第210章 楊修出頭
楊修任鄉(xiāng)長期間,青州的鄉(xiāng)長,已都是出自大學堂的學子。也就是說,在青州,由不識字的農(nóng)夫任鄉(xiāng)長的歷史,基本上已經(jīng)結束了。
要知道,青州下屬五十五個縣(泰山郡已重歸兗州,瑯琊國也重歸徐州,否則就有九十個縣了),一千多個鄉(xiāng),楊修在一千多個鄉(xiāng)長中,并不是很突出。
田奇能夠知道有楊修這個人,還是因為他是京都派來的鄉(xiāng)長,亦是前司徒楊彪的親兒子。
楊修改變命運,是他自己努力的成果。
楊修抵達青州時,正是“舊制派”與“新制派”辯論得最激烈的時候。
盡管內(nèi)閣的詔令,不允許大漢官吏參與大辯論,可楊修有辦法。
他從不公開發(fā)表觀點,但他卻混入了稷下學宮,以“求教”的名義,不斷向稷下學宮的士子們咨詢各種問題。
答案就在問題中。
稷下學宮的士子,哪個不是聰明絕頂?
不聰明的,根本也入不了稷下學宮。
于是,這些問題中包含的觀點,很快就會變成稷下學宮的文章,出現(xiàn)在《治理之道》專刊上。
稷下學宮有過統(tǒng)計,他們發(fā)表在《漢報》上的文章,其中至少三成觀點,都是從楊修提出的問題中提煉出來的。
楊修不僅提出了觀點,還一邊做著鄉(xiāng)長,一邊研究大漢新制,并發(fā)現(xiàn)其中七十幾個漏洞或弊端。
內(nèi)閣一共才修正了三百多個漏洞或弊端,楊修一人就占了兩成。
結果,那些出自稷下學宮,卻已經(jīng)成為青州官吏的讀書人,紛紛效仿楊修,以在現(xiàn)實中的實際問題,向稷下學宮的同窗、先生“求教”。
“舊制派”的人也開始模仿稷下學宮,那些反對新制、支持舊制的官吏,也紛紛以“求教”的名義,給“舊制派”出謀劃策。
然而,稷下學宮刊登在《治理之道》??系奈恼?,都有事實為依據(jù)。
反觀舊制派刊登在《治理之道》??系奈恼拢蠖喽既鄙偈聦嵉囊罁?jù)。
舊制派發(fā)現(xiàn),他們能列舉的事實,其背景多是世家大族對百姓不擇手段的巧取豪奪,多是陛下只顧自己驕奢淫逸,完全不顧天下百姓死活,多是朝廷重臣以士族利益為根本,罔顧民不聊生……
哪怕舊制派以為最重的依據(jù):君主立憲制推翻了秦始皇創(chuàng)建的,已延續(xù)四百多年的帝制。但在稷下學宮歷數(shù)帝制弊端的前提下,舊制派慢慢就不敢再提了。
因為有帝制以來,發(fā)生了太多因皇帝一意孤行而天下哀嚎的事件。
秦始皇時期的焚書坑儒與文化專制、秦二世時期的指鹿為馬與權力異化、漢高祖時期的冤殺韓信、漢武帝時期的窮兵黷武與民生凋敝、巫蠱之禍與皇權猜忌……
如果真的歷數(shù)下來,幾乎每一任皇帝,哪怕不昏庸,也都有其任性之處,除非如前漢末年皇帝不當權,結果卻有了王莽篡漢。
于是,本來與新制派相斗正歡的舊制派,因為楊修,很快便敗下陣來。
舊制派在《治理之道》??系奈恼略絹碓缴?,最后導致《漢報》社在專刊上宣布,由于舊制派的文章越來越少,故而將辯論??兂伞坝懻摯鬂h新制如何能促進大漢更好發(fā)展”的???。
楊修在稷下學宮出名了。
接任管寧出任稷下學宮宮主的鄭玄鄭康成,在一次與田奇的閑聊中,把此事告訴了田奇。
鄭玄鄭康成,北海人士,東漢末年著名的經(jīng)學家。
作為兩漢經(jīng)學集大成者,人們把他的學說贊譽為“鄭學”。
他一生中,多次婉拒朝廷的征辟,一心只為講經(jīng)著述。
直到管寧任稷下學宮宮主后,幾次上門,才請出這位青州學術界的大神。
畢竟,稷下學宮不是官辦,而是民辦,準確地說,是蔡成私人贊助,實乃民間士子求學問、做學問之所。
鄭玄入稷下學宮,一點也不耽誤他講經(jīng)著述。
蔡成干嘛出錢搞這么一個私人機構?
當時蔡立是青州牧,代表官方。
那誰來代表民間呢?
自然是那些未入朝為官的士子,其中大多還都是寒門士子。
這可是一股不小的力量。
他們聚于稷下學宮,蔡成就可以很方便地與他們共同探討各種學說。
蔡成在青州默默發(fā)展的三四年間,這些士子在蔡成潛移默化影響下,對新農(nóng)體系及蔡成在青州推出的其他各種新制,不僅頂禮膜拜,還日以繼夜地鉆研、討論……
你以為青州八郡(包括泰山郡和瑯琊國)九十縣前期缺少的大量官吏是從哪兒來的?
多數(shù)都是蔡成于稷下學宮逐步培養(yǎng)出來的。
無論是蔡成在青州時,還是田奇接任青州牧之后,凡是鄭玄推薦的大才,都會得到重用。
田奇這才發(fā)現(xiàn),這個楊修是大才,自然起了重用楊修的心思。
可楊修的出身非比尋常,不僅出自京都的行政學院,而且還是高居榜首第一,其父還是前朝高居三公之位的楊彪……
田奇不敢獨自做主,便去信給吏部征求意見。
楊修是成公子《人才榜單》上的人物,其父楊彪目前雖