wèn)道，臉上的表情就差沒(méi)寫(xiě)上 “快帶我玩” 幾個(gè)字了。

  李曉聰嘴角上揚(yáng)，露出一個(gè)不懷好意的笑，伸手往教室門(mén)口一指，壓低聲音說(shuō)：“瞧見(jiàn)那水盆沒(méi)？我今兒早上特意裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，就放在教室門(mén)口，等會(huì)兒誰(shuí)第一個(gè)進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)得被淋成個(gè)落湯雞，哈哈！” 說(shuō)著，自己先忍不住笑出了聲，那笑聲尖銳又刺耳，仿佛在宣告他對(duì)這個(gè)惡作劇的無(wú)比得意。

  “哇，聰哥，你這招太絕了！” 胖乎乎的孫亮，興奮地拍著大腿，眼睛里閃爍著好奇與興奮的光芒，似乎已經(jīng)看到了那令人捧腹的場(chǎng)景。

  此時(shí)，教室里的其他同學(xué)，有的在認(rèn)真整理下節(jié)課要用的書(shū)本，有的在和同桌分享著課間的小零食，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到即將到來(lái)的 “危機(jī)”。而坐在靠窗位置的陳宇，無(wú)意間瞥見(jiàn)了李曉聰他們的小動(dòng)作，眉頭瞬間皺成了一個(gè) “川” 字。他心里暗暗叫苦：“這李曉聰，又要搞事情了，也不知道這次誰(shuí)要倒霉?！?陳宇下意識(shí)地想要提醒同學(xué)們，可一想到李曉聰之前威脅自己的兇狠模樣，到嘴邊的話(huà)又咽了回去，只能無(wú)奈地?fù)u搖頭，在心里默默祈禱千萬(wàn)別有人中招。

  說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，教室門(mén)口傳來(lái)一陣清脆的笑聲，原來(lái)是班上的語(yǔ)文課代表，性格活潑開(kāi)朗的劉悅，正和幾個(gè)女同學(xué)有說(shuō)有笑地朝教室走來(lái)。劉悅走在最前面，絲毫沒(méi)有注意到腳邊那個(gè)裝滿(mǎn)水的水盆。

  “?。　?一聲尖銳的尖叫劃破了教室原本嘈雜的氛圍，劉悅一腳踩在水盆邊緣，整個(gè)人瞬間失去平衡，向前撲了出去。那水盆 “嘩啦” 一聲，水濺得到處都是，劉悅重重地摔倒在地，膝蓋擦在粗糙的地面上，立刻滲出了絲絲血跡。

  教室里瞬間安靜了下來(lái)，所有人的目光都聚焦在摔倒在地的劉悅身上。劉悅疼得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，可倔強(qiáng)的她一開(kāi)始還強(qiáng)忍著沒(méi)哭出聲。李曉聰和他的 “小跟班” 們，先是一愣，隨后爆發(fā)出一陣刺耳的笑聲。

  “哈哈哈哈，你們看她那樣，像不像一只落水的小狗！” 李曉聰笑得前仰后合，雙手捂著肚子，臉上的得意勁兒都快溢出來(lái)了，仿佛這是什么天大的笑話(huà)。

  “就是就是，太好笑了！” 趙強(qiáng)和孫亮也跟著附和，一邊笑還一邊跳，那幸災(zāi)樂(lè)禍的模樣，讓人看了就來(lái)氣。

  劉悅再也忍不住，“哇” 的一聲哭了出來(lái)，淚水和血水混在一起，順著臉頰滑落。周?chē)呐瑢W(xué)見(jiàn)狀，立刻圍了上去，有的幫忙查看傷口，有的小聲安慰著劉悅，還有的憤怒地看向李曉聰，眼中滿(mǎn)是譴責(zé)。

