《工藝門日志：記宮束班制琱生簋的爆笑三日》

  第一幕：拓片驚魂與“親民”泥模

  場景：工藝門后院，炭盆旁堆著青銅礦料，角落里放著未完成的泥模工具

  人物：門主（畫外音）、“我”、宮束班班長、副班長、小徒弟

  【開場】

  （天未亮，后院傳來“哐當(dāng)”巨響，緊接著是小徒弟的哭嚎）

  小徒弟：（帶著哭腔）完了完了！把門主珍藏的商代紋飾拓片燒了個(gè)窟窿！

  （“我”快步?jīng)_進(jìn)后院，見班長蹲在地上舉著半張焦黑的紙，炭盆冒著青煙）

  班長：（臉色發(fā)黑，結(jié)結(jié)巴巴）師、師父，想著天冷烤烤手……誰知道風(fēng)一吹，拓片就飛進(jìn)去了……

  （“我”正欲發(fā)作，副班長舉著歪扭的泥模跑過來）

  副班長：（興奮）師父您看！我照著拓片剩下的半拉，把簋的底座捏出來了！

  （“我”湊近查看，泥模圓不圓方不方，邊緣缺角，紋飾像咧嘴笑的蛤?。?br />
  “我”：（指著泥?！把劬Α?，聲音發(fā)抖）這是饕餮？

  副班長：（撓頭）拓片燒沒了，我憑印象改了改，您不覺得這樣更親切嗎？

  “我”：（內(nèi)心OS：親切？我看是驚悚?。?br />
  第二幕：銅水失控與“烤紅薯”奇思

  場景：熔煉工坊，坩堝旁堆著柴火，地上放著溫度計(jì)

  人物：“我”、宮束班眾人、宗門弟子若干

  【場景轉(zhuǎn)換】

  （泥模返工后，青銅熔煉現(xiàn)場，小徒弟蹲在坩堝旁看溫度計(jì)）

  小徒弟：（念念有詞）書上說青銅熔點(diǎn)1083度，現(xiàn)在才900，再燒會(huì)兒……

  （突然“咔嚓”一聲，坩堝底燒穿，滾燙銅水澆在地上，燙穿青磚，濺起的火星點(diǎn)燃柴火）

  （全宗門弟子提著水桶沖來救火，后院瞬間成了水簾洞）

  （火滅后，宮束班眾人渾身濕透，你看我我看你）

  班長：（一拍大腿）有了！銅水流地上了，把銅疙瘩敲敲，說不定就是現(xiàn)成的簋！

  （眾人圍過去扒拉銅渣，半天只找出巴掌大的銅塊，沾著柴火棍）

  副班長：（舉著銅塊）這……倒像塊帶刺的烤紅薯。

  第三幕：“王八”神作與意外認(rèn)可

  場景：工藝門陳列架旁，工具散落，新完成的“琱生簋”擺在桌上

  人物：“我”、負(fù)責(zé)鏨刻的徒弟、門主、宗門弟子若干

  【場景轉(zhuǎn)換】

  （“我”盯著眾人重新熔煉、澆筑、打磨，到最后鏨刻紋飾時(shí)）

  鏨刻徒弟：（打了個(gè)哈欠，手一抖）壞了！

  （“我”上前查看，簋的腹部多了個(gè)歪扭的“王”字，徒弟慌忙補(bǔ)刻“八”字）

  鏨刻徒弟：（擦汗）改、改成“王八”就看不出來了……

  （三天后，“我”捧著歪歪扭扭的“琱生簋”，造型歪斜，紋飾雜亂，腹部頂著“王八”二字）

  “我”：（哭笑不得，內(nèi)心OS：雖說是四不像，但滿是他們的心血?。?br />
  （傍晚，“我”將“琱生簋”擺在陳列架，掛上牌匾：“宮束班復(fù)刻琱生簋——笑料與匠心并存之作”）

  【次日清晨】

  （全宗門弟子圍觀，笑得前仰后合，門主聞?dòng)嵹s來）

  門主：（盯著“王八”二字看半天，突然大笑）好！有創(chuàng)意！這才是工藝門的風(fēng)格，不拘一格，敢想敢做！

  （鏡頭拉遠(yuǎn)，“琱生簋”在陳列架上格外顯眼，“我”看著新弟子們的笑臉，露出欣慰的笑）

  “我”：（畫外音）完美的工藝固然可貴，但這份熱熱鬧鬧的成長，才最動(dòng)人。

  《觀宮束班制琱生簋戲作》

  工藝門 無名

  拓片飛灰炭盆邊，饕餮變蛙笑翻天。

  泥模乍看如豬槽，銅水澆地冒青煙。

  救火人潮渾似海，殘銅猶作烤薯圓。

  最是神來之筆處，王八二字刻簋前。

  門主拍案稱奇絕，憨態(tài)原來即真詮。

  工藝門前添笑柄，千年古器也瘋癲。