暮色像一層輕柔的紗，緩緩籠罩住醫(yī)館。庭院里那棵老槐樹(shù)的葉子被夕陽(yáng)染成了暖金色，風(fēng)一吹，便簌簌落下幾片，飄在青石板路上，留下細(xì)碎的光影。蘇瑤站在廊下，望著不遠(yuǎn)處圍坐在一起的三個(gè)弟子，嘴角不自覺(jué)地漾起一抹溫和的笑意。

  方才，阿文還拿著一卷泛黃的推拿古籍，指著其中一段關(guān)于 “按法” 的注解，眉頭微蹙地向阿芷請(qǐng)教：“你看這里說(shuō)‘按而留之，以靜制動(dòng)’，我總覺(jué)得自己上手時(shí)，力道要么太輕達(dá)不到穴位深處，要么太重又怕傷了人，到底該怎么把握這個(gè)度??？” 阿芷聞言，放下手中的紙筆，接過(guò)古籍仔細(xì)翻看片刻，然后抬起頭，指尖輕輕點(diǎn)了點(diǎn)書(shū)頁(yè)：“我之前練習(xí)的時(shí)候也遇到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)師傅提醒我，要先感受自己手掌的力度，再根據(jù)被施術(shù)者的體型和肌肉狀態(tài)調(diào)整。你看，比如給阿青這樣偏瘦的人推拿，力度就要稍微減輕一些，不然容易壓痛她?！?br />
  阿青坐在一旁，懷里抱著那只陪伴她許久的竹枕，聞言也點(diǎn)了點(diǎn)頭，將竹枕遞到阿文面前：“你可以先在我的竹枕上試試，這上面的穴位標(biāo)記我都摸熟了，你要是按錯(cuò)了，我能及時(shí)告訴你?！?阿文接過(guò)竹枕，小心翼翼地將其放在石桌上，按照阿芷所說(shuō)的方法，先輕輕按壓竹枕上的 “合谷穴”，感受著指尖傳來(lái)的觸感，然后慢慢調(diào)整力度。蘇瑤看著弟子們這樣互幫互助、認(rèn)真鉆研的模樣，心中滿(mǎn)是欣慰。

  她緩緩走上前，腳步聲在庭院里顯得格外輕柔。弟子們聽(tīng)到聲音，紛紛抬起頭，看向蘇瑤，眼中帶著幾分敬重與期待。蘇瑤停下腳步，目光依次掃過(guò)三個(gè)弟子，輕聲說(shuō)道：“你們能有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，師傅很欣慰。推拿之術(shù)不僅需要扎實(shí)的基礎(chǔ)，還需要不斷地交流與實(shí)踐，只有這樣，才能不斷進(jìn)步。”

  她頓了頓，目光落在阿文手中的竹枕上，繼續(xù)說(shuō)道：“就像阿文剛才在竹枕上練習(xí)，阿芷幫忙講解，阿青提供建議，這樣的交流能讓你們更快地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，也能從別人身上學(xué)到優(yōu)點(diǎn)。推拿不是一門(mén)孤立的技藝，它需要你們用心去感受，用手去實(shí)踐，更需要你們?cè)诒舜说慕涣髦胁粩嗤晟谱约旱氖址ā！?br />
  阿文聽(tīng)著蘇瑤的話(huà)，不好意思地?fù)狭藫项^，將竹枕輕輕放回石桌上：“師傅，我之前總覺(jué)得只要自己多練習(xí)就行了，現(xiàn)在才明白，和師兄師姐交流也這么重要。剛才阿芷一提醒，我好像突然就明白了怎么把握力度了?！?阿芷也笑著說(shuō)道：“其實(shí)我也從阿文身上學(xué)到了東西，他對(duì)古籍的鉆研比我認(rèn)真，剛才他提出的問(wèn)題，也讓我重新思考了‘按法’的要領(lǐng)。” 阿青則抱著竹枕，輕聲說(shuō)道：“我覺(jué)得和大家一起學(xué)習(xí)特別開(kāi)心，每次遇到不懂的問(wèn)題，只要問(wèn)師兄師姐，他們都會(huì)耐心教我?！?br />
  蘇瑤看著弟子們真誠(chéng)的模樣，臉上的笑意更濃了：“你們能明白這個(gè)道理就好。天色不早了，夕陽(yáng)都快沉下去了，你們收拾好后就先回去吧，記得明天按時(shí)來(lái)醫(yī)館繼續(xù)練習(xí)?！?她指了指天邊，只見(jiàn)夕陽(yáng)只剩下最后一抹余暉，將天空染成了絢麗的橙紅色，庭院里的光線(xiàn)也漸漸暗了下來(lái)。

  “好的，蘇瑤師傅！” 阿文、阿芷、阿青三人齊聲應(yīng)答，聲音清亮而堅(jiān)定，滿(mǎn)是蓬勃的朝氣，在漸漸沉寂的庭院中回蕩。這聲音穿過(guò)老槐樹(shù)的枝葉，飄向遠(yuǎn)方，仿佛要將這份對(duì)推拿之術(shù)的熱愛(ài)與執(zhí)著傳遞到每一個(gè)角落。

