/>
  “國庫充盈之后，不僅能養(yǎng)強軍，還能反哺百姓。

  “例如由青冀兩州為始的普及教育。

  “當前，青冀兩州的六歲以上孩童，均必須入蒙學(xué)，一應(yīng)費用均由官府承擔。

  “蒙學(xué)之后，還可根據(jù)自身興趣，繼續(xù)求學(xué)。繼續(xù)求學(xué)，不僅可跟師尊習(xí)得各種技藝，還可學(xué)習(xí)治國理政之能。

  “因我家公子發(fā)明了左伯紙、活字印刷術(shù)、各種學(xué)習(xí)用具等，典籍不再是世家大族的私藏，大漢圖書館中典籍無數(shù)，供天下學(xué)子隨時借閱；識字讀書也不再昂貴，普通百姓人家都能夠負擔得起。

  “天下百姓富庶起來，有飽飯吃，有衣穿，有書讀，勤于農(nóng)耕，豐衣足食，有教無類，安居樂業(yè)。

  “百姓會不感恩皇帝陛下嗎？民心會不永向大漢嗎？世家大族還憑什么蠱惑百姓造反？爾等世家大族還有何可要挾陛下、要挾朝廷的？

  “數(shù)十年后，我大漢人人如龍，百業(yè)昌盛，民富國強，萬邦來朝。我大漢不是仙境，勝似仙境！”