何特殊之處，值得皇主這樣維護(hù)？

  說(shuō)起來(lái)，他們好像都還沒(méi)見(jiàn)到過(guò)那個(gè)少年....

  朝堂風(fēng)波就此結(jié)束，而在皇宮內(nèi)的另一處宅邸之中，一位少年正對(duì)著大廳掛著的幾幅字燒香，嘴里還念念有詞。

  “蘇兄，你的詩(shī)詞令我難以忘懷，本想找到你向你請(qǐng)教一番，好讓我也做出這般浩大的詩(shī)詞，可苦尋多日也不見(jiàn)你的身影，無(wú)奈之下，只能以此方式懇求你賜予我靈感了！”

  在他腳下，遍布著密密麻麻的紙張，上面都是他模仿蘇塵說(shuō)出來(lái)的那些詩(shī)詞寫(xiě)的詩(shī)，只不過(guò)他都不太滿(mǎn)意，全部揉成了一團(tuán)扔在地上。

  他不愛(ài)修煉，唯獨(dú)