一時(shí)之間，之前站起來闡述自己觀點(diǎn)的學(xué)子，都有些自慚形穢之感。

  “我?guī)熥鹪?jīng)教我：”蔡成繼續(xù)對(duì)著喇叭說道?！白x書人，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？先天下之而憂，后天下之樂而樂?！?br />
  場下學(xué)子已經(jīng)呆若木雞。

  沒錯(cuò)，主師講的沒錯(cuò)，能做到這樣，才是合格的讀書人。

  猛然，大學(xué)堂主使田奇，從馬扎上顫巍巍地站起身，走到蔡成向前，雙手高舉，左掌蓋著右掌，對(duì)著蔡成彎下腰，深深一禮。

  與此同時(shí)，包括蔡立在內(nèi)，所有的郡府大員，所有的郡吏，所有的家主，都站起身來，如田大人一般，對(duì)著蔡成深深一禮。

  場中學(xué)子，有樣學(xué)樣，同時(shí)起身，躬身致禮。

  每個(gè)人都覺得，今天這一課，只聞這一言，便足夠了。

  等大家禮畢，重新坐下去后，蔡成再次開口：

  “這就夠了嗎？師尊教我，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)樽龅竭@樣，只是一個(gè)好官，或一個(gè)好的讀書人，并不能如孔圣人一樣，成為流芳百世的讀書人楷模。于是師尊讓我自己思考，如何才能成為讀書人的楷模。

  “我足足想了兩年之久，終于從師尊的教誨中得到了啟發(fā)，從世間萬民中看到了方向，從官治一方中找到了真諦?！?br />
  隨后，蔡成登著一個(gè)木墩，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下：

  為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！

  然后就站在木墩上，對(duì)著喇叭大聲地說道：“這才是讀書人應(yīng)有的追求和抱負(fù)！這才是讀書人應(yīng)有的風(fēng)骨和擔(dān)當(dāng)！”

  三個(gè)助教，看清蔡成書寫在黑板上的字之后，馬上也在各自負(fù)責(zé)的黑板，把這“四為”寫了下來。

  寂靜，死一般的寂靜。

  每個(gè)人都經(jīng)歷著心靈的震撼；

  每個(gè)人都經(jīng)歷著靈魂的洗禮；

  每個(gè)人都想到自己肩頭的擔(dān)當(dāng)；

  每個(gè)人都期冀自己擁有這樣的抱負(fù)和風(fēng)骨……

  不知道過了多久，蔡成才輕輕說道：“能力有高低，抱負(fù)無大小，擔(dān)當(dāng)無輕重。在座各位學(xué)子，或許你一生都只能成為一個(gè)縣吏，或許你只能作為一個(gè)蒙學(xué)先生，或許你吟詩作賦、戲游人間，但你必須知道，你既然飽讀詩書，既然你熟讀四書五經(jīng)，你所做的一切，都是為天地，為大漢，為萬民，為傳承，為未來?！?br />
  由于蔡成的聲音過小，不得已，一位助教拿著喇叭，把這段話又重復(fù)了一遍。

  抱負(fù)無大小，擔(dān)當(dāng)無輕重！

  你的所作所為，與能力無關(guān)，只決定于你的抱負(fù)和風(fēng)骨。

  又是一句振聾發(fā)聵的經(jīng)典！

  瞬間，絕大多數(shù)人都把這句話，當(dāng)成了指導(dǎo)自己一生的格言。

  無論是現(xiàn)場的學(xué)子，還是旁聽者，此時(shí)都對(duì)蔡成投去崇敬的目光，很多人的目光則是一片火熱。

  突然，有個(gè)二十出頭的學(xué)子，猛然站了起來，大聲說道：“成公子，你以后就是我周可的主公！我必將追隨你，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！”

  說完，他直接彎下腰去，深深一躬。

  隨之，馬上有兩百余學(xué)子站起身來，口中高呼“拜見主公”，也是深深一躬。

  蔡成都有點(diǎn)懵了。

  他哪里想到，他僅僅如此一番話，竟然讓這么多的學(xué)子，當(dāng)著自己家主的面，直接認(rèn)自己為主公了。

  要知道，在漢代，認(rèn)主公可不是一件簡單的事。

  一旦認(rèn)了主公，幾乎就等于是立誓一生追隨。不僅絕對(duì)擁護(hù)，殫心竭慮、出生入死而在所不惜。反叛主公者極其罕見，除非主公死后，才會(huì)轉(zhuǎn)投他人。

  一旦反叛，就會(huì)被天下人所不齒。

  呂布為什么如此被人看不起？還不是因?yàn)樗扰讯≡?，再叛董卓，又叛劉備…?br />
  總之，誰收留他，他就叛誰。

  不過，蔡成只是愣了片刻，馬上就反應(yīng)了過來。

  畢竟之前已有管亥拜他為主公的前例，他對(duì)別人拜自己為主公，已經(jīng)不感覺那么突兀了。

  既然來到這里，在很多方面便要入鄉(xiāng)隨俗。

  “好！好！好！”蔡成用稚嫩的聲音，連叫三聲好?！坝兄T位助我，何愁我東萊不興？何愁我大漢不盛？何愁我萬民不昌？”

  沒有人能夠想到，蔡成的開場亮相如此驚艷。

  旁聽的各位家主，不僅看到了蔡成驚才絕艷的才華，更看到了蔡成胸中坦蕩、目光高遠(yuǎn)。

  很多家主不禁望向蔡立。

  一是羨慕他有如此麒麟之子，二是希望通過蔡立，能夠找到山中客其人，讓自家子弟嘗試一下能否跟在山中客身旁。

  不求為徒，哪怕做下人，也會(huì)受益終生。

  如果不是在課堂上，他們已經(jīng)把蔡立團(tuán)團(tuán)圍住了。

  蔡成宣布，既然是為遞補(bǔ)官吏所開辦的短訓(xùn)班，所以三個(gè)月時(shí)間內(nèi)，就是要教大家，如何成為一個(gè)好官能吏。

  所以，今天課后，需要以三十人