  “李曉聰，你太過(guò)分了！你怎么能這樣捉弄同學(xué)！” 班長(zhǎng)王浩，一個(gè)正義感十足的小男孩，實(shí)在看不下去了，挺身而出，指著李曉聰?shù)谋亲淤|(zhì)問(wèn)道。他的臉因?yàn)閼嵟鴿q得通紅，身體微微顫抖，那模樣仿佛下一秒就要沖上去和李曉聰理論一番。

  李曉聰卻絲毫不在意，翻了個(gè)白眼，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“切，我就開(kāi)個(gè)玩笑，誰(shuí)知道她這么不經(jīng)逗。再說(shuō)了，她自己走路不看路，怪得了誰(shuí)！” 那語(yǔ)氣，囂張得仿佛他做的一切都是理所當(dāng)然。

  就在這時(shí)，班主任李老師，一位和藹可親但又不失威嚴(yán)的中年女性，恰好走進(jìn)教室。看到教室里一片狼藉，劉悅坐在地上哭泣，李曉聰?shù)热诉€在一旁嬉笑，她的臉色瞬間變得十分難看。

  “這是怎么回事？” 李老師的聲音不高，但卻帶著一股讓人無(wú)法抗拒的威嚴(yán)，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，所有人都不敢出聲。

  “老師，李曉聰他在教室門(mén)口放了水盆，故意捉弄?jiǎng)?，劉悅才摔倒受傷的！?王浩搶著說(shuō)道，眼中滿(mǎn)是對(duì)李曉聰?shù)牟粷M(mǎn)。

  李老師的目光轉(zhuǎn)向李曉聰，眼神中充滿(mǎn)了失望和憤怒：“李曉聰，這是真的嗎？你為什么要這么做？”

  李曉聰被老師的目光盯著，心里雖然有點(diǎn)發(fā)怵，但還是梗著脖子，一副滿(mǎn)不在乎的樣子：“老師，我就是覺(jué)得好玩，沒(méi)想那么多。不就是摔了一跤嘛，又不是什么大事。” 他一邊說(shuō)著，一邊還偷偷地瞟了瞟老師的臉色，試圖從老師的表情中找到一絲原諒的跡象。

  “好玩？這是惡意作劇！劉悅都受傷了，你居然還說(shuō)不是大事！” 李老師氣得聲音都有些顫抖，“你跟我到辦公室去，今天必須好好教育教育你！”

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  李曉聰不情不愿地跟著李老師走出教室，嘴里還小聲嘟囔著：“不就是個(gè)小傷嘛，至于這么大驚小怪嗎？” 他的臉上雖然還是一副無(wú)所謂的樣子，但心里其實(shí)也有點(diǎn)害怕，畢竟這已經(jīng)不是他第一次被老師叫到辦公室了。

  來(lái)到辦公室，李老師讓李曉聰站在一旁，自己則坐在椅子上，深深地吸了一口氣，試圖讓自己平靜下來(lái)。

  “李曉聰，你最近的行為越來(lái)越過(guò)分了。你知不知道，你的這些惡作劇不僅會(huì)傷害到同學(xué)，還會(huì)破壞班級(jí)的和諧氛圍。你是一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重每一位同學(xué)，而不是整天想著怎么捉弄?jiǎng)e人?！?李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，眼神中滿(mǎn)是對(duì)李曉聰?shù)钠谕Ｍ苷J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

  李曉聰?shù)椭^，眼睛盯著地面，一副心不在焉的樣子。他心里其實(shí)根本沒(méi)把老師的話(huà)當(dāng)回事，在他看來(lái)，這些不過(guò)是老師的嘮叨罷了?！袄蠋煟抑厘e(cuò)了，下次不會(huì)了?！?李曉聰敷衍地說(shuō)道，語(yǔ)氣里沒(méi)有一絲誠(chéng)意。

  李老師看著李曉聰這副樣子，無(wú)奈地嘆了口氣：“我希望你是真的知道錯(cuò)了。你回去吧，好好想想自己的行為，要是再犯，學(xué)校一定會(huì)給你更嚴(yán)厲的處分?！?br />
  李曉聰