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  胖墩：（點(diǎn)頭）可不是嘛！老石哥刻石，比伺候自家孩子還上心。

  （老石鑿?fù)?，用?xì)砂紙把鑿過(guò)的地方磨平，李博士湊過(guò)去看，點(diǎn)頭稱(chēng)贊）

  李博士：完美！老石師傅，真是辛苦你了。

  阿木：（小聲對(duì)老石說(shuō)）老石哥，對(duì)不起，我以后一定仔細(xì)描字。

  老石：（拍了拍阿木的肩膀）沒(méi)事，誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)？下次注意就好?？淌@活，急不得，得沉下心。

  【場(chǎng)景轉(zhuǎn)換】

  傍晚，工坊里的光線暗了下來(lái)，胖墩從懷里掏出一個(gè)布包，里面裝著幾個(gè)白面饅頭和一塊醬肉，放在石板上

  胖墩：（笑著說(shuō)）今天老婆子蒸了饅頭，還買(mǎi)了醬肉，咱們分著吃！忙活一天了，得補(bǔ)補(bǔ)！

  瘦猴：（立刻湊過(guò)來(lái)，拿起一個(gè)饅頭）還是胖墩你實(shí)在！整天就想著吃，不過(guò)這饅頭聞著就香！

  老石：（拿起一個(gè)饅頭，掰了一半給阿木）阿木，多吃點(diǎn)，長(zhǎng)力氣，明天還得刻字。

  阿木：（接過(guò)饅頭，咬了一口）謝謝老石哥！這饅頭真好吃！

  李博士：（也拿起一個(gè)饅頭，笑著說(shuō)）沒(méi)想到宮束班的師傅們，不僅手藝好，還這么熱鬧。我以前總覺(jué)得刻石是枯燥的活，現(xiàn)在看來(lái)，也有不少樂(lè)子。

  瘦猴：（嘴里嚼著饅頭，含糊地說(shuō)）李博士，您不知道，咱們宮束班，以前刻過(guò)不少石碑，有祭天的，有記功德的，可沒(méi)刻過(guò)這么大的書(shū)。這《隋書(shū)·經(jīng)籍志》，刻完了，咱們也算給大隋留了點(diǎn)東西，以后子孫后代說(shuō)不定還能看到呢！

  胖墩：（點(diǎn)頭）對(duì)！到時(shí)候咱們跟子孫說(shuō)，你爺爺當(dāng)年刻過(guò)一部大書(shū)的石碑，立在國(guó)子監(jiān)旁，多威風(fēng)！

  （眾人都笑了，笑聲在傍晚的工坊里回蕩，石板上刻好的字，在夕陽(yáng)的余暉下，泛著淡淡的光）

  第四幕：石碑立，傳后世

  場(chǎng)景

  三個(gè)月后，國(guó)子監(jiān)旁的空地上——十幾塊刻好的《隋書(shū)·經(jīng)籍志》石碑整齊地排列著，朝廷官員、國(guó)子監(jiān)的學(xué)生圍在旁邊，指指點(diǎn)點(diǎn)，老石、阿木、瘦猴、胖墩穿著干凈的衣服，站在石碑旁，臉上帶著自豪的笑容，李博士站在他們身邊

  官員：（看著石碑，點(diǎn)頭稱(chēng)贊）這石碑刻得真規(guī)整，字也清晰，宮束班的師傅們，立了大功?。?br />
  學(xué)生：（指著石碑上的字）你們看，這“史部·史記類(lèi)”的字，刻得真有力氣，一看就是用心刻的！

  阿木：（拉著老石的袖子，小聲說(shuō)）老石哥，你看，這么多人看咱們刻的石碑，以后他們都會(huì)知道，這是咱們宮束班刻的！

  老石：（看著石碑，眼里滿是欣慰）嗯，石頭記下來(lái)了，就不會(huì)忘。咱們宮束班雖然是刻石的憨貨，可也做了件正經(jīng)事，沒(méi)白活。

  瘦猴：（笑著說(shuō)）以后誰(shuí)再說(shuō)咱們宮束班只會(huì)刻石頭，我就跟他說(shuō)，咱們刻過(guò)《隋書(shū)·經(jīng)籍志》，傳后世的！

  胖墩：（摸著石碑，感慨地說(shuō)）這石頭真沉，可沉不過(guò)咱們這三個(gè)月的功夫。以后就算咱們不在了，這石碑還在，后人看到它，就知道大隋有多少好書(shū)，知道有咱們宮束班這么一群人，在閑暇之余，刻了這么一部石碑。

  李博士：（看著眾人，笑著說(shuō)）諸位師傅，你們不是憨貨，你們是大隋文脈的守護(hù)者。這石碑，不僅記著書(shū)目的名字，還記著你們的手藝和心意，會(huì)一直傳下去的。

  （這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)了眾人的衣角，也吹動(dòng)了國(guó)子監(jiān)里的讀書(shū)聲，讀書(shū)聲和石碑上的字交織在一起，仿佛在訴說(shuō)著大隋的故事，也訴說(shuō)著宮束班一群“憨貨”的堅(jiān)守）

  【尾聲】

  （多年后，一位老人帶著孩子來(lái)到國(guó)子監(jiān)旁，指著《隋書(shū)·經(jīng)籍志》的石碑，對(duì)孩子說(shuō)：“你知道嗎？這石碑是當(dāng)年宮束班的一群師傅刻的，他們雖然只是普通的刻石人，可卻把大隋的文脈，刻在了石頭上，傳了一代又一代……”孩子盯著石碑上的字，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，石碑上的字，在陽(yáng)光下，依然清晰如初）