  隨后，阿文轉(zhuǎn)身走向石桌，小心翼翼地將那卷泛黃的推拿古籍和幾本筆記放進(jìn)一個(gè)深藍(lán)色的布囊里。布囊是他剛拜師時(shí)，蘇瑤親手為他縫制的，上面還繡著一個(gè)小小的 “文” 字。他將布囊背在肩上，調(diào)整了一下帶子的長(zhǎng)度，讓布囊剛好貼在后背，布囊?guī)ё虞p輕勒在肩頭，卻絲毫沒(méi)有影響他挺拔的身姿。他下意識(shí)地用手按了按布囊，指尖傳來(lái)布囊的柔軟觸感和里面書(shū)籍的棱角，像是在確認(rèn)木簡(jiǎn)和古籍是否安穩(wěn)，生怕不小心損壞了這些珍貴的學(xué)習(xí)資料。

  阿芷則走到廊下的桌邊，將自己寫(xiě)滿(mǎn)筆記的本子仔細(xì)疊好。她的本子是用上好的宣紙裝訂而成的，每頁(yè)紙上都寫(xiě)滿(mǎn)了工整的小楷，記錄著她學(xué)習(xí)推拿以來(lái)的心得體會(huì)和蘇瑤傳授的技藝要領(lǐng)。她將疊好的本子放進(jìn)一個(gè)淺綠色的布包里，布包上繡著的蘭花在夕陽(yáng)余暉下若隱若現(xiàn)，花瓣的紋路細(xì)膩逼真，仿佛下一秒就要綻放開(kāi)來(lái)。這布包是她母親親手繡的，送她來(lái)醫(yī)館拜師時(shí)，母親特意叮囑她，要像愛(ài)護(hù)這布包一樣愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)筆記。阿芷指尖輕輕勾著布包帶子，步伐輕快地走到庭院中央，等待著阿文和阿青。

  阿青依舊緊緊抱著那只陪伴她練習(xí)許久的竹枕。竹枕是用南方特有的青竹制成的，表面被她的手掌摩挲得光滑發(fā)亮，還殘留著她指尖的溫度。竹枕上用紅漆標(biāo)記著各種穴位，有些地方的紅漆已經(jīng)磨損，但依舊清晰可辨。這只竹枕陪伴她度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)練習(xí)推拿的日夜，見(jiàn)證了她從一開(kāi)始的手法生疏到逐漸熟練的過(guò)程，對(duì)她來(lái)說(shuō)，就像一件無(wú)比珍貴的寶物。她將竹枕貼在身側(cè)，一只手輕輕護(hù)著竹枕，生怕它受到一點(diǎn)磕碰。

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  三人整理好東西后，便跟在蘇瑤身后。蘇瑤走在前面，步伐沉穩(wěn)，身上穿著的淺藍(lán)色長(zhǎng)衫在暮色中輕輕飄動(dòng)。阿文、阿芷、阿青三人跟在后面，步伐整齊，彼此之間保持著適當(dāng)?shù)木嚯x，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，卻有著一種默契的和諧。他們的腳步聲在青石板路上響起，與風(fēng)吹樹(shù)葉的簌簌聲交織在一起，形成了一首輕柔的樂(lè)曲。

  他們緩緩走進(jìn)醫(yī)館，醫(yī)館內(nèi)點(diǎn)著幾盞油燈，昏黃的燈光柔和地灑在地面和墻壁上，驅(qū)散了暮色的昏暗。墻壁上掛著幾幅人體穴位圖，有些地方已經(jīng)微微泛黃，但上面的線(xiàn)條依舊清晰。桌子上擺放著一些推拿用的器具，如按摩球、艾草包等，整齊地排列著。

  蘇瑤走到醫(yī)館中央的柜臺(tái)前，停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)三個(gè)弟子說(shuō)道：“回去的路上注意安全，晚上在家也可以多回憶一下今天練習(xí)的手法，有什么不懂的地方，明天來(lái)醫(yī)館再問(wèn)我?！?阿文、阿芷、阿青三人齊聲應(yīng)道：“知道了，師傅！”

  阿文再次按了按肩上的布囊，仿佛在與里面的古籍和木簡(jiǎn)告別；阿芷輕輕撫摸了一下布包上的蘭花，眼神中帶著幾分眷戀；阿青則將竹枕抱得更緊了，竹枕表面的溫度仿佛傳遞到了她的心里，給了她一種溫暖而安心的感覺(jué)。

  三人向蘇瑤行了一禮，然后轉(zhuǎn)身向醫(yī)館門(mén)口走去。他們的身影在柔和的燈光中漸漸移動(dòng)，最終走出了醫(yī)館大門(mén)，消失在暮色之中。蘇瑤站在柜臺(tái)前，看著弟子們離去的方向，眼中滿(mǎn)是期待。她知道，這些弟子們就像一顆顆充滿(mǎn)活力的種子，在推拿之術(shù)的土壤里努力生長(zhǎng)，終有一天，他們會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，將這門(mén)技藝傳承下去，幫助更多的人擺脫病痛的困擾。

  醫(yī)館內(nèi)漸漸安靜下來(lái)，只剩下油燈燃燒時(shí)發(fā)出