“隨后便是我家大帥，哦，就是青州成公子，以稚童之身，為太守府出謀劃策不說(shuō)，還主動(dòng)說(shuō)服世家大族獻(xiàn)糧獻(xiàn)田，以安撫黃巾軍。

  “我家大帥親自與黃巾軍談判，至數(shù)十萬(wàn)黃巾軍盡皆歸順，不及年節(jié)，東萊便開(kāi)始推行新農(nóng)體系，使東萊百姓很快就擺脫了饑寒交迫。

  “以黃巾軍為班底，我家大帥組建了護(hù)民軍，同時(shí)還在東萊招募十五六歲年紀(jì)的少年入護(hù)民軍訓(xùn)練營(yíng)。

  “家父在東萊，對(duì)大帥這一連串的舉動(dòng)驚奇不已，內(nèi)心又極為欽佩。而東萊皆傳大帥乃‘仙人弟子’，聲望一時(shí)無(wú)兩。故家父令我加入訓(xùn)練營(yíng)，一是想歷練我，二也是想看看成公子到底要干什么，又能干什么。

  ”三年訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束，恰逢先帝下旨，讓青州出兵平復(fù)張舉、張純和丘力居的叛亂，我被編入步兵軍團(tuán)。

  “大軍出征，擺出連綿數(shù)百里的拒馬陣，于冀、青兩州交界處，先全殲蘇仆延五萬(wàn)烏桓精騎。

  “吾又隨于禁軍團(tuán)長(zhǎng)前往管子城，解救公孫瓚率領(lǐng)的朝廷平叛官兵。

  “管子城下一戰(zhàn)，以數(shù)千護(hù)民軍居中，對(duì)戰(zhàn)兩萬(wàn)張舉叛軍。

  “兩翼各五千護(hù)民軍，防備五萬(wàn)烏桓精騎突襲。

  “此戰(zhàn)中，我率我那一營(yíng)三百多兵馬，未死傷一人，斬殺近千叛軍。

  “于是，于禁將軍便調(diào)我去軍團(tuán)部任參謀。

  “于禁將軍奉大帥之令來(lái)雍州組建西南軍團(tuán)，便將我?guī)?lái)，說(shuō)是讓我離家近點(diǎn)，并任我為軍團(tuán)副參謀長(zhǎng)。”

  姜冏和龐德看了看盯著輿圖不知道看什么的閻行，又看了看耿智。

  龐德問(wèn)道：“汝有二十否？”

  耿智有些靦腆地笑了笑?！拔医衲暾枚！?br />
  “二十歲就能任一個(gè)軍團(tuán)的副參謀長(zhǎng)？護(hù)民軍晉升如此隨便的嗎？”龐德也好，姜冏也罷，雖未問(wèn)出口，可內(nèi)心卻不約而同地有了此問(wèn)。

  耿智自然看出兩人覺(jué)得自己太年輕了，不應(yīng)該成為一個(gè)軍團(tuán)的副參謀長(zhǎng)，便笑道：

  “護(hù)民軍中，和我同齡的參謀長(zhǎng)有很多呀。如征東軍團(tuán)的參謀長(zhǎng)王勉，他還比我小了兩個(gè)月；再如征北軍團(tuán)的副參謀長(zhǎng)王底，足足比我小了大半年；還有征南軍團(tuán)新任的副參謀長(zhǎng)鄧辰，也只比我大十幾天。征西軍團(tuán)的副參謀長(zhǎng)馮可，比我小了足足一歲……”

  姜冏、龐德聽(tīng)得內(nèi)心四海翻騰。

  龐德忍不住問(wèn)道：“吾若加入護(hù)民軍，能任何職？”

  “呵呵……”耿智笑得那叫一個(gè)歡快。然后他用手一指。

  “你們?nèi)私陨狭舜髱浀摹度瞬虐駟巍?，估?jì)若要加入護(hù)民軍，起碼也是師長(zhǎng)吧？

  “不過(guò)，使君似乎是在《理政榜單》上，估計(jì)入不了護(hù)民軍。而令明大哥起碼也會(huì)是個(gè)師長(zhǎng)吧?！?br />
  《人才榜單》？這又是什么？

  姜冏、龐德對(duì)望了一眼。

  既然耿智說(shuō)出了《人才榜單》，如果他們不出言問(wèn)個(gè)清楚，反而顯得二人不坦蕩。

  于是，姜冏主動(dòng)問(wèn)道：“《人才榜單》為何物？成公子安知吾等？”

  耿智告訴他們，大帥非常重視人才，四處打探各地各種人才。

  《人才榜單》便是打探來(lái)的人才名單，上面注有該人才簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)及擅長(zhǎng)方向。

  “成公子如何評(píng)吾？”龐德迫不及待地問(wèn)道。

  耿智笑嘻嘻地看著龐德，輕輕說(shuō)道：“大帥評(píng)令明：勇悍無(wú)匹，忠義無(wú)雙，略知兵法，上將軍之才?！?br />
  龐德聽(tīng)后，馬上關(guān)注上了“略知兵法”四字評(píng)價(jià)。

  本人熟讀《孫子兵法》十三篇，怎么還只是“略”知兵法？

  龐德耿直，怎么想，就怎么問(wèn)。

  “吾熟讀《孫子兵法十三篇》，如何只是略知兵法？”

  姜冏驚奇地看了一眼龐德，他此時(shí)方知為何龐德指揮守城戰(zhàn)，打得有板有眼，原來(lái)是熟讀《孫子兵法》所致。

  耿智卻有些戲謔地看著龐德問(wèn)道：“可知大漢軍事學(xué)院中有兵法典籍幾何？”

  姜冏和龐德異口同聲地問(wèn)道：“幾何？”

  “從理論，到戰(zhàn)略，再到練兵、行軍、扎營(yíng)、軍事工程、斥候、后勤補(bǔ)給、步騎軍陣、弓弩兵器、大小器械……，恐怕有數(shù)百篇吧。其中，僅護(hù)民軍所用的《戰(zhàn)術(shù)手冊(cè)》，目前便有七篇之多?！?br />
  龐德眼睛馬上紅了。“入軍事學(xué)院，便可閱覽這些典籍？”

  “入護(hù)民軍便可向軍事學(xué)院下屬的軍事圖書(shū)館借閱，無(wú)須非要入軍事學(xué)院?！?br />
  “汝是說(shuō)護(hù)民軍任一士卒皆可借閱？”姜冏內(nèi)心中再次四海翻騰。

  “正是?！惫⒅禽p輕點(diǎn)頭。

  “既然可以借閱，為何還要進(jìn)軍事學(xué)院修習(xí)？”龐德不理解了。

  “由于教官不足，當(dāng)前軍事學(xué)院僅是為了培養(yǎng)高級(jí)將官而設(shè)，培養(yǎng)的方向則是戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)術(shù)修養(yǎng)和臨戰(zhàn)指揮等方向?！?br />
  姜冏、龐德聽(tīng)不懂了。

  什么叫戰(zhàn)略思維？

  什么又是戰(zhàn)術(shù)修養(yǎng)？

  臨戰(zhàn)指揮需要培養(yǎng)嗎？